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1、放寒假了，我回到了可爱美丽的家乡，找了一份家教工作。在这里，接触的都是老师和学生，大家除了简单的学习就是上课，枯燥是枯燥了点，不过回想起上课的点点滴滴，我觉得自己的假期充实极了。 还记得第一次走上讲台，望着一双双充满渴求热望的的眼睛，我竟然激动的话都说不出来了。坐在前排的一个小女孩单纯友好的问：“老师，您多大了？”“我我 19 岁。”“啊，和我表姐一样大。”“应该是大学生吧。”下面的同学们叽叽喳喳地议论起来，这一下让我也放松下来了，突然觉得这样的课堂好亲切，也不紧张了。我赶紧做了自我介绍，然后开始讲第一节课，同学们都很认真，也很踊跃，上完课，走在路上，很多学生叫你老师，给你打招呼，那种飘飘然的
2、感觉真好！邱权正在备课。可是备课不充分的时候我也会遇上难题，面对那么多学生的面做不出题来，那种尴尬劲就别提多难受了，不过老师嘛，要善于随机应变。有一次辅导初三的数学，我就遇到了一道难题，解了半天也没有头绪，哎呀，我觉得自己的脸正在一点点地变红、发烫，可是不能就这么丢脸吧。我灵机一动，问道：“大家看看这道题应该怎么解呢？”原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来，“在 AD 点之间加一条辅助线。”不知道哪位同学大声喊了一嗓子。嘿，还真是个办法，我的脑细胞也被他调动起来了，而且好像还可以更简单一些。我就又问：“有没有更简单的方法呢？”这下更热闹了，好几个同学都举手要说，其中一个男同学说加两条辅助线，这样这
3、样；另外一个女同学说，可以把总面积先求出来，然后减掉两个角的面积，然后那样那样。哈哈，你可千万别小看学生的想象力和创造力，只要有机会，他们是非常乐于奉献点子的。原本是我不怎么会解的一道难题，就这样在同学们的“帮助”下完成了。这节课很活跃，也很带劲，就连平时不爱听课的学生，都很认真，有的还勇于发言了，虽然错了，可仍值得鼓励。后来那种题型在考试中还真考了，当然，我班的学生这题都拿了满分，而且我相信这种方法他们一定会永记心间。邱权（资料图）不过班上有几个同学，可能是受校外不良风气的影响，成绩很差，作业不做，无故旷课，对读书的兴趣越来越淡，虽说是在补习，可是他们的心思早不知道飞到哪里去了。课下我经常找
4、他们几个人谈话，试图了解他们的心思。没有谁是无药可救，我不能放弃任何一个孩子，所以我打算对他们几个从基础抓起，一点点地补习，一点点的进步，即使考不上高中，学门技术也是好的啊。有一位姓卓的同学，很多题目讲了 N 遍，可他就是不会，急的我恨不得撞黑板。不过老师嘛，就应该诲人不倦，我转换方法，只要他作对一点点，就夸奖他，也许真的是鼓励的力量，他竟然可以作对一两道题目了，我那个高兴劲啊，比自己考上大学还兴奋呢。其实孩子们非常渴望被肯定，而老师对他们的肯定更加可以激励他们的学习斗志。去年冬天那两个月，我的体重下降很快，脸上都成了皮包骨头，哎，做老师真的很辛苦。到最后他们几个学生的数学和物理成绩都提高了不
5、少，可是英语还是老样子。我的老师以前说做一件事，要么不做，要么做好，我一定会尽最大努力去帮助我的学生们，这样才算男子汉嘛。邱权（左，资料图） 除了责任心外，做老师还要比较细心。细节决定成败，毕竟老师的一言一行都有可能影响了孩子们。有一次授课写答案时我忘记把“解”字写下来，自己没注意吧，也忘记给学生强调，结果当天考试，有很多学生就因为这个格式的问题少了一分，实在太可惜了。这也给我了一个教训，以后不管是上课还是做别的事情，总是要三思而后行，做完后还不忘总结一下自己的优缺点。品尝过了咸咸的汗水、苦苦的失眠、酸酸的劳累、淡淡的忧伤、甜甜的笑靥，作为一名老师，最大的希望莫过于青出于蓝而青于蓝，看着学生们一点一滴的进步，我想说作个老师，真好！
