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1、放寒假了,我回到了可爱美丽的家乡,找了一份家教工作。在这里,接触的都是老师和学生,大家除了简单的学习就是上课,枯燥是枯燥了点,不过回想起上课的点点滴滴,我觉得自己的假期充实极了。 还记得第一次走上讲台,望着一双双充满渴求热望的的眼睛,我竟然激动的话都说不出来了。坐在前排的一个小女孩单纯友好的问:“老师,您多大了?”“我我 19 岁。”“啊,和我表姐一样大。”“应该是大学生吧。”下面的同学们叽叽喳喳地议论起来,这一下让我也放松下来了,突然觉得这样的课堂好亲切,也不紧张了。我赶紧做了自我介绍,然后开始讲第一节课,同学们都很认真,也很踊跃,上完课,走在路上,很多学生叫你老师,给你打招呼,那种飘飘然的
2、感觉真好!邱权正在备课。可是备课不充分的时候我也会遇上难题,面对那么多学生的面做不出题来,那种尴尬劲就别提多难受了,不过老师嘛,要善于随机应变。有一次辅导初三的数学,我就遇到了一道难题,解了半天也没有头绪,哎呀,我觉得自己的脸正在一点点地变红、发烫,可是不能就这么丢脸吧。我灵机一动,问道:“大家看看这道题应该怎么解呢?”原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来,“在 AD 点之间加一条辅助线。”不知道哪位同学大声喊了一嗓子。嘿,还真是个办法,我的脑细胞也被他调动起来了,而且好像还可以更简单一些。我就又问:“有没有更简单的方法呢?”这下更热闹了,好几个同学都举手要说,其中一个男同学说加两条辅助线,这样这
3、样;另外一个女同学说,可以把总面积先求出来,然后减掉两个角的面积,然后那样那样。哈哈,你可千万别小看学生的想象力和创造力,只要有机会,他们是非常乐于奉献点子的。原本是我不怎么会解的一道难题,就这样在同学们的“帮助”下完成了。这节课很活跃,也很带劲,就连平时不爱听课的学生,都很认真,有的还勇于发言了,虽然错了,可仍值得鼓励。后来那种题型在考试中还真考了,当然,我班的学生这题都拿了满分,而且我相信这种方法他们一定会永记心间。邱权(资料图)不过班上有几个同学,可能是受校外不良风气的影响,成绩很差,作业不做,无故旷课,对读书的兴趣越来越淡,虽说是在补习,可是他们的心思早不知道飞到哪里去了。课下我经常找
4、他们几个人谈话,试图了解他们的心思。没有谁是无药可救,我不能放弃任何一个孩子,所以我打算对他们几个从基础抓起,一点点地补习,一点点的进步,即使考不上高中,学门技术也是好的啊。有一位姓卓的同学,很多题目讲了 N 遍,可他就是不会,急的我恨不得撞黑板。不过老师嘛,就应该诲人不倦,我转换方法,只要他作对一点点,就夸奖他,也许真的是鼓励的力量,他竟然可以作对一两道题目了,我那个高兴劲啊,比自己考上大学还兴奋呢。其实孩子们非常渴望被肯定,而老师对他们的肯定更加可以激励他们的学习斗志。去年冬天那两个月,我的体重下降很快,脸上都成了皮包骨头,哎,做老师真的很辛苦。到最后他们几个学生的数学和物理成绩都提高了不
5、少,可是英语还是老样子。我的老师以前说做一件事,要么不做,要么做好,我一定会尽最大努力去帮助我的学生们,这样才算男子汉嘛。邱权(左,资料图) 除了责任心外,做老师还要比较细心。细节决定成败,毕竟老师的一言一行都有可能影响了孩子们。有一次授课写答案时我忘记把“解”字写下来,自己没注意吧,也忘记给学生强调,结果当天考试,有很多学生就因为这个格式的问题少了一分,实在太可惜了。这也给我了一个教训,以后不管是上课还是做别的事情,总是要三思而后行,做完后还不忘总结一下自己的优缺点。品尝过了咸咸的汗水、苦苦的失眠、酸酸的劳累、淡淡的忧伤、甜甜的笑靥,作为一名老师,最大的希望莫过于青出于蓝而青于蓝,看着学生们一点一滴的进步,我想说作个老师,真好!