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1、初二政治一单元初二政治一单元 让爱驻我家复习学案让爱驻我家复习学案初二政治一单元 让爱驻我家复习学案教师寄语：天下兴亡，匹夫有责学习目标：1、理解父母为自己成长付出的辛劳，学会与父母沟通，认同民族化，继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。2、提高整合运用所学知识分析解答社会问题的能力。3、培养爱国情感，努力学习，增强报效祖国的责任感。学习过程一、知识梳理1、认识家的作用，简述为什么要孝敬父母，怎样孝敬父母？2、影响我们与父母沟通的因素有哪些？我们应怎样与父母沟通？3、简述祖国的可爱之处与维护民族团结的重要性。4、简述民族精神的内涵与意义，怎样落实爱国行动。二、合作探究集思广益、当你与父母发生了
2、矛盾，会如何处理？6、青少年应如何承担起建设祖国的重任？三、典型示例7、某校八年级（1）班召开了一次关于“家”的主题班会，在班会上同学们踊跃发言，各抒己见。甲同学说：“家就是挨骂的地方。 ”乙同学说：“家是温暖的港湾。 ”两同学说：“家不是讲理的地方。 ”丁同学说：“家是棵大树，好乘凉休息。 ”对于上述说法你赞同哪一种？为什么？面对与父母的矛盾冲突，你认为应该如何解决？四、拓展提升8、点击中考（2008 德州）北京奥运火炬传递在法国受阻后，针对法国某些媒体的歪曲报道和拙劣表演，旅法华侨华人和中国留学生于 2008 年 4 月 19 日在巴黎举行“支持北京奥运，反对媒体不公”万人集会。集会上，留
3、法学生李洹不顾一些人的恐吓，发表了长篇法演讲，既表达了对法国人民的尊重与友好，又抨击了法国媒体的不实报道，解释了 x 藏问题的真相，让在场的人为之振奋，法国人听得震惊和入神。事后，面对记者，他说：“宁可让自己受委屈，也不能让祖国受委屈。 ”当祖国的荣誉和利益受到损害时，李洹为什么要“宁可让自己受委屈，也不能让祖国受委屈”？9、热点追踪：材料一：2009 年 7 月日，在“zd”势力极力策划煽动下，极少数不法分子在乌鲁木齐市肆意打砸抢烧，给人民群众生命财产造成极大损失，严重破坏社会秩序和社会稳定。不管“zd”分子如何表演，x 疆自古以就是中国的一部分是更改不了的，中国在和平发展道路上稳步前行的势
4、头是阻挡不了的！新标第一网材料二：民族团结之歌：“五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六年民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。 ”1、仔细阅读材料一，你能从乌鲁木齐少数不法分子打、砸、抢、烧的暴力行为中看出他们的险恶用心吗？2、在我国，民族团结主要表现在哪些方面？3、作为一个中学生，应怎样维护国家统一和民族团结？我有一个温馨的爱 1、如何认识我们的家第 1 家，温馨的港湾 2、为什么要孝敬父母不忘父母养育恩 3、怎样孝敬父母相 4、影响与父母沟通的原因亲 学会与父母沟通 相
5、、应当怎样与父母沟通爱让 的爱 一驻 家我 人家 6、祖国的可爱之处表现在第 2 我爱你中国我 7、为什么要维护民族团结们共 8、为什么说炎黄子孙一脉相承有一 我们都是龙的传人个家 9、民族精神的内涵与意义六、堂检测1、贫困时，家是一个窝，哪怕四壁皆空，但只要有个窝，就可以挡住风寒，挡住雨雪，挡住豺狼与虎豹。有了家，就有了灯光，有了薪火，有了满屋子的亲昵与温馨。君不见，巴深处，一家人因为买不起一人一个碗、一双筷，只好你吃完了我再吃，舐犊之情，仍无处不在。哪怕穷到去要饭，心中因了家人的牵挂，也就有了回家的想头，也就有了“金窝银窝不如自己狗窝”的信念。下列关于“家”，说法正确的是（ ）家，是我们最
6、熟悉的地方，在这里充满了浓浓的爱意家，是一个充满亲情的地方家，就是我们的住所家，是我们温馨的港湾A、 B、 、 D、2、春节到了，莹莹的爸爸与妈妈商量回老家过年，去看望年迈的父母。妈妈说：“乡下条那么差，我才不回去呢！”莹莹应该说（ ）A、太好了，我才不愿意乡下住呢B、我想去乡下放牛，骑在牛背上的感觉真好、妈妈，我赞成你去，因为尊敬侍奉长辈是法律义务，是无条的D、不去也行，就给爷爷奶奶寄点钱吧3、完成作业后，你便高兴地玩起了游戏，可刚过几分钟，爸爸就下班回了，见你正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功去。 ”这时，你应该（ ）等爸爸情绪平定后主动地和他交流一下 不予理睬，继续玩下去
7、 顶撞爸爸，强调自己的理由 理解爸爸的要求，体谅爸爸的用心A、 B、 、 D、4、2008 年 3 月日，温家宝总理在十一届人大一次会议上作政府工作报告时指出：任何涉及中国主权和领土完整的总是，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。 “”分裂势力企图改变大陆和台湾同属一个中国的现状，破坏台海和平，是注定要失败的。这说明（ ）台湾自古以就是中国不可分割的一部分 台湾美丽富饶 “”是分裂国家、危害国家主权和领土完整的行为维护国家主权和领土完整，是全体中国人民不可动摇的坚强意志和神圣职责。A、 B、 、 D、2008 年 9 月是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。下列能体现伟大民族精神的有
8、（ ）我国航天科技工作者克服重重困难，把自主研制的“嫦娥一号”绕月卫星送入太空 我国广大青藏铁路建设者克服高原缺氧 不辱使命，中国军事观察员杜照宇在黎以冲突中为和平事业献出了宝贵生命 边防军人李素芝不怕艰苦，勇攀医学高峰，把爱奉献给 x藏人民A、 B、 、 D、6、2008 年北京奥运圣火境外传递，展示了奥林匹克运动的巨大感召力。在奥运圣火的辉映下，火炬接力活动成为全球华人的爱国聚会，也是一次中西方活动成为全球华人的爱国聚会，也是一交中西方明的交流和融合。熊熊燃烧的奥运圣火，一路点燃了海外华人的爱国激情，也一路激发了国内群众的满腔豪情，这是几千年中华民族形成的伟大民族精神支撑的结果。这种精神是
9、（ ）A、以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息B、自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史责任、勤劳、勇敢、坚毅、智慧D、平等、团结、互助7、在革命战争年代，有“五四精神”、 “红岩精神”、 “长征精神”激励人们舍生忘死；在新中国建设时期，有“大庆精神”、 “两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作；在现代化建设的新时期，又不断涌现出“奥运精神”、 “抗洪精神”、 “航天精神”、 “抗击暴风雪精神”不同的时代，我们的民族面临着不同的任务，也产生了不同的精神支撑。今天，我国正面临着新的机遇和挑战，也呼唤着新的民族精神出现。（1）不同历史时期涌现出激励人们顽强拼搏的各种精神，这些精神的共同核心是什么？（2）我们作为祖国未的建设者、民族振兴的希望，应当如何继承和发扬这些精神？
