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1、郏县新城中学师德师风建设自查报告为认真落实市教育局、 市教育工会 关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见精神，进一步加强我校教师师德师风建设，按市县教育局工作要求，结合我校实际情况，我校在2015 年大力开展了师德师风宣传教育活动， 从开学到现在，大部分工作已经基本完成，并取得了一定成效。现对我校师德师风宣传教育情况报告如下：一、师德宣传月活动开展情况1. 充分组织准备。我校接到上级有关文件后就于8 月 31 日召开学校领导班子会议， 学习领会市县师德师风活动的相关文件精神，研究部署整个活动。 为确保“师德师风宣传月” 活动扎实、有效的开展，成立了以校长陈贵言为组长， 工会主席吴素平为副组
2、长， 其他处室领导为成员的活动领导小组。2. 动员学习扎实。 我校于 9 月 1 日召开了全校教师参加的 “师德师风宣传教育活动” 动员大会，结合我校实际工作进行了全面要求和布置，举行了宣誓仪式，全体教师签订了师德承诺书。并要求教师在学校集体学习之余充分利用其他时间加强学习教师法中小学教师职业道德规范等法律法规，制定科学合理的学习计划，在规定的时间内学完规定的篇目， 并做好学习笔记 (每位教师不少于 1000 字)，每位教师有自查自评材料、有心得体会，通过学习交流，进一步增强广大教师的道德与作风建设。3. 宣传氛围浓厚。 为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校开辟了师德师风建设宣传橱窗、黑板报
3、、校园广播，利用多种形式及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。另外，在校门口等醒目处张贴倡议书、安置意见箱、公布师德监督举报电话（0375-7215689）举报邮箱（ ），请群众积极参与，提出建议和意见。4. 创建交流的平台。 为了促进交流， 学校师德师风建设领导小组将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和开展的各项活动及时上报并通过演讲、广播等形式在全校推广，以便教师相互借鉴。5. 对照剖析深刻、 查摆问题实在。 认真组织教师对照自身的实际和工作情况， 进行深刻的自我剖析和反思，要求教师认真撰写师德师风自查自评报告，查摆师德师风上存在的问题， 找出差距，扬之所长，
4、避之所短，为提高教师个人素质和修养做好充分准备。6. 重点突出、务求实效。我校师德师风建设工作同学校创先争优活动结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点，在教师中，以师德师风教育为重点。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设，我校把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，同学校工作实际结合起来， 采取切实措施加以保证， 通过扎实工作来实现思想认识的提高， 实现教师的自我完善和成长。在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制。继续大力倡导教书育人、为人师表的良好风尚，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围， 引导和激励教师自觉加强思想建设、道德建设和作风建
5、设，真正成为学生的楷模和表率。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念，为学生健康成长而积极奉献， 严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立良好的教师形象。二、学校、在职教师有偿补课 及教师违规收受学生及家长礼品礼金方面1. 高度重视。我校成立三年多来， 以陈贵言校长为中心的新城中学领导班子就高度重视这两个问题，自教育部印发 严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定 严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定 以来，学校就成立了以校长为组长的严禁在职教师有偿补课领导小组和严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金领导小组。2. 大力宣传。严禁在职教师有偿补课领导小组和严禁教师违规收受学生及家长礼品礼
6、金领导小组成立后，我校利用标语、宣传橱窗、校园广播、致家长的一封信等形式向学生、家长、社会表明新城中学鲜明、坚定的观点和立场，并公布了举报电话（0375-7215689）及邮箱（ ）。3. 狠抓落实。（ 1）无论是在每周的例会上还是政治业务会上，陈校长反复强调这两个“高压线”“红线”，新城中学及任课教师都不要碰，并与全体教师签订了承诺书与责任书。（2）组织全体教师学习了教育部关于印发的通知、 新华社文稿组织有偿补课处分不设 “劝阻线” 、专家解读对有偿补课的危害性要有充分认识，严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定平顶山市中小学教师十要十不要公约。 （3）在寒假、暑假和节假日的关键点上
7、，学校领导成员采用微信、 QQ 聊天及问卷调查等方式，进行明察暗访，让教师不敢做、不能做以致不想做。 （4）经过教师自查自纠， 领导明察暗访，学生及家长反馈， 我校教师中不存在有偿补课和违规收受学生及家长礼品礼金等行为。三、教师师德考核工作及师德档案的建立管理自师德师风建设工作开展以来， 我校相继成立了师德师风建设领导小组，下设宣传小组、考核小组，严禁在职教师有偿补课领导小组和严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金领导小组。并依据市县教育局、教育工会的相关通知文件，制订了师德师风宣传教育制度、学习考核制度、师德师风考核细则等规章制度，将上级有关师德师风的文件精神具体化、细致化，达到有章可循，有法可
8、依，依法从教，依法治校。学校工会专门成立了师德档案管理办公室，制订了新城中学教师师德师风建设档案管理制度。 负责教师师德师风方面材料的搜集工作，将教师的师德总结、师德考评记录表、师德档案卡、师德标兵荣誉证书、师德重大问题的说明装入教师师德档案。实行了一人一档，专人负责。四、存在于的问题和不足。通过调研和设置 “意见箱”反馈等多种活动形式来进行师德师风建设查摆分析， 取得了可喜的成效。 我校教师师德师风的主流是很好的，全体教师都能安心讲台、 忠诚教育，确实可歌可赞。 但金无足赤，人无完人。回首思过，存在如下一些问题：1. 个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够， 认为业务优秀就是一个合格的人
9、民教师，具体体现在：开会迟到或早退，节假日收守学生或家长少许礼品。2. 个别年轻教师缺乏职业荣誉感，没有树立终身从教的思想， 少数年轻教师不安心讲台， 认为外面风光无限， 学校体现不出自身价值。3. 个别教师形象偏离，着装不整、教态不正，上课出现打手机、吸烟等现象，偏离了为人师表、率先垂范的教师形象。4. 个别教师对学生缺乏爱心、耐心，教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不能耐心地教育。5、个别教师缺乏团结合作意识，个别教师对对学校政策缺乏理解与配合。以上这些问题的出现，既损害了教师在学生、家长、社会上的形象，又对教育教学的开展产生了一定影响。因此加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非
10、常重要的。五、针对我校教师师德师风存在的上述问题，特提出整改和努力意见如下：1. 健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。2. 继续加强师德师风的宣传教育工作，充分利用一切时间贯彻落实教师法、 未成年人保护法 、 中小学教师职业道德规范、平顶山市教育局关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见、平顶山市中小学教师十要十不要公约， 学习先进的师德师风事迹。3.加强管理治理。对存在的侮辱学生、不尊重学生现象，对乱订教辅资料、有偿家教和收受学生、 家长礼品礼金等行为继续加紧明察暗访，一经查实，严厉惩处。4. 认真学习教育教学理论， 积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。郏县新城中学2015年 10 月 9 日
