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1、支部书记兼校长先进事迹材料支部书记兼校长先进事迹材料*实验中学党支部书记兼校长*,1994 年走上学校领导岗位。 初任校长时,学校是一所办学条很困难的农村薄弱高中,校舍陈旧,教育质量不高,为了学校的发展,他四处奔波,八方求助,鞋子跑烂了,嘴皮磨破了,脸皮豁出去了,也无怨无悔。经过他几年的不懈努力,使学校在各个方面都取得了显著成绩,他本人也多次受到市县有关部门的表彰奖励。*任职多年,学校的硬设施建设得到了突飞猛进的发展,建设过程中,为增加透明度,他提议成立了基建领导小组,教学楼、办公楼、学生公寓、教工宿舍楼、微机室的建设都实行了招标,都是将价格压了再压,有施工单位私下找*,许以回扣,企图将价格提
2、一提,但他从不为所动。有人说:“常在河边走,哪有不湿鞋。 ”身为一校之长,人权、财权集于一身,在别人看,应该是有“油水”的。但*却是“常在河边走,就是不湿鞋。 ”他从不打招呼,批条子。每年学生新生入学,有亲戚、同学、朋友找他,企图减免学杂费,他从末答应。但对于一些家境贫困的学生,他却是尽量给予减免。因为*一身正气,送礼者望而却步,拉关系者常吃闭门羹。审计、纪监部门多次到学校查帐,认定*同志两袖清风,为政清廉。学校发奖金,分福利,他从不多拿一分钱;2000 年职称聘任,学校只分配给了两个高级教师指标,而全校具备高级教师聘任资格的却有 3 人,不管是论资格,还是论考评成绩,*都应该聘上,可是他主动
3、提出把属于自己的名额让给教学一线的教师,当有人把这个决定告诉这位老师时,这位老师激动的长久说不出话。要知道,当时上级规定是一聘三年,三年就少收入几千元。学校实行职级工资制,班子开会讨论级别时,一致建议校长应该拿最高职级工资,但*坚决不同意,只肯拿教师工资的平均数,结果,大部分教师和中层干部都比他的工资高。然而,全校有哪一个老师比他劳累,又有哪一个干部比他操心?*就是这样以自己清正廉洁,大公无私的品质,赢得了全校师生员工的尊敬。自身正才能正别人,他认为“廉洁这根弦是干部的生命线,这根弦如果绷不紧,就会授人以柄,胆子就不大,底气就不足,说话就不灵。 ”以前,学校车辆使用、客招待、购物报销等管理不很
4、严格,学校有限的经费得不到有效的使用,漏掉的较多。*上任后,立刻制定了相应的管理制度。财务管理制度的加强,堵死了漏洞,减少了浪费。他还经常告诫科室负责同志:“奢侈则多欲,多欲则邪思,邪思则多行,恶行则败身,这是一条规律。 ”对于干部说,只有发扬艰苦奋斗的精神,守俭持德,一心为民,才能有效地抵御各种腐朽思想的侵蚀,做到富贵不淫,拒腐防变,永葆本色。为了自觉接受教职工的监督,增加学校管理的透明度,*积极推行校务公开,确保了学校各项工作沿着正确的轨道前进,有效地预防贪污腐败现象的发生。无私才能无畏,*担任校长近十年,他对学校各项工作都进行了大刀阔斧的改革。使学校教育教学质量、学校管理、基本建设都得到
5、了飞速发展。*强调“依法治校,严格管理”,但他同样注重干群之间的情感沟通。校长工作是繁忙的,但每一位教师的性格、特长及生日,他都记得。每当有老师过生日时,他从不忘送上一张生日贺卡,写下自己真心的祝福。记得有一次,一位外籍青年教师过生日,*真诚地写下长辈般充满希望的话,祝他取得更好的成绩。这位青年教师感动得流下了热泪。校长的真诚换了教师的理解和尊重。他们也在校长过生日的时候写道:“您的善良、您的率真、您的付出、您的甘苦我们能理解。 ”“工作中感受到身为一校之长的严厉,交谈中感受到一位长辈的关爱,管理中体会到治校之严谨,遇到问题时体验到情与法的分寸和尺度。 ”面对教师的理解,*的心中同样涌动着股股
6、暖流。创造一番事业是艰辛的,可在这艰辛中,他也体会到人间最美好、最真诚的情谊。谈起学校的教师,*总是掩饰不住心中的激动。他说:“为我的可爱的教师们去创造、去付出、去奉献,为我所钟爱的党的教育事业去奋斗,还有比这更欣慰的吗?”在广大教职工心目中,*是最值得信赖的人,在莘莘学子心中*更是一位受人尊敬的师长。他总是利用中午或放学后的时间深入教室、宿舍和食堂去了解学生,从生活上、思想上关心学生。对于那些家庭贫困的学生,*更是爱之如子,他曾先后用自己不多的工资资助过六名同学完成了高中学业,将他们送入大学校门。*特别注重教学和教科研工作,坚定“质量立教,科研兴校,创新施教”的办学理念,积极推行堂教学改革,亲自主持学校教科研工作,使学校的教育教学质量得到了不断提高,赢得了社会和广大学生家长的赞誉。学校先后被中央教科所和省市有关部门确定为全国“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点题实验学校、 “东省探究教学重点实验基地”、 “东省研究性学习重点实验基地”。问渠哪得清如许,为有头活水。学校日新月异的发展,得益于学校领导班子的团结进取,得益于*的勤政廉洁,得益于他的改革创新思想。