《台州市第五届中小学教师教学大比武学科素养考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《台州市第五届中小学教师教学大比武学科素养考试试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1台州市第五届中小学教师教学大比武学科素养考试试卷台州市第五届中小学教师教学大比武学科素养考试试卷小学语文小学语文（考时：150 分钟 总分：100 分）一二三四五题 目17812131 4151 8192 1222 52627总分得 分一、选择题（14 分。每小题 2 分） 1加点字的读音全都相同的一项是（ ） 。 A哄动 哄然 哄骗 起哄 B累赘 累积 连累 劳累C数清 数说 数落 数九 D兴许 兴起 兴致 兴奋 2加点字的注音全都正确的一组是（ ） 。 A鳞次栉（zh）比 粉身碎（su）骨 暴风骤（zhu）雨 比肩继踵（zhn） B步调（dio）一致 不一而足（z） 姹（zhi）紫嫣红
2、赤壁鏖（o）兵 C风驰电掣（ch） 纷至沓（t）来 简明扼（）要 良莠（xi）不齐 D流言蜚（fi）语 麻痹（b）大意 破涕（d）为笑 扑朔（shu）迷离 3下列词语中，有错别字的一组是（ ） 。 A装潢 原形毕露 吊销 以逸待劳 B殒落 呕心沥血 狼藉 脉胳分明 C松弛 以德报怨 寒暄 苦心孤诣 D演绎 剑拔弩张 毗邻 人才辈出 4下列句子中，没有别字的一组是（ ） 。 A街心公园栽着许多参天大树。一棵棵大树像一顶顶撑开的绿绒大伞，叶子密不透 风，可以遮太阳，当风雨。 B虽遭长期不公正之待遇，然淡于荣利，为国筹思，赢得人们景仰。 C在汶川强震这一重大事件中，对人的尊重和生命的礼赞，对无私大爱
3、的张扬， 对灾难困苦中展现的顽强不曲百折不挠，恰恰是我们这个民族生生不息的精神源 动力。 D远山、近溪、太阳、村落，血红的霞光，淡白的吹烟，成队的牛群，唱歌的孩 子都在母亲的视野里显出一种温柔的情调。 5加点词语解释有错的一项是（ ） 。A各抒己见（发表） 变幻莫测（不能） 鲜为人知（很少） B好高骛远（追求） 凝神谛听（仔细） 细细品味（辨别） C众寡悬殊（差别大） 大义凛然（严正） 姑且勿论（暂时）2D单身鏖战（激战） 挟有仇隙（怀着） 有失偏颇（不正） 6下列复句的第一层次划分有错的一项是（ ） 。A为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，/ 或者浸在油中，飞蛾是 值得赞美的。 B
4、你洗澡之后，湿发披在两肩，穿过金香木花的阴影，走在小院子里去祈祷时， 你会闻到花的芬芳，/ 可你不知道这芳香是从我身上发出来的。 C无畏的勇士为胜利而骄傲，/ 骄傲的勇士放眼展望着辽阔的草原，展望着自由 的大地，骄傲地笑了。 D语文水平提高了，阅读能力增强了，/ 不仅有助于学习数学，还有助于学好其他 科学知识。7下列句子中没有语病的一项是（ ） 。A这种新药，不仅使用方便，而且效用很长，可在体内维持 12 小时。 B一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。 C我们不赞成应试教育，不赞成以应付升学考试为唯一目的，围绕应付考试开展 教育教学活动的做法。 D对调整工资、发放奖
5、金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上 作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。二、填空题（16 分。第 8-11 题各 3 分，第 12 题 4 分） 8任选 3 句填写（多选按前 3 句记分） 。（1）问渠哪得清如许， 。 （朱熹观书有 感 ）（2） ，当春乃发生。 （杜甫春夜喜 雨 ）（3）落红不是无情物， 。 （龚自珍己亥杂 诗 ） （4）枯藤老树乌鸦，小桥流水人家， 。 （马致远天净沙秋 思 ） （5）众里寻她千百度，蓦然回首， ， 。 （辛弃疾青玉案（元夕阳） ） 9任选 3 个，写出下列词语的近义的四字短语（多选按前 3 个记分） 。 （1）盖世无双
6、 （2）熙熙攘攘 （3）名列前茅 （4）永垂不朽 （5）颠沛流离 10 少年闰土节选于鲁迅的小说 。鲁迅原名 ，发表中国现 代文学史上第一篇白话小说 。作品凤凰涅槃 、 寄小读者 、 落花生的作者分别是 、 、 。11 论语是 记载孔子言行的著作，是研究孔子思想的重要文3献，也是古代典范的 散文。2500 多年前的经典之作，今天还能启迪我 们的心智。当今以独特的个性视角出发解读论语最具代表性的人物是 大 学教授 。你认为她的“论语心得”的主要贡献是 。 12 诗经是我国最早的 。唐 、宋 、元 、 明清 ，是中国文学发展史上的四座高峰。被称作“诗魔” 、 “诗圣” 、 “诗仙” 的诗人分别是
7、、 、 。三、阅读分析。 （35 分） （一）伯牙绝弦（5 分）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！ ”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓 世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。13译文（3 分）： 14填空（2 分）：俞伯牙、钟子期相传为 人，关于他们二人 成为知音的传说， 列子 等古书均有记载。由于这个传说，人 们把 叫做“知音” ，用“高山流水”比喻 。（二）获取（5 分）须知，获得知识偏偏如同获得金子这种珍贵物质一样，也是需要聪明才智的。 但大自然偏偏要我行我素，她总是把这种珍贵的金属小心翼翼地分藏在
8、地底下 细缝狭隙之中，使谁都无法知道。你可以凭一时的热情猛挖一阵，但将两手空空。而只有 在历尽艰辛开采不息的时候，兴许有可能挖到芝麻大的那样一点。 这与获取知识的情形又是多么相似。当你捧着一本好书的时候，应当扪心自问：“我该 不该像一个澳大利亚矿工那样工作呢？我的尖镐利铲都随身带好了吗？我的准备工作都 无懈可击了吗？我的衣袖是不是挽得高高的？我的劲儿是不是鼓得足足的？我的胆儿是 不是练得壮壮的？”请你永远保持这种英勇无畏的矿工精神吧？尽管这意味着艰难困苦， 但功夫岂负苦心人？你梦寐以求的黄金就是作者在书中所表达的那种深刻的思想和他那 渊博的学识。他书中的词语就是含金的矿石，你只有将它们打碎并加
9、以熔炼，才有可能化 石为金。你的尖镐利铲则代表着严谨、勤奋和钻研，而你的熔炉就是你那善于思索的大脑。 如果以为没有这些工具，没有这种热情，就可以叩开出类拔萃的作者那扇智慧大门的话， 那就纯粹只是痴心妄想罢了。只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才 有可能获得一颗光彩夺目的金珠。15这段文字的中心论点是什么？（1 分）416文中带“ ”的“这”指代什么？（1 分） 17划线句中的“矿工精神”主要表现在哪些方面？用简洁的语言概括。 （1 分）18作者把“求知”比作“采金” ，请思考一下， “求知”还可以比作什么？请举出 两个以上的例子。 （2 分） （三）荷塘月色（节选）（9 分）曲
10、曲折折的荷塘上面，弥望（ ）的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞 女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿 佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷 塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然（ ）有了一道凝碧的波痕。叶 子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和 花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月（ ），天上却
11、有一层淡淡的 云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处（ ）酣眠固不可少，小睡也别有 风味的。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼 一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有 着和谐的旋律，如梵婀玲上奏的名曲。19将文中带点词语的意思、破折号的作用分别写在括号里。 （2 分） 20作者将月光、雾气点活的两个词分别是 和 。文中划线的句 子中， “梵婀玲”指 ；该句作者将视觉形象转化为 。 （2 分） 21读节选中的第一段，写一段作品赏析文字。 （5 分）（四）建筑材料和放射性（12 分） 地壳中几乎含有各种元素，其中有一些
12、是放射性元素，如铀、镭等，而我们的建筑材 料花岗岩、石灰岩、大理石、板岩、砂岩、页岩、滑石、石膏、高岭土、石棉等等，无不取自地壳，由于放射性元素广泛地分布在地壳中，所以建筑材料往往或多或少含有放射性元素。 据测算，地壳中放射性铀的平均丰度为 2.8g/g，各种岩石土壤中铀含量各不相同，花岗岩 为 4.7g/g，页岩 3.70g/g，石灰岩 2.2g/g，土壤 1.8g/g, 中性火成岩 2.40g/g，基性火成5岩 0.9g/g，不同地区的同类岩石又有一定的差异。据在某市建材市场上抽样测定，一般来 讲，建筑材料的放射性强度有这样的顺序： 花岗岩瓷砖普通水泥建筑用砂大理石 其中花岗岩的放射性强度
13、约为瓷砖的 1.5-2 倍。瓷砖约为普通水泥的 1.5-2 倍，普通水 泥约为建筑用砂的 1.5 倍，建筑用砂略大于大理石。上面是普通的情况，有些同类建材个 别差异很大，曾测到一种进口花岗岩板材，经销商极为称道，价格也比普通花岗岩板材高 得多，但测得其放射性强度比一般花岗岩强 2-3 倍。还有一些特种水泥放射性比普通水泥 高得多。人们如长期生活在高强度放射性环境中，可能使人毛发脱落，白细胞数量变化， 诱发恶性肿瘤等。 建筑材料的放射性对人体的伤害不仅在于它本身的辐射，还在于它释放出的放射性 氡气被吸入人体内部产生的近距离辐射伤害。半衰期较长的氡由铀、镭衰变而来：238U(铀) 226Ra(镭)
14、 222Rn(氡)。氡气无色无味，不易察觉，如果室内通风不好，浓度上升，吸入肺 部，会破坏细胞，甚至导致癌变。据报道，美国每年约有 1.1 万人因吸入氡及其子体而致肺 癌，我国估计也有 5.5 万人因吸入氡及其子体而致肺癌。室内氡气浓度还与建筑材料释放 氡气的能力即射气系统有关，一般人造建材射气系统较大，如其含铀、镭量较高，室内通 风又不好，则氡气浓度将会升高。曾有报道，某地有人用煤渣压制的碳化砖来建墙，对住 户造成极大伤害，住户数人相继死去。该煤渣含铀、镭量较高，且制成的碳化砖射气系数 大，造成室内氡气农度剧增釀成恶果。花岗岩射气系数较小，对室内氡气浓度影响相对小 一些，但也不可忽视。室内氡气的主要来源有花岗岩、黑色页岩、富铀的变质岩、磷灰岩， 某些类型的水泥、砖瓦、粘土、煤渣等，使用这些材料应特别注意。 氡不仅从人们的呼吸道进入人体，也可进入人们的消化系统，因为氡气易溶于水。在 花岗岩、黑色页岩、硅化灰岩等含铀、镭岩石分布地区，常发现有高浓度含氡地下水。当这 种水被饮用进人体后在消化运移过程中，不断伤害人体各器官组织，甚至使之癌变。据统 计，高深度氡水地区儿童死亡率大大高于其他地区。 国际上
