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1、 班级_姓名_常见气体的制取导学案 第 1 页（共 6 页） 常见气体的制取导学案 第 2 页（共 6 页）专题复习：常见气体的制取导学案基础自主导学基础自主导学课前预习课前预习1. 实验室制取气体的原理：（1）实验室制取 O2 方法一 药品：_ 化学方程式：_方法二 药品：_ 化学方程式：_方法三 药品：_ 化学方程式：_（2）实验室制取 CO2 药品：_和_ 化学方程式：_ （3）实验室制取 H2药品：_和_ 化学方程式：_2. 实验室制取气体的装置：（1）实验室用双氧水制取氧气、实验室制取二氧化碳、实验室制取氢气的发生装置可选用装置图中的_；而加热 KMnO4（或 KClO3）制取氧气的
2、发生装置可选用装置图中的_。注意：（1）加热固体时试管口应略_于试管底部，目的是为了防止_回流使试管_。若用 KMnO4时，还应在试管口_，目的是为了_。（2）制取气体前都要检查装置的_。（3）加热 KMnO4制取 O2并用排水法收集完毕时应先_，再_，目的是为了_。结论：气体发生装置由_和_决定。常用发生装置有固体加热型固体加热型（图 A）和固液不加热型固液不加热型（图 B），以及固液加热型固液加热型。（2）收集密度大于空气的气体应选用上图中的_，叫做_法；如收集_、_等。收集密度小于空气的气体应选用上图中的_，叫做_法；如收集_等。收集难溶于水或不易溶于水的气体可选用上图中的_，叫做_法。
3、如收集_、_等。注意：相对而言，排水法排水法收集的气体更_；排空气法排空气法收集的气体更_。向上或向下排空气法收集气体时导气管应伸入集气瓶_部；排水法收集气体时，导气管只需伸进集气瓶口，不能伸入过长，且要等到导气管口有_产生才开始收集。结论：气体的收集装置由气体的_（与空气密度比较）和气体的_决定。3. 气体的验满方法：（1）检验氧气收集满的方法是：用_伸入_，_（现象）则集满。（2）检验二氧化碳收集满的方法是：用_伸入_，_（现象）则集满。4.气体的验证方法：（1）用_检验，若_则该气体是 O2； （2）将气体通入_，若_则该气体是 CO2 。 课堂拓展延伸课堂拓展延伸1. （1111 年成
4、都）年成都）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。（1）该反应的化学方程式为_。（4）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用右图所示方法成功制得了大量 CO2（反应物为稀硫酸和石灰石） 。该方法中加热仪器名称是_；推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是_；思考右图方法，你认为相比用盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是_。2.前面装置图 B 中三套装置都可以作为实验室用固体与液体反应制取气体的发生装置：（1）装置与装置比较，装置有何优点？ 。（2）装置与装置比较，装置有何优点？ 。班级_姓名_常见气体的制取导学案
5、 第 3 页（共 6 页） 常见气体的制取导学案 第 4 页（共 6 页）3.“万能瓶”的应用：（如右图）（1）气体收集：特别适用于有毒有害的气体。密度大于空气的气体，收集时气体应该从_端进入，在 端可连接尾气处理装置； 若某气体密度小于空气的密度，收集时气体应该从 端进入，在 端可连接尾气处理装置；若该装置装满水，收集水溶性差的气体，气体应该从 端通入气体。若想测定被收集气体的体积，可将排出的水直接引入量筒，通过水的体积即可直观读出收集到的气体体积。（2）还可用于气体的干燥、净化、检验、流量观察等。 （气体都应该“长进短出长进短出” 。 ） 直击中考直击中考课后提高课后提高1 1、 ( (2
6、009泸州泸州) )根据下列装置图回答下列问题：（1）指出 a、b 仪器的名称：a ，b ；（2）实验室欲用金属锌和稀硫酸制备氢气，应选用 （填序号）装置；其反应方程式为 ；（3）若用 E 装置收集二氧化碳气体，则应该从 E 装置的 （填“c”或“d” ）进气。（4） （20102010十堰）十堰）E 装置充满水时，可作为 H2的收集装置，则 H2应从 E 装置的 端通入。若采用排空气法收集 H2，则 H2应从 E 装置的 端通入。2 2、 （1010 年南京）年南京）根据下列装置图，回答有关问题：（2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_，并据此选择上图中_（填字母）组装一套
7、制取干燥二氧化碳的装置。（3）如选用装置 A 作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式可以为_。附：附：课课内内实验报实验报告告 实验一：实验室制取二氧化碳实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满 。实验用品：大试管（用于组装气体发生器）、铁架台（带铁夹）、带导管双孔橡皮塞、止水夹、集 气瓶、玻璃片、试管架、小试管、酒精灯、碳酸钙（大理石或石灰石）、火柴、表面皿、镊子、稀盐酸、 澄清石灰水、木条、清水（装在烧杯里）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 实验步骤：一、查查：按实验用品清单清点、检查实验用品。二、做做：1、检查发生装置的气密性：左手拿大试管靠近管口处，右手将双孔橡皮
8、塞塞紧试 管口（注意转动转动橡皮塞，不要用力过猛），将大试管从底部套入铁架台的铁夹上，铁夹夹在试管的 中上部。用止水夹夹住乳胶管，向长颈漏斗中加入适量水。若在长颈漏斗中形成稳稳定水柱定水柱，装置的气密性良好。2、装入药品：从乳胶管上取下止水夹，取下橡皮塞，从铁夹上取下大试管，倒掉试管中 的水，向大试管内加入大理石 35 粒（试管要横放横放，用镊子将大理石放在试管口管口后慢慢地慢慢地竖立起 试管），将橡皮塞塞紧试管口，将大试管夹在铁夹上，将集气瓶正放在发生装置的右边，准备好玻璃片。3、收集气体并验满：向长颈漏斗中加入适量稀盐酸，等待片刻，用向上排空气法向上排空气法收集一 瓶二氧化碳（注意将导气管
9、伸到集气瓶底部底部，用玻璃片盖住集气瓶口，并用燃着的木条验满）。4、检验 CO2：向小试管中加入适量澄清石灰水（不要超过 1/3），将二氧化碳通入石灰水 中，观察现象。三、理：理：拆除装置，处理废物，清洗仪器，整理复位（注意将剩余药品倒入废废物杯物杯中）。实验现象：1、向大试管中加入适量稀盐酸的现象是：_；2、将 CO2通入澄清石灰水的现象是:_。实验结论：实验室制取二氧化碳的药品通常是_和_。反思：小组实验中不正确的操作有（或其它）_。 实验二：探究因 HCl 挥发而使 CO2不纯发现问题：制取 CO2所用的盐酸是否浓度偏大，导致 HCl 挥发使制得的 CO2不纯。我的猜测是：_。实验方案是：_。实验现象是：_。班级_姓名_常见气体的制取导学案 第 5 页（共 6 页） 常见气体的制取导学案 第 6 页（共 6 页）实验结论是：_。
