《粤教版选修《传记选读》第2单元第7课《为世界工作》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版选修《传记选读》第2单元第7课《为世界工作》ppt课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/26 该课件由【语文公社】第 7课 为世界工作 2017/1/26 该课件由【语文公社】文本预习必知 基础自主学案 文本学习定标 课堂互动探究 写作素材积累 第 7课 知能优化演练 2017/1/26 该课件由【语文公社】文本学习定标 1掌握文章涉及的字词等基础知识；了解文章的内容和作者。 2理解文章大量引用材料以表现传主思想、性格的写法；欣赏文章平实朴素的语言风格。 3了解马克思作为一代伟人为世界人民而忘我工作的胸怀和乐于奉献的精神。 2017/1/26 该课件由【语文公社】弗兰茨 梅林，德国工人运动著名活动家，德国社会民主党左翼杰出的理论家、历史学家和文艺评论家。 为世界工作
2、 节选自弗兰茨 梅林的 马克思传 一书。 文本预习必知 2017/1/26 该课件由【语文公社】马克思是马克思主义的创始人、国际共产主义运动的先驱，他的思想和伟大革命实践改变了世界，影响了历史的进程。本文主要描写了马克思晚年生活的一些片段，从中显示出马克思忘我地为人类解放事业奋斗终生的精神。 “ 为世界工作 ” ，这是马克思的名言，也是他的自我写照。本文围绕这一主旨对晚年马克思的生平进行了介绍。 2017/1/26 该课件由【语文公社】作者一方面展现了马克思在恶劣的健康状况与物质环境下仍然全力以赴、孜孜不倦地投身工作的情形；另一方面也指出，马克思的工作，不是书斋里的学者的 “ 皓首穷经 ” 远
3、离现实世界的抽象研究，而是直接面对现实、为现实服务的，是为 “世界 ” 活生生的具体的现实生活而工作的， 2017/1/26 该课件由【语文公社】这一点是马克思有别于一般学者的地方，也是他革命家本色的表现。本文主要描绘了他的日常生活：体格、饮食、业余阅 读、儿女家事 文笔朴实，有一种历史实录般的真切感。 2017/1/26 该课件由【语文公社】基础自主学案 一、字音 癖好 ( p ) 荒 埠( b ) 酸 渍( z ) 炫耀 ( x u n ) 教 唆( s u ) 俾斯麦 ( b ) 抽 搐( ) 深 邃( s u ) 2017/1/26 该课件由【语文公社】二、字形辨识 暑 _ _ _ _
4、 _署 _ _ _ _ _薯 _ _ _ _ _唆 s u _ _ _ _ _浚 j n _ _ _ _ _悛 q u n _ _ _ _ _ _ _ _ _矫 o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _娇 j i o _ _ _ _ _骄 j i o _ _ _ _ _惋 w n _婉 w n _蜿 w n _避暑 部署 红薯 教唆 疏浚 怙恶不悛 矫揉造作 娇媚 骄横 惋惜 婉约 蜿蜒 2017/1/26 该课件由【语文公社】三、词语释义 癖好：_ 废寝忘食：_ _ 教唆：_ 夸夸其谈：_ _ 对某种事物的特别爱好。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 怂恿指使 (别人做坏事 )。 形
5、容说话或写文章浮夸，不切实际。 2017/1/26 该课件由【语文公社】 矫揉造作：_ _ 彻头彻尾：_ _ 奴颜婢膝：_ _ 比喻过分做作，不自然。矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。 从头到尾，全部，十足的意思。彻：通，透。 形容卑躬屈膝奉承巴结的样子。奴颜：奴才的脸，满面谄媚相；婢膝：侍女的膝，常常下跪。 2017/1/26 该课件由【语文公社】 谈笑自若：_ _ 招摇撞骗：_ _ 能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态 (多指在紧张或危急的情况下 )。自若：跟平常一样。 假借名义，到处炫耀进行蒙骗欺诈。撞骗：寻机骗人。 2017/1/26 该课件由【语文公社】四、词语辨析 (
6、1)劝告 忠告 警告 三者都是动词，均有告诉、提醒的意思，但词义的轻重不同。 “ 劝告 ” ，拿道理劝人，不涉及对方是否听从。 “ 忠告 ” ，真诚地劝告。 “ 警告 ” ，主要指针对有潜在危险而提出的告诫，含小心从事的意味。 2017/1/26 该课件由【语文公社】(2)大肆 大事 两者词义相近，但感情色彩不同。 “ 大肆” ，副词，表示毫无顾忌 (只用在消极方面 )。 “ 大事 ” ， 积极从事。中性词。 重要的事情。 2017/1/26 该课件由【语文公社】(3)大概 大约 大致 三者都表示推测，有不确定的意思。 “ 大概 ” ，只表示推测语气，表示有很大的可能性。还有不精确、不详尽等意
7、思。比 “大约 ” 较多用于对情况、时间、数量的推测。 “ 大约 ” ，跟 “ 大概 ” 同，只是比 “大概 ” 多用于对数量的推测。 “ 大致 ” ，在表示推测语气时，比 “ 大概 ” 、 “ 大约” 多偏重于肯定 (不是偏重于猜测 )。 2017/1/26 该课件由【语文公社】(4)邻近 临近 两者都表示接近、靠近，但使用的对象不 同。 “ 邻近 ” ，只指位置接近。 “ 临近 ” ，位置和时间接近，邻近有动词性和名词性；临近只有动词性。 2017/1/26 该课件由【语文公社】(5)密切 亲密 两者都表示关系近。 “ 密切 ” ，着重指关系近，使用范围较广，可以形容人的关系或事物的关系。
8、 “ 亲密 ” ，着重指感情 好，使用范围窄，一般只形容人的关系、感情。 2017/1/26 该课件由【语文公社】五、精美句段 但尽管如此，马克思却既不是把自己关在书房里，只是在节日才遥望一下世界的瓦格 纳，也不是胸中住着两个灵魂的浮士 德。他爱说的一句话是： “ 为世界工作 ” 。凡是有幸能够献身于科学的人，都应该使自己的知识服务于人类。 (弗 梅林 为世界工作 ) 2017/1/26 该课件由【语文公社】课堂互动探究 1本文主旨是表现马克思为世界而工 作，文中却用了较大篇幅写马克思在文学和数学方面的研究和成就，这应该怎样理解？ 2017/1/26 该课件由【语文公社】【 提示 】 马克思一
9、生都在工作，他是一个革命家，也是一个科学家。作为科学家的马克思在社会科学和自然科学方面都有卓越的成就，对社会发展作规律性总结，把对文学和数学的研究当作一种休息，这些都是为了更好地指导无产阶级的革命斗争。 2017/1/26 该课件由【语文公社】2本文从哪些方面表现了马克思为世界而工作的伟大胸怀？ 【 提示 】 从身体状况、在文学和数学方面的突出成就、工作情况、对现实社会的批判及家人生活等几个方面表现了马克思的伟大胸怀。 2017/1/26 该课件由【语文公社】在身体方面，斗争影响了他的健康，只要他肯让自己休息，他完全可能恢复健康。但他根本不考虑休息。为了完成他的科学著作，不顾身体状况而投入到新
10、的研究工作中，把对文学和数学的研究当作一种休息。长时间废寝忘食地工作。 2017/1/26 该课件由【语文公社】3怎样理解题 “ 为世界工作 ” 的含意？ 【 提示 】 这是马克思的名言，也是他的自我写照。马克思是马克思主义的创始人、国际共产主义运动的先驱，是无产阶级的革命导师，他的一生是为了解放全人类而奋斗 的，他不仅仅属于德国，他属于整个世界和全人类。 2017/1/26 该课件由【语文公社】另外，他的工作是为活生生的具体的现实生活而工作，这也是马克思有别于一般学者的地方，也就是说马克思不是做远离现实世界的抽象的研究，而是直接面对现 实、为现实服务的。全文主要体现他 “ 为世界工作 ” 的
11、博大胸怀和为人类解放事业奋斗终身的忘我精神。 2017/1/26 该课件由【语文公社】4这篇传记在选材方面有什么特点？跟同是写革命工作者的 铁肩担道义 有什么不同？ 【 提示 】 铁肩担道义 描述的是李大钊所从事的革命事业，马克思虽然也是一个革命领导人，但作者并没有从这个角度出发，而主要是通过描绘他的日常生活细节、生活片断来体现他的精神品质。 2017/1/26 该课件由【语文公社】就是从一个普通人的角度来表现马克思的伟人风范。作者呈现给我们的马克思不是一个神圣化的偶像，而是一个有血有肉的活人，作者应用马克思的话 “ 人所固有的我无不具有 ” 。日常生活的描写正把他作为一个 “ 人 ” 的一面展现了出来。他的伟大，不是脱离世俗、不食人间烟火，而是立足于日常生活，在平凡中孕育的伟大。 2017/1/26 该课件由【语文公社】写作素材积累 勤奋而困苦的马克思 马克思睡得很晚，但他每天早晨总在八九点钟起来，喝过清咖啡和读过报纸以后，就到书房去，一直工作到半夜甚至更晚一些。只是在吃饭的时候，或者在晴朗的傍晚到汉普斯泰特荒埠去散步的时候，工
