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1、河南理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则（修订）一、毕业设计（论文）工作的目的和主要内容一、毕业设计（论文）工作的目的和主要内容毕业设计（论文）是学生在修完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节，旨在培养学生综合运用所学专业知识和基本技能（设计、绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）独立分析和解决问题，开展实验研究、技术经济分析、撰写科技论文和技术报告等方面的能力。毕业设计（论文）内容应包括工作计划和组织、检索与阅读中外文献资料、调查研究、方案比较选择、设计与计算、综合分析、计算机绘图、验研究、方案模拟、数据处理、程序开发、总结提高和撰写报告等。根据专业培养目标的不同
2、或课题要求不同，可有所侧重。二、毕业设计（论文）工作的组织与管理二、毕业设计（论文）工作的组织与管理毕业设计（论文）工作以院（系）为主进行组织与管理。每学年第一学期期末要做好毕业班学生的毕业实习与毕业设计（论文）的安排工作，每个学生要有明确的指导教师与任务。毕业实习与毕业设计（论文）要统筹兼顾，指导教师既要指导毕业实习，也要指导毕业设计（论文）。每学年第二学期开学第一周，各院（系）应将毕业实习与毕业设计（论文）的安排情况及时报送教务处。三、选题与开题报告三、选题与开题报告（一）选题的原则1必须从各专业的培养目标及教学基本要求出发，体现本专业基本训练的要求，培养学生综合运用所学基础理论、基本知识
3、、基本技能，分析和解决本专业实际问题的能力。2毕业设计（论文）题目可以多样化。应尽可能结合生产、科研、管理、经济、社会、文化和实验室建设等具体任务选题。在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业论文或理论专著的评释，使学生受到初步科学研究的基本训练；可以做毕业设计或专题试验，让学生获得解决某个工程问题的锻炼；也可以做一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的基本训练。3所选课题要注意份量恰当、难度适中，学生经过努力可以在规定的时间内完成毕业设计（论文）任务。4为进一步贯彻因材施教的原则，在保证毕业设计基本要求的前提下，对部分成绩优秀的学生，可以安排有一定难度的综合性题目，以培养
4、学生的综合能力、自学能力和探索与钻研能力，发挥其创造性。5倡导和鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励并组织基础课教师共同参与指导或联合指导。6工科类专业学生的毕业设计（论文）结合工程实际类型的题目占70%以上，并确保每个学生一个题目。在保证基本工程训练、掌握本学科的基本知识的基础上，尽可能安排做一些提高性的、拓展性的研究专题。结合教师的科研任务进行的毕业设计，应选择能较好地满足教学要求、涉及知识面较宽，并有一定实际意义的课题。如果确因题目比较大，而需要多位学生共同参与的，在内容、要求上要有所区别，每个学生要有独立完成的工作内容及相应的要求。7理科类专业学生的毕业设计（论文）要有一定
5、的学术水平，其选题应结合当前的科技、经济发展，积极引导学生走向学科前沿。8文科类专业学生的毕业设计（论文）要有新颖性，有一定的学术性。文、管、经、法专业结合社会实际的题目占70%以上，其选题原则上要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。（二）选题的分配方法与开题报告1毕业设计（论文）的选题由指导教师（学校、工厂、设计与科研单位）提出报告（或由学生提出，经教师初审后提出报告），陈述课题来源、主要内容、难易程度、具备的条件等，经教研室讨论，院（系）批准后，列出选题计划，并向学生公布。2学生根据自己的情况和兴趣，申报选择意向，教研室再根据学生意向和学生本人能力及学习成绩，确定课题分配，在毕业设
6、计开始前以书面形式将课题任务书下发给学生。3每位学生应根据选题的要求和毕业设计（论文）任务，撰写毕业设计（论文）开题报告（见附件1），报指导教师审阅。开题报告一式2份，一份由指导教师保存，另一份由院（系）或教研室保存。四、毕业设计（论文）指导教师四、毕业设计（论文）指导教师1毕业设计（论文）教师应由教风严谨、学术业务水平较高、责任心较强并具有实际教学经验的具有主讲教师资格的教师担任。2在校外进行的毕业设计（论文），在设计题目及课题需要或者本专业指导教师力量不足时，可聘请外单位相当于讲师职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但学校本专业的教师要参加指导，以便掌握教学要求和毕业设计进度，保
7、证毕业设计的质量。3教师指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过7人，确因师资紧缺，无法达到要求的，指导学生人数也不得超过10名，各院（系）要严格控制，从严掌握，保证每个学生都有确定的指导教师对其毕业设计（论文）进行全面负责。导师确定后，不得随意更换。指导教师必须熟悉所指导的课题内容和相关资料，并提前做好准备工作。对初次担任毕业设计（论文）指导工作的青年教师，要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期督促检查他们的工作。4毕业设计（论文）中期，指导教师要认真填写河南理工大学本科毕业设计（论文）中期检查表，并送院（系）或教研室保存（见附件2）。5指导教师要保证每周不少于4个单元时间直接指导学生。在
8、带毕业设计（论文）期间，指导教师若因公外出，需报院（系）主管教学的领导批准，并安排好工作。指导教师要在设计过程中的关键处起指导、把关作用，同时在具体细节上又要适当放手，充分发挥学生的主动性和创造性，培养其独立工作能力。在毕业设计（论文）全过程中，应对学生每月进行两次阶段性检查，并提出评价意见。6对学生要严格考勤。毕业设计（论文）期间学生应遵守作息时间和学校各项管理规章制度。对在毕业设计（论文）期间违反纪律或毕业设计不努力的学生，将给予相应的纪律处分或停止做毕业设计（论文）。五、毕业设计（论文）学生的要求五、毕业设计（论文）学生的要求1学生只有在修完本专业教学计划规定的理论课程和实践课学分，在毕
9、业实习考核合格的基础上，方可进行毕业设计（论文）工作。2尊敬教师、团结合作，虚心接受教师及有关工程技术人员的指导；大胆探索，勇于创新，按时完成毕业设计（论文）任务。3严格遵守纪律，独立完成毕业设计（论文）任务。设计期间一般不准请假，凡随机抽查三次不到，评定成绩降低一级；累计缺勤时间达到或超过全过程的1/5者，取消答辩资格，按“不及格”处理，且不记该实践环节的学分。4节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。5定期打扫设计室卫生，保持一个良好的设计工作环境。6毕业设计（论文）资料答辩后应及时交给所在院（系）收存，学生不得擅自带离学校。六、毕业设计（论文）的装订六、毕业设计（论
10、文）的装订1毕业设计（论文）要按要求将毕业设计（论文）过程完成的正式文字、图表、资料等（含图纸）装订成册（左侧装订），部分不便装订的图纸、光盘、磁盘等材料可以单独装订或存放，但必须与毕业设计（论文）一并放入教务处统一设计印制的专用资料袋（盒）内。2毕业设计（论文）装订的顺序见附件3。七、毕业设计（论文）有关内容的填写要求七、毕业设计（论文）有关内容的填写要求1毕业设计（论文）所有内容必须用黑色墨水工整书写或打印。2必须使用教务处统一印制设计的封面、内页表格和用纸等材料（另发），并用黑色碳素墨水钢笔认真填写或打印论文题目等有关内容。3毕业设计任务书由指导教师按要求内容填写并签名或盖私章，院（系）
11、院长(主任)签名栏加盖院长(主任)私章或签名。4毕业设计评阅人评语原则上由本专业中级职称以上的非指导教师进行评阅，填写时间应在指导教师评阅之前。评阅人评语的主要内容为：学生毕业设计（论文）的水平；是否有重大的错误；文字表达能力、版面是否规范整洁等方面的意见；对学生综合能力进行评价；是否达到培养要求的结论性意见。5毕业设计（论文）评定书的所有内容由指导教师在学生答辩前填写完毕，并签名或加盖教师私章。6.毕业设计（论文）答辩许可证的内容由指导教师在学生答辩前填写完毕，指导教师和答辩委员会主席（组长）签名或加盖私章。7毕业设计答辩委员会（小组）决议，由答辩委员会（小组）秘书按要求内容填写。毕业设计总
12、评语（是指答辩委员会或答辩小组评语）的主要内容包括：学生毕业设计（论文）的水平、毕业答辩回答问题情况、文字表达能力、版面是否规范整洁等方面的意见；对学生综合能力的评价；是否达到培养要求、是否通过毕业答辩和最终成绩的结论性意见，最后应有答辩小组成员签名。八、毕业设计八、毕业设计(论文论文)答辩答辩答辩是毕业设计（论文）工作的重要组成部分，本科生的毕业设计（论文）都要通过答辩获得学分。各院（系）应成立毕业设计（论文）答辩委员会，由院（系）领导或学术水平较高的教师任主任。各专业可成立相应的答辩小组。结合生产实际或科研任务的课题，在答辩时应邀请有关同行、科研院所的有关专家参加。答辩委员会（或答辩小组）
13、由5名以上具有指导教师资格的人员组成。参加答辩的学生必须提交独立完成、按统一格式装订成册的毕业设计（论文），以及25000字以上印刷符号的专业翻译（英译汉）文章或15000字以上印刷符号的专业外文读物的中文读书报告(单独装订)。九、毕业设计九、毕业设计(论文论文)的成绩评定的成绩评定各院（系）必须结合本专业学科特点制定毕业设计（论文）评分标准（附件4），严格按标准对毕业设计(论文)进行成绩评定。1毕业设计（论文）的成绩采用记分和评语兼用的办法，记分采用五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。2答辩委员会和答辩小组应根据学生完成的毕业设计（论文）质量以及答辩情况，并结合指导教师与评阅教师的评审
14、意见以及评分，给出毕业设计（论文）的综合评定成绩。 3毕业设计（论文）的成绩评定必须坚持评分标准。总评“优秀”的人数不得超过本专业参加答辩人数的20%。“优秀”和“良好”成绩的学生人数控制在本专业参加答辩学生总人数的60%以内。4校级“优秀”毕业设计（论文），由院（系）毕业设计（论文）工作领导小组审核并向学校推荐，人数不超过全院（系）优秀毕业设计（论文）总数的30%。经校级“优秀”毕业设计（论文）专家评审组评审后，获得校级优秀毕业设计（论文）的人数控制在院（系）推荐优秀毕业设计（论文）总数的70%以内。5毕业设计（论文）答辩结束后，必须于一周内在网上提交成绩，并打印两份纸质成绩报告单，由指导教
15、师签名后，分别送交教师所在院（系）和教务处备案。6对获得校级优秀毕业设计（论文）的学生，将发给优秀毕业设计（论文）证书。十、其它相关规定十、其它相关规定1毕业设计（论文）资料的保存毕业设计（论文）资料是教学类档案的重要组成部分。学生的毕业设计（论文）任务书、说明书、图纸、毕业设计（论文）报告、实验报告和计算程序资料等毕业设计(论文)资料由各院（系）资料室编号保存，保存期限不低于五年。指导教师因课题需要，可向资料室借用，但不得超时占用。学生毕业后，如需参阅自己的毕业设计（论文）资料，可凭单位介绍信向原专业所在院（系）联系复印。2毕业设计（论文）的成果处理毕业设计（论文）的发明属于职务发明，涉及到
16、知识产权问题时，依照我国有关法律进行处理。要注意发掘毕业设计（论文）成果的经济效益，努力使成果尽快转化为生产力，并按有关法规进行成果的有偿服务和转让。十一、本规定自印发之日起试行。各院（系）可根据本规定结十一、本规定自印发之日起试行。各院（系）可根据本规定结合院（系）学科专业的特点，制定相应的补充规定。合院（系）学科专业的特点，制定相应的补充规定。附件：1河南理工大学毕业设计（论文）开题报告2河南理工大学本科毕业设计（论文）中期检查表3河南理工大学本科毕业设计（论文）撰写规范4河南理工大学本科毕业设计（论文）评分标准附件1河南理工大学本科毕业设计（论文）开题报告题目名称学生姓名专业班级学号一、 选题的目的和意义：二、 国内外研究现状简述：三、毕业设计（论文）所采用的研究方法和手段：四、主要参考文献与资料获得情况：五、毕业设计（论文）进度安排（按周说明）：六、指导教师审批意见（对选题的可行性、研究方法、进度安排作出评价，对是否开题作出决定）：指导教师： （签
