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1、上海市职业培训研究发展中心汽车驾驶员 （二级）培训计划第 1 页共 6 页汽车驾驶员 （二级）培训计划一、编制说明：本培训计划依据汽车驾驶员职业标准编制，适用汽车驾驶员（二级）职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。 推荐教材仅供参考， 各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标：通过本专项职业能力相关理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够熟练进行复杂路面的驾驶； 测试与分析发动机排气超标原因；对整车和发动机进行竣工验收作业； 对车辆进行安全性能检测；
2、 熟练排除汽车电控系统的故障；并能对低等级驾驶员进行汽车新技术培训和业务指导。三、建议培训模块课时分配：本职业等级的建议培训课时：400 课时（含技师公共模块80 课时） 。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。四、培训要求与培训内容：模块 1 汽车驾驶1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）驾驶小型客车（含小型货车）进行“S”型前进，运用后视镜倒车复位作业；上海市职业培训研究发展中心汽车驾驶员 （二级）培训计划第 2 页共 6 页（2）驾驶小型客车（含小型货车）进行公路调头，曲线倒车作业；（3）驾驶大客车进行场地内移位，长距离直线倒车作业；（4
3、）驾驶大货车进行车库内移位，长距离直线倒车作业。2、培训主要内容（1） 理论教学内容1.1 复杂路面驾驶技术1.2 特殊气候驾驶技术1.3 特种车辆驾驶技术1.4 汽车拖挂的知识（2） 技能实训内容2.1 驾驶小型客车（含小型货车）进行“S”型前进，运用后视镜倒车复位作业；2.2 驾驶小型客车（含小型货车）进行公路调头，曲线倒车作业；2.3 驾驶大客车进行场地内移位，长距离直线倒车作业；2.4 驾驶大货车进行车库内移位，长距离直线倒车作业。3、培训方式建议（1） 理论教学： 采用常规课堂教学， 配合使用教学录像或PPT等的教学手段，使教学更加直观，以有利于学员掌握相关理论知识，为技能实训打好基
4、础。（2）技能实训：所有实训项目均以实车和实物在现场进行技能训练，以加强学员实际驾驶操作技能的培养。每一教学小组以10 人为上限。模块 2 汽车调整与检验1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）使用检测仪器对车辆的尾气排放、灯光、车轮动平衡、汽车的制动性能、侧滑等进行检测并对检测结果进行分析。上海市职业培训研究发展中心汽车驾驶员 （二级）培训计划第 3 页共 6 页（2）根据整车外观，内部设备、设施大修的标准对维修质量进行检验。找出不符合整车大修竣工质量要求的部位、项目。并提出应该达到的要求。（3）根据发动机大修后的标准对维修质量进行检验。找出不符合发动机大修竣工质量要求的部位、项
5、目。并提出应该达到的要求。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1 汽车发动机性能（动力、经济、排放） ，各性能的检测方法，检测结果分析与故障判断。1.2 汽车底盘各系统的使用要求及维修竣工后的检查、检验。汽车行驶性能、制动性能的检测方法，检测结果分析与故障判断。1.3 各种检测仪器的结构、工作原理及使用方法与条件。1.4 汽车整车外观、灯光，内部设施、设备的使用要求及维修质量的检查、检验与调整。（2）技能实训内容2.1 汽车灯光、废气、车轮动平衡仪的检测与调整，检测仪器的使用。2.2 汽车制动力、侧滑检测。2.3 汽车整车外观、发动机维护质量检验2.4 汽车行驶、传动、转向、制动系统维护质量
6、检验3、培训方式建议（1）理论教学：常规课堂教学配合教学录像或PPT等教学手段的使用，使教学更加直观以有利于学员掌握相关理论知识为技能实训打好基础。（2）技能实训：所有实训项目均以实车或实物在现场进行技能训练，以加强学员实际动手能力的培养。每一教学小组以10 人为上限。模块 3 汽车常见故障诊断1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）使用故障诊断仪、万用表等检测设备对电控发动机的常见故障进行检上海市职业培训研究发展中心汽车驾驶员 （二级）培训计划第 4 页共 6 页测、诊断；（2）使用故障诊断仪、万用表等检测设备对ABS制动系统的常见故障进行检测、诊断；（3）使用故障诊断仪、万用表
7、等检测设备对车身电器设备的常见故障进行检测、诊断；（4）使用故障诊断仪、 万用表等检测设备对汽车空调的常见故障进行检测、诊断；2、培训主要内容（1） 理论教学内容1.1 了解电控发动机的作用、结构、工作原理，电器元件的作用、类型、在车上的安装位置。 能够识读电控发动机电路图。 使用故障诊断仪、万用表等检测设备对电控发动机的常见故障进行检测、诊断；1.2 了解 ABS制动系统的作用、结构、工作原理，电器元件的作用、类型、在车上的安装位置。能够识读ABS制动系统电路图。使用故障诊断仪、万用表等检测设备对ABS制动系统的常见故障进行检测、诊断；1.3 了解车身电器设备的作用、结构、工作原理，电器元件
8、的作用、类型、在车上的安装位置。能够识读车身电器设备电路图。使用故障诊断仪、万用表等检测设备对车身电器设备的常见故障进行检测、诊断；1.4 了解汽车空调的作用、结构、工作原理，电器元件的作用、类型、在车上的安装位置。能够识读汽车空调电路图。使用故障诊断仪、万用表等检测设备对汽车空调的常见故障进行检测、诊断；（2） 技能实训内容2.1 使用故障诊断仪、万用表等检测设备对电控发动机的常见故障进行检测、诊断；2.2 使用故障诊断仪、万用表等检测设备对ABS制动系统的常见故障进行检测、诊断；上海市职业培训研究发展中心汽车驾驶员 （二级）培训计划第 5 页共 6 页2.3 使用故障诊断仪、万用表等检测设
9、备对车身电器设备的常见故障进行检测、诊断；2.4 使用故障诊断仪、万用表等检测设备对汽车空调的常见故障进行检测、诊断；3、培训方式建议（1） 理论教学： 采用常规课堂教学， 配合使用教学录像或PPT等的教学手段，使教学更加直观，以有利于学员掌握相关理论知识，为技能实训打好基础。（2）技能实训：所有实训项目均以实车或实物在现场进行技能训练，以加强学员实际操作技能的培养。每一教学小组以10 人为上限。模块 4 技术培训与机务管理1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）对汽车的安全气囊、轮胎的技术标准与动力性、经济性的关系进行技术培训；（2）能正确、合理地对汽车使用中有关汽车动力性、经济
10、性、可靠性、舒适性、节能减排、安全行车常识的相关疑难问题进行技术指导；（3）能分析交通事故的责任；（4）能处理车辆投保和理赔业务（5）能制定车辆维护、保养制度。2、培训主要内容（1） 理论教学内容1.1 发动机排放控制技术的种类、组成、工作过程、使用方法；1.2 安全气囊的组成、工作过程、使用方法；1.3 汽车轮胎的材料、结构、磨损规律和使用；1.4 车辆特殊设备的使用；1.5 我国的排放法规和测试标准；上海市职业培训研究发展中心汽车驾驶员 （二级）培训计划第 6 页共 6 页1.6 维修设备管理；1.7 安全生产管理；1.8 配件采购与管理；1.9 交通事故责任认定；1.10 汽车保险与理赔
11、。（2） 技能实训内容2.1 交通事故责任分析；2.2 交通事故理赔。3、培训方式建议（1） 理论教学： 除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用教学录像或 PPT等教学手段，达到直观教学有利掌握规范操作要领的教学目的。（2） 技能实训： 建议采用案例教学法和头脑风暴教学法，通过对典型交通事故案例录像进行分析、 对典型车险事故的理赔进行深入解剖，归纳出一致的解决方案，对可能存在分歧的部分， 充分发挥学员的主动学习的能力，分析各种解决方案的优缺点，以加深对分析的理解。五、推荐教材1、主要教材： 汽 车 驾 驶 员 ( 技 师 ) ( 国 家 职 业 资 格 培 训 教 材 ) 隋 礼 辉机械工业出版社 2010 年汽车故障诊断吕坚高等教育出版社 2009年2、辅助教材：汽车保险周燕人民交通出版社 2007年现代汽车维修企业管理实务栾琪文机械工业出版社 2005年
