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1、1附件 1编号中国人民公安大学精品课程中国人民公安大学精品课程申申 报报 表表课 程 名 称普通物理课程层次（本/专）本 科所属一级学科名称理 学所属二级学科名称物 理课 程 负 责 人王照明联 系 电 话83903277申 报 日 期2006 年 4 月 10 日教务处制2填填 表表 说说 明明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.封面编号由北京市教育委员会高等教育处统一编写。3.课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。4.授课对象是指本科或高职高专。5.开课年限是指开设本门课程的年限。6.课程类型是指基础课、专业（技术）基础课或其它。7.课程简介的内容包
2、括：1）课程指导思想及定位；2）教学内容的基础性、前沿性和时代性、教学与科研结合的成效等；3）教学方式；4）教师队伍；5）教学条件；6）课程特色等。3课程负责人情况课程负责人情况姓 名王照明性别男出生年月1965 年 1 月最后学历研究生职称副教授开课年限20 年学 位硕 士职务理科部副主任授课对象本科生课程类型公共基础课课程网址1985.7 至今 在中国人民大学理科部物理教研室讲授大学物理理论课和实验课教学。近五年教学情况如下：学期课程班级总学时周学时人数普通物理2000 侦查 5533 2001-2002第一学期普通物理2000 侦查 4533普通物理2001 侦查 5、651375 20
3、01-2002第二学期现代科技概论2000 侦查 6513362002-2003第一学期普通物理2001 侦查 5、651+23752002-2003第二学期普通物理2002 侦查 1、5513812003-2004第一学期普通物理2002 治安 1、2、354+231202003-2004第二学期普通物理2003 计算机 172442普通物理2003 治安 236+2244普通物理2003 治安 336+22442004-2005第一学期普通物理2003 治安 2、3362882004-2005第一学期普通物理实验2003 刑科技 1、248+32004-2005第二学期普通物理2004 侦
4、查 8、9 72478普通物理2004 刑科技 1、2、365+25121主要教学工作简历2005-2006第一学期普通物理实验2004 刑科技 1、2、372+342005-2006第二学期普通物理2005 刑科技 1、2、3 68+24119近五年主要教育教学研究领域及成果1 非线性薄膜波导的精确数值解光电子激光2000 年 12 月2 克尔形薄膜波导的 TE 模的精确分析光电子激光2001 年 12 月3 金属色层平板光波导在截止点附近的光学特性光电子激光2002 年 12 月4 浅释同步辐射的及应用物理与工程 2001 年 第 5 期5 平板波导的非线性耦合北方交大学报 2001 年
5、第 2 期近 五 年科研成果6课程主要成员情况课程主要成员情况姓 名性别年龄最后学历 和学位专业技 术职务承 担 工 作签 名王照明男41硕士副教授主 讲王照明黄鸿志男41学士讲 师主 讲黄鸿志田 方男37博士讲 师主 讲田 方李文仲男50学士副教授主 讲李文仲尹晓英女40硕士副教授主 讲尹晓英楚卫东男37硕士讲 师主 讲楚卫东王丽辉女32硕士讲 师主 讲王丽辉林 晨女37学士讲 师主 讲林 晨7课程简介课程简介我校普通物理开课于 1985 年，开课对象是公安大学信息安全工程系、安全防范工程系、交通管理工程系、刑事科学技术系、侦查系和治安系等九个专业的学生。普通物理课程在教授学生物理学基本概念
6、和基本规律的同时，重在培养学生的理性思维和科学素养，提高学生分析问题和解决问题的能力，为培养高素质公安科技人才搭建良好的平台。随着科技强警战略的深入贯彻和学校人才培养目标的细化，各个专业的教学计划对普通物理教学提出了更高的要求。二、教学安排如下：单位：学时章节内容（章的标题）讲授学时其他小计学时备注第一章运动学基础44第二章刚体定轴转动44第三章真空中的静电场66第四章静电场中导体和电介质44第五章稳恒磁场66第六章物质的磁性11第七章电磁感应77第八章机械振动66第九章机械波668第十章光的干涉44第十一章光的衍射66第十二章光的偏振22第十三章狭义相对论66三、三、课程的重点、难点及解决方
7、法物理学课程中知识点，有许多重点和难点，但一般可归纳以下几类： （1） 重要的要求掌握的物理原理、定律和物理规律；（2） 复杂、关键的演算、推导和计算；（3） 重要的物理思想、物理方法；（4） 其它一些重点和难点等。对于以上各类重点难点、本课程在组织教学中，主要采取以下几种解决办法：（1） 组织集体备课等各类教学活动，对重点难点共同研讨，并提出解决方法和采取措施等原则性建议，再由各任课教师结合班级具体情况组织教学。（2） 提倡启发式.讨论式的教学方法，教师的讲解深入浅出，厚积薄发，层层剖析。采用讲要点.讲方法.讲思路的教学方法，引导学生积极思考，学生参与和交互，提高学生的学习主动性。（3） 提
8、倡采用实物演示，多媒体课件，录象等辅助教学手段，结合板书进行教学，增强教学效果。9（4） 合理使用录象，多媒体课件，电子教案等教学辅助手段。（5） 坚持提倡学生的自主学习精神，使学生从“教会”到“学会”，最后达到“会学”，使学生终身受益在新的形势下，普通物理教学如何适应培养高素质公安人才的需要，教学方法和教学理念如何满足学校教学改革的要求是需要物理教研室深入思考的问题。带着这些问题，两年多来，我们多次开展教研活动进行讨论并咨询了有关专家，在保证原教材的特色基础上，根据我们学校自身的特点，对教学内容进行了一定程度的改革，力争在稳定中求改革，在改革中求发展。四、实践教学物理学从本质上说是一门实验科
9、学，因此除了理论课教学外，我们还开设了大学物理的实验教学。在有限课时前提下，充分发挥实验课的效率，更好地培养学生的良好科学素养及科学世界观；培养学的动手能力、分析问题和解决问题的能力；培养学生实事求是的科学态度、严谨踏实的工作作风，勇于探索、坚忍不拔的钻研精神以及遵守纪律、团结协作、爱护公物的优良品德。物理学是一门实验科学，所有物理定律的形成和发展都是建立在对客观自然现象的观察和研究的基础上，并以实验结果为检验理论正确与否的唯一标准。通过本课程的学习，可以提高学生的综合素质。我们共开设六个必做实验，并有数个其他实验可供选做。五、教材使用与建设10我们所使用的教材物理学(马文蔚等编著)是教育部高
10、等学校工科物理课程教学指导委员会推荐的国家级重点教材，是面向二十一世纪课程教材。本课程的特色与存在的不足（1）为了便于教学管理和教学研究，增强教师间的横向教学联系，我们的大学物理的全体教师统一了教案，统一了课堂实例，统一了课后作业题，并严格统一了教学进度表。这样，如果在教学过程中遇到问题，可以发挥集体的智慧，有利于进一步促进大学物理教学质量的提高。同时也有利于对教学成果的考核。在教研室全体教师的努力下，大学物理已经成为一门体系完整，教学内容丰富，特点突出的一门重要的基础课。（2）能够使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法，它对大学生素质教育的作用是任何学科都无法取代的，所以大学物理课程的
11、目标是以知识，能力和素质为综合培养的目标：（3）通过实验课程的学习，可以了解物理定律的实验基础，加深对物理定律的理解；学会物理实验的基本操作程序；掌握常规物理实验仪器的使用；掌握科学实验的数据处理方法和科学实验报告的撰写方式。为进一步学习和从事其他学科的科学实验研究打下坚实的基础。为了更好地加强物理教学工作，物理教研室的教师定期进行集体备课，通过互相交流，取长补短。每学期的其中教学检查期间要求教师互相听课，互相监督和学习。每学期物理教研室要召开学生11座谈会，听取学生的意见和建议，促进教学质量的提高。存在的不足：课时较少，不能把普通物理的所有内容全部给学生讲授。在教学实践中，我们会不断总结新的教学经验，丰富新的教学内容，充实新的教学理念，为我们的公安事业多出人才，出好人才贡献力量。课程负责人（签字）12系 部 意 见：普通物理教研室经过多年的教学积累，制定出了符合公安大学本科生培养目标和要求的教学大纲，长期选用工科物理优秀教材，并具有一支在年龄、职称和学识等方面都结构合理的、业务水平高、教学经验丰富、教学效果良好的师资队伍，每位老师都能够利用多媒体等现代化教学手段进行授课，并已完成试题库的建设。经过多年的课程建设， 普通物理课程已经具备了校级精品课程的要求和条件，建议评为精品课程。单位（盖章） 负责人（签字）年 月 日校精品课程评审工作委员会评审意见：评审组长（签字）年 月 日
