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1、校长在新任中层干部会上的讲话校长在新任中层干部会上的讲话 校长在新学期中层干部工作会议上的讲话校长在新学期中层干部工作会议上的讲话校长在新任中层干部会上的讲话中层干部是学校的骨干和中坚力量，是学校领导集体决策的参与者和执行人。作为承上启下的部门领导，如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展工作，优质、高效地完成任务，是工作的需要，也是每一位中层干部经常思考的问题。根据自己担任中层和副校长的工作经历和经验，就“如何做一名称职的学校中层干部”这个话题谈些看法，也可以当作是建议和要求。一、力求做到“八字”要求1、真诚。无论是做人还是做事，如无真诚，就谈不上朋友，谈不上同事。因此，上对领导，下对老师和
2、学生，均应赤诚相见，以诚相待。2、公正。凡中层工作均涉及教职工的切身利益。因此，公正是非常重要的。每一个中层当然会有你关系特别好的同事，但在涉及利益问题上，你必须让这些同事明白，平时关系与工作是两回事，明智的老师会接受这一观点，小恩小惠反而会被他们看轻，对于个别犯规的老师要敢于和善于批评，否则意味着对大多数人的不公正、不公平。同时强调，公正不是均等，对工作出色的教师，应当实行倾斜政策。3、服务。中层工作是具体、繁琐的，管理工作的服务性在中层岗位上得到了充分的体现。为教职工服务，为学生服务是中层领导必须树立的观念。4、奉献。选择了教师这个职业，就意味着奉献，选择了中层，就意味着需要做出更大的牺牲
3、和奉献。因为我们不仅仅是老师这个角色，更重要的是我们还是教育教学工作的服务者、管理者、执行者。因此，我们必须多讲奉献，少讲待遇，吃苦在前，享受在后，这是不能计较名利的职位。二、必须坚持的六项原则1、讲服从但不盲从。在执行中必须认真领会决策的精神实质，结合本部门特点，因地制宜，在服从中补充丰实和完善学校的全局决策。讲服从但不盲从的原则，能够防止不动脑筋的照抄照搬，提高执行的灵活性和实效性。2、讲主动但不越权。积极主动地投入工作体现了中层干部强烈的主人翁责任感，值得提倡和赞扬，也必须提倡，但作为一个部门和部门的中层，必须明确责权，摆正位置，掌握处理问题的分寸尺度，坚持主动而不越权的原则，能防止不明
4、责权的乱拍板、瞎拍板，避免给学校领导和全局工作造成被动，甚至要收拾残局的尴尬局面。3、讲请示但求有主见。中层部门遇到重要事情请示学校领导，有助于把握事情的关键和解决问题。但学校领导，特别是校长面对的部门多、任务重、时间紧，故请示有三忌：忌突然拜访请示。忌随意口头请示重要事情。忌无解决方案单纯向领导要主意。而应在请示时主动提出建议。讲请示但求有主见的原则，能方便领导全面了解事情缘由，拓宽领导思路，进行短时间的最佳选择，形成正确的决策。4、讲务实但要求创新。工作务实，精神可嘉，但必须有创新的突破和活力。务实多为量的积累，创新才是质的飞跃。务实基础上有创新方可形成特色。讲务实更求创新的原则，能打破不
5、思进取，按部就班，死水一潭的工作状况。5、讲奉献但更求实效。奉献精神是教师职业的高尚风范。但奉献要讲科学性和艺术性，特别要注重奉献的实际效果。倡导讲奉献但更求实效的原则，能够防止忽视教育教学的科学方法，学生教育实效欠佳的现象等。6、讲客观但更求有利。工作中遇到客观困难造成工作未完成的现象很多，但要避免责任人强调客观、找借口、逃避责任的不良风气，重在问题的解决，有利于学校工作的全面展开。作为中层干部，需要的是出现困难不强调客观，注重多方求解的精神，详细提出解决方案。例如工作做到什么程度，遇到哪些困难，自己认为有哪几种解决方法，尚需学校给以何种政策。讲客观但更求有利的原则能防止推卸责任，敷衍应付的
6、现象发生，能引导教职工立足本岗位解决问题，积极主动寻求解决办法，形成富有责任感的务实作风。三、牢牢抓住一个核心：执行。什么是“执行”？简单地说， “执行”就是实施、实行，是按照规定的事项去落实。作为中层干部，首要的任务和职责就在执行。因此，牢牢抓住“执行”这个关键，贵在执行，活在创新（或者说出路在创新） 。制度和方案再好，不执行也只是一纸空文，而且有章不循比没有制度还糟糕，因为它使管理的严肃性降为零。执行力挑战着干部团队的能力和水平，需要干部懂政策、敢负责、能沟通，不怕得罪人。创造性执行包含很多方面，我们着重突出两点：一是在执行过程中面对困难积极想办法解决，二是在常规管理中提出新的思路和方式，
7、我们鼓励我们的中层干部成为智慧型管理者，要求干部带着问题走进校长办公室时，自己至少已有一个解决问题的办法，不把问题推给校长，也不向校长讨着儿，而是带着自己的办法寻求校长的支持，每一位管理者都能发挥自己的智慧，学校的各项工作就会卓有成效。为此，号召各位务必树立强烈的岗位意识、责任意识、成就意识，牢固树产无功便是过的思想，贯彻落实好“八字”要求，坚持好“六项”原则，始终贯彻好“执行”这个核心，把第一时间原则和动手原则体现在每一个人的身上，争做一名三中合格的中层干部。四、近期需要做好的几件事1、做好工作交接。2、尽快熟悉部门工作、明确工作职责，熟悉部门工作程序，学习掌握制度和要求。3、增强角色意识，
8、尽快进入角色。4、及早启动工作。校长在新学期中层干部工作会议上的讲话同志们：按照学校工作要求，每年要例行会议，行政工作要点要在教代会校长报告中体现，由于我和*同志交接工作，我对学校的总体工作还不是很了解，教代会推迟到 3 月 8 日、9 日。但新学期在教代会召开之前，这就要求在开学初布置工作。今天，我按照教代会工作报告的总体内容，讲讲行政工作要点，报告中的纲领、原则没有变，并不是说新官上任要先烧三把火。就职时我说过，我是八一农大第十任校长，做校长就好像体育比赛，是几道的运动员就要在几道跑，如果我是三道的，就不能非到二道去跑，应该是赶二道追四道，这样才能真正增强实力。所以，尊重学校的客观实际和发
9、展规律，努力提升学校的办学实力，这是我的责任。行政工作要点要有抓手，必须具体化，便于在工作中落实。今天算是新学期伊始，应该有新气象。对大家来说我是新面孔，而且是“新兵新传” ，我虽然有九年的副校长经历，但做校长的经验还没有，今天应该是“新传”中的第一曲，我希望和大家共同把 2015 年的工作，也就是把我校校庆年的工作做好。这几天我走访了很多单位和部门，尽可能准确地把握学校目前亟须开展的工作和任务，但是仅仅几天，要想把工作都做细，考虑都那么周到很有难度，还需要进一步走访、座谈，在实际工作中逐步了解。今年学校行政工作主要有以下十个方向：第一，按照党委重点的总体要求，全面推进和谐校园建设。和谐校园建
10、设是党委和行政共同的目标，只是各有侧重。党委工作要点主要是从宏观角度提出要求。在思想建设上，强调学习贯彻十七大精神、提高政治理论水平，把广大教职工的思想统一到和谐校园建设上来。再就是抓组织建设，首先是加强班子建设。班子建设说起来容易，实施起来却很难，我个人理解班子建设应该是不同层次的，校级班子和基层班子建设都得抓，主要问题还是搞好团结协作，校级班子和基层班子都要有团结工作的作风，班子要不团结怎么能谈到建设和谐校园呢？这也是今年张永洲厅长在教育工作会议上重点提出来的，和谐校园建设首先要抓班子建设。另外，组织建设还包括干部的素质建设，这也是和谐校园建设的重要工作。干部素质首先是抓学习，提高理论素质
11、和执政能力；还要抓作风，这都属于组织建设的范畴。从行政工作上要配合党委做好以下几个方面工作：一是制度建设。我校 2014 年提出“加强制度建设” ，这很重要。一个单位也好，一个国家也好，一定要有一个完善的制度，没有完善的制度最终要靠人治，效率是不一样的。对一所学校来说，可以说不需要校长的时候就是学校制度建设的最佳状态，这是学校发展的必由之路。我在国外学习的时候，4 年没有见到过校长，最后授予博士学位时才看到校长。我们如果一切都要等领导拍板，还是在人治的水平上，还是制度不完善。人治是永远解决不了问题的。所以，制度建设不只是我们今年的工作，应该是今后几年我们要做的工作。制度建设要做两个方面的工作：
12、一是健全，二是完善。我们每个部门都有许多制度，但执行起来仍然有不能遵循或无法遵循的，这从大的方面说是改革问题，例如分配制度改革，还有全员聘用制，国家要求必须落实，我们也要动起来，在改革中不断健全制度。我们今年的重要工作就是完善制度的时效性、协调性和科学性。时效性就是要求我们现在执行的制度要与时俱进，与现在的工作相适应。我们二十年前的制度是不是还在用？事物在发展，新的事物在不断产生，原有的制度一成不变就无法适应。第二是协调性，我们职能部门多，一个问题或一项工作可能涉及到几个部门，部门之间制定的制度可能会出现不协调，然后一出问题就找校长出面解决。不能什么问题都找校长，涉及到哪个部门都应该主动去协调
13、解决，要研究问题，部门之间不存在谁领导谁，主要是做好协调工作。再就是科学性的问题，有的制度制定了却执行不了。比如我们今年讲课费没发下去，是什么原因那？我说就是制度不完善、可操作性不强。可操作性不强，就是科学性不强。制度建设不完善，工作就不协调，怎么能和谐？所以教师有反映是正常的，换成你我，我们也不会愿意。这是职能部门必须要考虑的，要摸清问题存在的原因。我们知道工作量有水分，但要研究怎么把水分挤出来。教师要把 30个人的班级分成 15 个人上课行不行？我们有没有规定 30 个人就是一个教学单位、一个系数？如果有规定，再分开上课那就乘 0.5，我想这个问题也就解决了。所以说我们必须要学会研究，问题
14、要通过研究才能解决，这是制度建设的重要环节。这个问题解决好了，领导就有精力走出去，去争取政策、争取项目、争取更多的发展机会。所以，制度建设是我校今年和谐校园建设重点要抓的工作之一。二是文化建设。文化建设是一个大范畴，校风、教风、学风都是文化建设。文化建设涉及到方方面面的工作，涉及到党政各个部门，要做到人文和谐，先要看班子是否和谐，同事之间是否和谐。我们常说此处不留人，缘于什么？我想还是文化问题。有句俗话“一山不容二虎” ，讲的就是不能和谐相容。美国发展这么快，与这点有极大的关系，什么人都能容，什么样的观念都能容，什么样的思想都能容，所以，外来人十分集中，推动了美国快速发展。文化是精神力量的来源
15、，文化建设是和谐校园建设的重要保证，因此要大力推进。三是保稳定、保安全。今年稳定工作的重点是应对物价上涨问题，物价上涨，食堂餐费价格就上涨，要解决学生伙食费上涨问题，保证学生的正常生活。另外，虽然近几年我校后勤社会化改革取得了很多成果，但也存在大量问题亟待解决，所以后勤部门今年的稳定工作任务很重，必须要结合我校特点研究成功经验和教训，消除不利因素，巩固改革成果。绝不能因为这些问题导致校园不稳定，这项工作涉及的部门不只是后勤的，各学院要积极配合做工作，学工部门也要开动脑筋，必须要确保平安、确保稳定、确保顺畅。这也是今年和谐校园建设的一个重要工作。四是文明校园建设。这是借势建设，一方面配合大庆建设
16、文明城市、卫生城市，另一方面也是我校和谐校园建设的需要。第二，推进质量工程，全面提高教育教学水平。我们学校是教学型学校，教学是重头戏，也是全校的中心工作。怎么能够围绕推进质量工程发展，去年的任务就很明确，今年要在去年的基础上提高针对性，重点抓质量、特色和教风学风。一是推进特色专业、新办专业建设。教育部从“九五”期间提出教学改革，到“十五”期间实施名师、名课工程，再到“十一五”实施质量工程，是一个循序渐进的过程，但核心都是围绕质量抓质量。即使教育部不提出这样的要求，我们也要这样做。学校就要围绕质量抓教学，质量是永恒的主题，只是不同学校有不同层面的问题。我们学校有三表生的培养问题，还有人才培养目标怎么定位的问题。全国高校都异口同声地说“厚基础、宽口径、强能力、高素质” ，这个提法没有错，放在哪个学校都对，但还要有特色。我们学校的特色是什么？特色不是从学科角度来说的，而是要从专业角度求特色。比如我们动科，有没有特色要与东农比，和东农一样不叫特色， “一招鲜”也不行。抓教学质量就是院长的工作。院长就是要左手抓教学，抓教学就要抓专业建设；右手抓学科，抓学科就要抓科研。两手都要抓，两手
