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1、 海量资料超值下载020152015 年祥芝中心校校本教研工作总结年祥芝中心校校本教研工作总结在市教育局的正确领导下，我镇中心校坚持以新课程的深入实施为契机，以促进每个学生的全面发展为宗旨，以科学发展观为统领，深入贯彻落实狮教初201211 号石狮市教育局关于进一步加强小学教研工作的意见，紧紧围绕市教育局教研工作计划要求，深入推进基础教育课程改革，加强教学常规管理，进行课堂教学改革，大力推进素质教育，教学质量稳步提升。现就我镇2015 年的教学教研工作总结如下：一、务实教学常规，狠抓制度管理一、务实教学常规，狠抓制度管理1完善教学管理制度，规范教学行为。坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施
2、新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。要求各校进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。针对中心校定期与不定校的下校调研和巡查过程中发现的问题,及时将情况向各校进行通报分析,进一步规范了教学行为。2为了进一步完善校本教研研制度，切实加强对校本教研工作的领导，中心校制定了祥芝镇中心校校本教研实施方案指导各校完善学校校本教研制度，成立了以中心校洪文件为组长、各基层校长、教研员为成员的领导小组。然后再由各校完善教研工作制度、制定教研实施方案，并成立以教务处、学科带头人、骨干教师为主体的校本教研工作小组。这样，由各基层
3、小学校长统筹安排，教务处负责组织，由教研组负责具体实施，建立层层管理、逐级落实、全员参与的校本教研管理与活动机制，深入研组（年级）、班级听课议课，教研、科研、调研融为一体，确保校本教研工作落到实处。二、注重培训学习二、注重培训学习，推动教学推动教学改革改革1 扎实做好新课程教材培训工作。采取网络培训和集中培训相结合、参加上级培训和镇级培训相结合的方式，提高培训效果。中心校根据市教育局有关通知积极开展 20152014 学年教师校本培训周活动，于开学前一周围绕“全面实施素质教育，全面提高教育质量”的主题以名师讲座、专题学习、读书报告、集体备课、互动交流等方式展开。期间，三位石狮市名师培训对象王丽
4、琼、林伟金、张越月老师分别做追求简约高效的数学课堂、音乐课堂音准与节奏的训练、立足过程，促进发展的学科专题讲座，福建省学科带头人黄军荣老师做读书，教师“安身立命”之根本路向专题，促进广大教师教育阅读，反思课堂教学，不断深化课堂教学改革，有效提高教师素养和专业水平，促进学校教育教学质量提升。 2 深入开展专题培训活动。采取 “请进来” 的方法努力更新广大教师海量资料超值下载1的教育教学理念，提高业务素质。11 月 2 日上午，中心校特邀石狮市教师进修学校黄玉香老师为全镇全体小学教师作教师如何做课例研究专题讲座，为教师做课例研究理清思路，点明了课例研究的意义，使教师们获益匪浅，激发广大教师积极参与
5、课例研究中，以促进个人专业成长。3加强了校长和教师的培训力度。在石狮市“十二五”小学校长任职资格培训中，有 14 名校长教导参加了培训，参与人数最多创历史新高，另外，参加省市全国的各项培训和观摩研讨活动，以及“骨干教师、名师、名班主任、省学科带头人”的培训，整学期累积培训 600 多人次，全面提高了广大教师的师德水平和业务素质，为推进素质教育和提高教学质量提供有力的师资保障。4加大新教师培养力度。为加快新教师培养步伐，使他们在教育教学和科研上尽快成熟，强化我镇小学师资队伍建设，特制定石狮市祥芝镇中心校新教师培养方案 ，对各校新教师在培养目标、培养内容、培训形式等作出具体要求。中心校人员与新教师
6、帮扶结队，安排了镇级指导老师，还开展了对新分配、调入教师了解性听课活动，对每位教师的课堂教学进行了评析，既肯定教学上的亮点，又具体诊断教师课堂教学中存在的问题与不足并作指导。2014 年 1 月9 日上午还召开了 2015 年新教师座谈会，了解新教师一学期的工作表现，倾听他们的工作设想与感受，并给予相应的指导与帮助，以增进与新教师之间的沟通与交流，使新教师尽快成长。三、开展教研活动，促进教改进程三、开展教研活动，促进教改进程1认真组织各级各类教研活动。各校在中心校的指导下开展校内教师公开课活动、学区、校际教师观摩课活动。通过这些活动,促进了教师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。如：2
7、015 年 9 月 25 日，祥芝镇中心校在祥芝中心小学多功能教学教室组织开展了 2015 年祥芝镇中心校新作文教学研讨会暨教学评优活动，与会教师在观摩了五节由各基层小学选送的五年级习作指导课后还进行精彩的交流点评，为我校的习作教学指明了方向，使我校的校本教研迈上了一个新台阶，达到了预期目的。其中，祥芝中心小学王嫦娥老师执教的成长中的错误习作评改课还参加石狮市小学第四届新作文教学研讨会暨观摩评优活动获得了二等奖。10 月 16 日在祥芝中心小学成功举办了“2015年祥芝镇小学科学新课程课堂教学评优观摩活动” 。各单位推荐的 5 节课，参加了交流展示和研讨评优活动。经过激烈的角逐，最后推荐祥芝中
8、心小学蔡雅婷老师执教电磁铁的磁力（一） 参加 2015 年石狮市小学科学新课程课堂教学观摩评优活动，获得二等奖。11 月 13 日在祥芝中心小学承办泉州市特级教师、优秀教师讲学活动，祥芝中心校陈玉迎老师与丰泽区第三实小郑劭煌同台授课，获得来自泉州、市各兄弟学校的好评。海量资料超值下载22实小支教传经送宝。中心校贯彻落实狮教人201533 号文件关于城镇中小学学校教师农村学校任（支）教服务期制度的实施意见的通知，充分调动和发挥城镇中小学教师资源的优势，加强教师队伍建设，促进我镇教科研工作，9 月 24 日下午，由实小支教教师黄琼兰老师在祥芝中心小学做“数学文化与课堂”的专题讲座和观看张齐华老师所
9、执教的教学视频走进圆的世界，中心校人员及各校的教导及部分教师代表参与此次活动。元月 3 日下午，祥芝镇中心校组织辖区内部分老师参加在祥芝中心小学梯形教室开展的“实验小学支教教师教学展示”活动。王鲤明老师执教三年级功夫熊猫和黄琼兰老师执教五年级分数的再认识教学效果良好，与会教师在课后认真做好评课反馈 工作。3校际教研促进均衡发展。中心校充分地认识学校和教师发展的不平衡性，针对校与校，教师与教师之间的差距，为了帮助其他薄弱学校的校本科研能力，本学期中心校还两次组织了各校的校长、教导、教研组长观摩祥芝中心小学语数大教研组常规校本教研活动，大手拉小手，帮助村小改进以往听课评课的单一教研方式，鼓励各校创
10、新教研形式，丰富教研内容，促进科研能力。其次，还以中心校领导为核心，以各基层小学三年级语文老师为主要课题组成员进行优化教学模式，构建高效阅读课堂的课题研究。每周进行一次集中学习和研究，深入到每所学校、每个班级，切实进行扎实有效的课例研究，通过深入了解各校的学生学情和各校的校情，做有针对性的高效课堂的教学研究，利于促进学校之间、教师群体之间的对话交流，实现资源共享，共同进步，希望通知这个课题的研究，带动辖区的校际教研风气，探索出符合我们镇实际的校际教研模式。另外，为了更进一步完善我镇小学教研网络，整合各学校教学研究资源，增强校际交流力度，推动和促进中心学校及薄弱学校、薄弱学科的发展，中心校经各校
11、推荐骨干教师成立祥芝镇中心校小学学科校际教研组，希望通过校际教研组开展系列活动，如：不同学校的同课异构活动、不同教师的“一课多构”等交流研讨活动，希望通过这样的校际校本研究活动，能逐步形成充满活力与合作共进的校本教研共同体，继而提升整个祥芝的教育教学科研水平。四、积极参加竞赛，促进师生发展四、积极参加竞赛，促进师生发展1学生参加丰富多彩的竞赛活动。祥芝中心小学徐洋和洪嘉辰同学参加石狮市第七届“鑫鼎杯”中小学“非常 1+1，同台讲友谊”讲演比赛，荣获小学组三等奖；为正确引导广大小学生感受汉字之美，传承汉语言文化之精髓，培养学生从小认真规范书写汉字的良好习惯，中心校举行了祥芝镇小学生汉字听写大赛活
12、动，30 名各校推荐的优秀学生代表在活动中表现突出，分获一二等奖，5 所学校的 6 支队伍也相应获得集体奖。响应上级工作要求，中心校组织了海量资料超值下载32015 年祥芝镇中心校小学生“畅想中国梦”主题讲故事、演讲比赛。各个基层小学也应该开展不少活动：紫湖小学开展以“中华情 中国梦”为主题的第四届读书节，大大提高了同学们的读书热情，活跃了校园读书气氛，营造了浓浓的书香气息；祥芝中心小学开展全校性写字比赛；莲坂小学开展丰富多彩的推普活动等。2教师积极参加各级论文、教学设计比赛获奖或参与汇编。祥芝中心小学张越月老师撰写论文“快乐体育”教育思想初探参加 2015 年泉州市中小学体育教学论文评选活动
13、荣获三等奖；古浮小学黄少侣老师在 2015 年石狮市小学英语新课程优秀教学设计评选活动中，荣获三等奖；卢胜男撰写一分能干什么的教学设计和邱永春老师撰写的体育中的数学比赛场次教学设计参加石狮市 2015 年小学教师数学优秀教学设计评选活动中均获二等奖；2015年石狮市小学品德与生活（社会）优秀教学设计评选活动中，祥芝中心小学王丽琼撰写保护森林 节约用纸活动设计和周丽珠老师撰写的走访遗迹看历史教学设计获得一等奖，祥芝中心小学蔡乌霞老师撰写的家乡人生活的变化教学设计和大堡小学邱丽卿老师撰写从一粒米说起活动设计获得二等奖，祥芝中心小学邱明霞老师撰写我们的生活离不开水活动设计获三等奖；中心校刘爱治老师撰
14、写论文多维互动 魅力课堂在中国基础教育研究会主办的“第九届全国中青年教师（基教）优质课大赛”论文评选中荣获二等奖；祥芝中心小学林清清老师撰写也谈习作教学 、紫湖小学谢国呈老师撰写的生活小学习作教学的源泉 、古浮小学曾清珠老师撰写的浅谈“读”与“写” 论文参与石狮市第四届小学新作文教学研讨会暨教学评优活动经验论文汇编耕耘第 19 辑；中心校刘爱治老师撰写论文小议农村校本课程开发参与石狮市小学学校课程开发与实施工作经验交流会材料汇编实践与探索第 1 辑等。五、存在问题与今后努力方向：五、存在问题与今后努力方向：（一）存在问题：1学习不够，业务素质有待提高。多数校长和教师不能充分利用点滴时间进行学习
15、、总结和反思。以后要增强时间观念，多学习和研究教育理论，坚持做到日新月新我常新，能与时俱进、开拓创新。2师资队伍需要进一步优化。个别学校教师老龄化严重，由于长期的应试教育的冲击，转变教学观念和改变课堂教学模式并不容易，很多老师常常会自觉或者不自觉的走到老路上去。3学科之间不平衡的问题。目前按正式编制祥芝中心小学、紫湖小学语文、数学教师相对饱和，而英语、美术、信息技术等教师相对缺乏。其中，大堡小海量资料超值下载4学语文学科、古浮小学缺编严重，代课教师占相当比例，技能科都由语数教师兼任。完善编制、协调学科平衡成了急需解决的问题。4综合实践活动课、校本课程的开设，还有合理的教学评价制度等，目前都还在
16、积极的探索和完善之中。5工作效率有待提高。有的工作布置了，但重安排轻落实，重检查轻指导；过程管理中的某些环节管理不到位，对结果关注较多，轻视过程管理。（二）努力方向：1严格执行新课程课时计划，确保国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。2继续加强新课程教材研究与培训。用有效办法调动教师教学和学生学习的积极性和主动性。通过课改新理论、新经验、新方法的培训，帮助教师钻研新教材，用好新教材，使教师驾驭教材能力有效提高，促进高效课堂。 3扎实深入地开展校本教研。要注重过程管理。要按计划积极开展多种形式的教研活动，探索教学规律，狠抓素质教育，推进教学改革。通过多种形式的校本教研，提高教研员、业务干部及广大教师的专业化水平。加强校际教研，增强校际交流力度，推动和促进中心学校及薄弱学校、薄弱学科的发展，总之，在今后的教学教研工作中，要继续
