《幼儿园托班音乐《过新年》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班音乐《过新年》教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园托班音乐幼儿园托班音乐过新年过新年教案教案过新年 设计意图： 过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。 有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着 “ 这个是红的，那个是黄颜色的 ” ，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西 “ 里面有糖的。 ”“ 有玩具宝宝的 ” 孩子们对此兴趣十足，结合新课程中 “
2、 新年树 ” 的主题，我便设计了本次活动 “ 过新年 ” 。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。 活动目标： 1 、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。 2 、体验过新年的快乐。 活动准备： 礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带 活动过程： 一、引起兴趣： （师生每人戴一顶 新年帽进教室 ） （教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒） 师：宝宝，过新年 啰 ！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！ 二、观察交流： 1 、 （围坐） 师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷
3、爷带来的哪个礼物？ （引导幼儿说出礼物的颜色特征） （幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认） 2 、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？ 幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。 三、游戏分享： 1 、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？ 幼儿拆礼物 观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。 2 、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色） 3 、幼儿玩毽子 师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！ （可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等） 如：我们先找一个红颜色的毽子， “ 红毽子，红毽子，抛起来。 ” 4 、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！ 放背景音乐新年好 。
