《六年级上册 lesson5- in the livingroom教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册 lesson5- in the livingroom教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册六年级上册 Lesson5: In the livingroom 教案教案六年级上册 Lessn: In the livingr 教案一、教学目标1、 知识与技能目标（1）听、说、读、写单词 e ,hi, the, ard ,r rs（2）能够牢固掌握现在进行时，并将之灵活运用到图片的谈论及实际生活中，就家人在家里的活动用现在进行时进行简单、准确的描述。2、 情感及化目标（1）激发学生听英语、说英语、用英语和他人进行交流的兴趣，敢于用英语进行表达，并能主动利用语言环境大胆实践。（2）鼓励学生根据所学知识谈论自己家客厅的物品及家人，使之能在小组活动中积极参与他人合作，互相帮助，增强学生
2、的团结合作意识。 （3）通过学习客厅物品及能家人的描述，教育学生珍惜亲情，热爱家庭，增强学生对家的热爱及对父母的尊重。二、教学重点、难点1、 教学重点（1）掌握单词 e ,hi, the, ard ,r rs（2）掌握动词短语。如：ath TV, read the nespaper ,pla ards, rite a letter ,sit in thehair ,（3）现在进行时的理解、掌握和运用。2、 教学难点（1）变现在分词的不同方法。如：plaing , reading , athing ,riting ,sitting （2）掌握现在进行时以及能够熟练运用。三、教具: 录音机, 图片
3、四、教学过程step1:aring upA sing a sng “In the living r”B revisinstep 2:ne teahing出示 enn 家客厅的图片 hat an u find in the living r? hat d u d in the living r ?step 3 gae 教师让一个学生看动词短语，然后做动作，其他同学回答：hat is heshe ding ?hat are uthe ding ? hat a I ding ? 教师把黑板上的短语变成现在进行时的句子。出示现在进行时自我介绍的 piture, as and anser abut th
4、e piture 出示 enn 家客厅的图片step4:uslidatinlisten t the tape and anser the questin “ Is everne in the living r quiet ?” Listen,repeat and he ur ansers step 4ativities Sh a piture f ur living r and talabut it ith ur partnerstep Tell the students t fill in blan in eah f the sentenesb riting in the rret prnu
5、n fr the ell bx n the right side f thesentenestep6: Students shuld listen t eah f the flling sentenesand repeat the Tell the students t put the infletins and stresses in theright plae in eah f the sentenes as nte b the red arings in eah f thefur sentenesstep6:herTal abut ur living r ith ur friends and ur fail六、板书设计Lessn: In the living re ,hi, the, ard,r rsath TV read thenespaper pla ards rite a letter sit in the hair
