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1、分数的意义分数的意义课题分数的意义授课时间学习目标1、正确认识单位“1” ，理解分数的意义和分数单位。2、能应用所学知识解决有关问题。重点正确理解分数的意义。难点单位“1”的理解。自助1、涂一涂：涂一涂：在下面的图形中用阴影表示出它的 。1 4第一组第二组： 2、比一比，想一想：比一比，想一想：上面的两组图表示的 有什么不同呢？1 43、做一做：做一做：任选几颗棋子，自己创造一个分数并把结果填入下表。所用的颗数平均分的份数取的份数用分数表示生助议一议议一议（1）分数的分母和分子与什么有关系？（2）结合你创造的分数，说一说分数表示的是什么？展示自学情况，师生质疑。自助1、分数单位的概念。2、说一
2、说下列分数的分数单位。反馈1、用分数表示图中涂色部分。（ ） （ ） （ ）2、圈里共有几个小三角形？如果露出的部分可以 如果露出的部分可以 如果露出的部分可以用 表示，那么圈内 用 表示，那么圈内 用 表示，那么圈内1 31 41 5有（ ）个小三角形。 有（ ）个小三角形。 有（ ）个小三角形。3、听口令，抢答。我的收获相关链接分数在我们中国很早就有了，最初分数的表现形式跟现在不一样。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。200 多年前，瑞士数学家欧拉，在通用算术一书中说，要想把 7 米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到一个合适的数来表示它。如果我们把它分成三等份，每份是 7/3 米。像 7/3 就是一种新的数，我们把它叫做分数。
