教育随笔：阳光总在风雨后

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1、教育随笔：阳光总在风雨后教育随笔：阳光总在风雨后教育随笔：阳光总在风雨后新学期开始了，在检查学生们学习用品时，我发现他们的学习用具不是原装进口货，也大多是国产品牌，直看得我眼花缭乱。一个皮肤黝黑，偏瘦但不失健壮的男孩进入了我的眼帘。一个铁制的铅笔盒打开着放在书桌上，里面放着几只早已过时的铅笔，我轻轻的拿起这个铅笔盒仔细看时， “分家”的铅笔盒盖差点没掉在地上。拿着盒盖我仔细端详，盒底早已被磕得这瘪一块，那瘪一块。盒面深深的凹陷，看不出它原有的图案。我不禁打量了一下这个同学，那双又脏又破的球鞋格外显眼，他引起了我的注意。放学后，我赶紧向班干部了解这个同学的情况。中队长说：“他叫董，是咱班的学困生

2、，家里没有人管他，同学帮助他，给他一些具，他不但不要，而且还凶得很呢！”“为什么”我问道。 “他爸爸的手由于出工伤，没有手指头，眼睛只能看见一点儿东西，母亲是外地人，没有工作，家里现在正在拆迁，只靠邻居救济过日子，生活这么困难，谁有时间管他呀！”“那他有什么特长吗？”我追问道。 “他体育倒是不错，上学期百花园艺术荟萃取得了平跳、编花跳两个第二名呢！”体育委员说。“铃”下班的铃声响了，我赶紧走出学校，径直地走向董的家。一路上，我脑海里浮现了一幅又一幅他家的情景，但是一进他家，我还是被眼前的一切惊呆了：只是一间 10 平米的房子。屋子里没有一像样的东西，而且是凌乱不堪。此时孩子正趴在小板凳上写作业

3、，经过简单的了解他父亲由于工伤造成右手六级残废，手指全没有，视力二级残废，可以说基本丧失劳动能力，母亲是个地道的农民，靠摆个小摊和邻居救济过日子。晚上，我辗转反侧，童年是美好的，每个人的童年只有一次，董生活在这样一个家庭，肯定在学习和生活上暂时存在着许多困难。他不接受同学的帮助，是因为同学们方式方法不恰当，无意间伤害了他的自尊心， “怜悯”、 “施舍”的心理使他产生了一种有别于其他同学的感觉，自己在班里抬不起头，所以他才寡言少语，远离他人。怎样的资助既能使董欣然接受，又让他回归集体呢？我想：只有发挥他的特长为班级、同学争得荣誉，才能在友爱的集体中快乐地成长。几天后，学校第 27 届百花园艺术荟

4、萃开始了，听体育委员说这届百花园特设体育节，就有董擅长的平跳和编花跳，我觉得这是唤醒他的最好时机。我们在报名时同学们齐刷刷地把目光投向了董。我连忙问：“大家的眼神告诉我，你是参赛为班争光的最佳人选，你愿意代表咱班参加比赛吗？”他毫不犹豫立即站起身大声回答：“我报名参加比赛！”这时全班响起热烈的掌声。我说：“咱们力争取得好成绩，明天穿球鞋开始练习！”其实我早已知道，他的球鞋已经“张嘴”了，因此我又故意重复了一遍：“千万别忘了穿球鞋。 ”放学后，我留下几个班干部一起商量百花园的事，特意提到了董。我说：“下周就要比赛了，可董的那双球鞋已经破了，不跟脚了，如果还穿那双鞋比赛，势必会影响班里的成绩，让他

5、再买一双新的会增加他的家庭负担，你们说我们怎么办呢？”几个人你一言我一语地议论起。结果他们一致认为由老师和班干部一起为董买一双新球鞋。我趁热打铁说道：“董为了咱班，要牺牲自己的时间，不知疲倦地练习，那我们怎样发扬团结互助的精神为他做些什么？”学习委员说：“我要和他一起完成作业。 ”“我要把自己的具当作奖品送给他”转天，董带了那双已经坏的球鞋，在练习前他刚要换鞋，我和班干部把一双新的球鞋放到他眼前，并说：“这次你为了咱班的荣誉参加比赛，没有双好鞋哪行呀！这是全班同学为你准备的，不许推辞，赶快换上！”中队长补充道：“祝你成功。 ”比赛开始了，董穿着那双球鞋，一路过关斩将终于获得了两项金牌奖。我们就

6、把那双球鞋，还有同学们的具当作奖品送给他。这时倔强的董一下子怔住了，几滴眼泪涌出眼窝。 “谢谢同学们，谢谢老师”随后他把奖状贴到了教室的板报上，为队旗增添了光彩。从此，同学们接受了董，他那颗孤独的心也回到了温暖的集体中。在一次和董的谈话中，我诚恳地对他说：“你现在的困难只是暂时的，有句歌词写得好不经历风雨怎么见彩虹呢？老师和全班的同学都相信，阳光总在风雨后”俗话说，亲其师，信其道。在工作中我赢得了董的信任，不失时机地悄悄促成董的转化。而且在这个过程中，同学们逐步学会了将心比心，把自己置于对方的位置，去认识、体验、分析、思考，在实践中学会关心他人，爱护他人，并用师生的情谊温暖了董那颗孤独的心。有位教育家说过一句话：成功的教育是一种唤醒的艺术，唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。每个孩子心中都有一部发动机，父母与教师最需要关心的，就是孩子的发动机是否在转动。让微笑的阳光照耀到每一个孩子的脸上，这是教师的神圣职责。