初三学生道德讲堂主持稿

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1、初三学生道德讲堂主持稿初三学生道德讲堂主持稿初三学生道德讲堂主持稿xx 中心学校九一班一、共唱一首歌：飞翔吧少年阳光洒在我身上奔往幸福的方向回味叛逆时的紧张 兑现承诺的幻想你说努力会有美的希望 也会给我灿烂的阳光我终会长出飞翔的翅膀 风雨再大我们一起坚强永远不服输 就像天 就像海学着慢慢读懂对方 就像风 就像云 忘掉所有一切悲伤 BAB心就在最近的地方 永远不会迷失方向二、看短片成长之祸三、刚正如 柔善似水 感受法制与道德的力量（一） 、什么是法律？法律是统治阶级意志的体现，是统治者制定给被统治者以及统治者自身必须遵守的规定规、命令条例。由立法机关或国家机关制定，国家政权保证执行的行为规则的总

2、和。 关键词： 国家制定 强制执行 权利义务作用：保公平 显正义1、刑法八大重罪：故意杀人罪 故意伤害罪（致人重伤或死亡） *罪 抢劫罪 放火罪 贩卖毒品罪 投放危险物罪 爆炸罪2、法制在身边：说说身边有哪些法律？民法通则 继承法 婚姻法 收养法 刑法中小学幼儿园安全管理办法 中学生行为规范学生伤害事故处理办法 预防未成年人犯罪法义务教育法 未成年人保护法总结：未成年人的保护伞3、行为有规范 不良行为：（1） 、旷、夜不归宿； （ 2） 、携带管制刀具； （ 3） 、打架斗殴、辱骂他人；（4） 、强行向他人索要财物；（） 、偷窃、故意毁坏财务 （6） 、参与赌博或变相赌博；（ 7） 、观看、收

3、听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8） 、进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9） 、其他严重违背社会公德的不良行为。总结：不良行为，是未成年人的警戒线4、十四岁，意味着责任刑法规定：年满十四周岁以上的未成年人应承担法律责任。、法律知识知多少（知识竞答）第一组：必答题(1)、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人。A学习成绩差的 B有残疾的 生活能力差的(2)任何青少年不得破坏学校场地设备是（ ）法的规定？A 未成年人保护法 B 经济 治安管理处罚条例(3)、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年

4、学生的（ ）A人格尊严 B隐私权 受教育权(4)死刑案必须报请哪家政法机关（）？A 最高人民法院 B 最高人民检察院 国务院（） 、我国对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则A、坦白从宽、抗拒从严 B、从轻处罚 、从重处罚 D、教育为主、惩罚为辅（6）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予( )A、 特殊保护 B、 特殊关注 、 特殊照顾 D、特殊援助（7） 、据报载，洛阳市 3 名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交 2 元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有()A、要加强对未成年人的社会

5、保护 B、未成年人既要依法自律，又要学 会自我保护、我国刑法惩治犯罪，保护人民D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护（8） 、 据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是( ) A、子女上学与否是家长的权利B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务、乡政府不应该干涉家庭关系D、国家保护公民受教育的权利（9） 、 青少年的健康成长离不开法律，表现 在( )A 青少年的身心健康需要法律特殊保护B 青少年正处在长身体、长知识时青少年的健康成长关系重大，需要国家 给予特殊关注D 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素（10） 、 下列事例中属于违反学校保护规

6、定的有( )A 某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其上摆上”差生”的标牌 B 贯彻国家的教育方针某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上D 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检第二组：抢答题1完成统一祖国大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。2中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。3营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。4 违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了中华人民共和国未成年人保护法 。中华人民共和国未成年人保护法都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们

7、知道了也没用。6 当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。7 我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回，这也是一种正当防卫的手段。8 同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。9李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。10放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。（二） 、什么是道德？道德属于上层建筑的范畴，是

8、一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。关键词： 约定俗成 舆论信念 是非 善恶 荣辱作用：正品行 促和谐1、传统美德的核心：仁 ：有仁爱之心 义 ：重情义礼 ：懂礼数 智 ：明智果断 信：讲诚信2、你知道哪些美德？（勤劳 勇敢 助人为乐、 、 、 、 、 、 ）3、看小品扶不扶 ，思考并讨论：（1）看了小品，你有什么感想？（2）道德与法制的关系，你怎么看？法律是道德的底线 道德是高层次的法律 相辅相成、刚柔相济四、诵经典：（领读，整齐 响亮）不以规矩无以成方圆。 孟子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 刘备人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。法言己所不欲，勿施于人。 论语法律是显性的道德，道德是隐形的法律。 亚伯拉罕林肯五、送吉祥：十四岁，守法的开始！写一句守法誓言，互赠互勉。老师送给大家的誓言，请大家齐读：1、 “我们的一言一行决不玷污民族的寄托”2、 “我们的一思一念决不触犯法律的尊严”感谢同学们的参与，谢谢大家！九一班 201 年 11 月 1 日