孟新洋艺考吸金术:考前“打招呼”三五万起,照顾的都考上了

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1、孟新洋艺考吸金术:考前孟新洋艺考吸金术:考前“打招呼打招呼”三五万起,照顾的都考上三五万起,照顾的都考上 了了随着中央民族大学音乐学院原院长孟新洋受贿案宣判,近年来屡有曝光的艺考招 生“黑幕”,又被掀开了一角。澎湃新闻()记者获得的司法判决书显示,2008至2014年,孟新洋共 接受民大5位教师请托(其中包括时任民大美术学院国画系主任买新民),帮助13位 考生通过音乐学院专业考试,累计受贿123万元。此外,孟新洋还曾受贿20万元,帮 助一位民大舞蹈学院教师调入音乐学院。司法判决书显示,孟新洋还曾通过民大原副校长任仲夏,帮助民大新闻传播专业的一 名学生成为香港浸会大学交换生。孟新洋从中受贿15万

2、元,其中5万元交给任仲夏。据澎湃新闻记者了解,2015年4月孟新洋案发后,任仲夏因此事牵连被查。当时其已退休,将5万元交给校纪委后,任仲夏受到降级为正处的处分。2016年5月28日,河北省隆化县人民法院对孟新洋犯受贿罪一案作出一审判决,以受 贿罪判处其有期徒刑5年,并处罚金70万元,对其违法所得158万元予以追缴。孟新洋 不服判决,提出上诉。2016年9月14日,河北省承德市中级人民法院终审裁决,驳回 上诉、维持原判。“吸金”中央民族大学是国家民族事务委员会直属高等学校,是“985”、“211”高校之一。下设 音乐学院始建于1959年,是中国少数民族音乐教育的最高学府。孟新洋现年61岁,从16

3、岁起他前后在西藏自治区歌舞团工作过18年,以桑吉卓 玛、拉萨夜色美等藏族民歌闻名,曾获文化部颁发的全国少数民族文艺汇演优 秀演员奖。1986年,他以一曲西藏,我的第二故乡获得第二届“青歌赛”专业组美声唱法第三 名,此后回到中央民族学院教授声乐演唱,并在2001年出任该校音乐学院院长,直至 2015年4月被带走调查。孟新洋的一位旧友曾告诉澎湃新闻记者,孟做上院长后,日渐膨胀,听不进别人意 见。据北京青年报报道,一位近年曾与孟新洋合作搞晚会的音乐圈内人士称,孟新洋“把 着学院,平时很强势,眼里就是钱”,“我们曾邀请他和学生来演出,答应得好好的, 结果被无缘无故放鸽子。后来才知道是孟新洋嫌钱少。”孟

4、新洋受贿案二审司法判决书,多少证明了孟新洋的“吸金”能力。有学生拜到他门 下,上了近一年辅导课,家长向其他老师打听其课时费行情后,直接给了40万元。据该家长供述,40万元除了课时费,还包括“即将考入音乐学院需要的活动费用”。后 来该考生成功通过考试。不过,法院庭审时采纳辩方意见,并未将这笔“课时费”认定 为受贿款。潜规则一位民大内部知情人士向澎湃新闻记者透露,报考民大音乐学院,提前找老师上课指 导,交课时费无可厚非,但也存在变相寻租的“潜规则”:有学生家长为了孩子上学不 择手段,有的老师收黑钱办事,而“孟作为院长,更加有恃无恐”。孟案二审司法判决书直接证实了这一点:2008至2014年,孟新洋

5、共接受民大5位教师 请托,帮助13位考生通过音乐学院专业考试,累计受贿123万元。根据涉案教师、家长及孟新洋的供述,普遍情况是:家长给教师课时费后,其中多余 的钱少则3、5万,多则10来万,专门用于考前“打招呼”、送给孟新洋。有的家长不知 道钱送给了谁,也不认识孟新洋,而有的学生则会在考前被介绍给孟新洋“走一次 课”(试听唱歌表演)。“走课是学校不允许的,走课的目的就是为了认识他们,在考试时往高打点分。考试 时我都适当照顾了,他们都考上了。”据孟新洋供述,在提前得知受托考生名字后, 他在艺考专业考试打分中会给这些学生“适当提高分数”,帮助他们顺利通过考试。帮自己的学生“打招呼”的老师有:民大音

6、乐学院副教授曹某某(5位学生,共计33万 元)、民大音乐学院教师朱某某(5位学生,共计54万元)。民大音乐学院副教授李某某的请托则略有不同。其学生刘某某考的是二胡专业(孟新 洋并非评委),只有10个招生名额,但其专业课考了第11名,没能入围。在家长要求 下,李某某曾单独问孟新洋能否追加一个名额补录,也曾带家长与孟见面,请求帮 助。孟新洋称视录取情况再说(如果前十名里有人在之后的文化课考试没考好,该考 生可能递补录取)。最终刘某某递补录取,家长仍如约送给孟新洋16万元。孟新洋十分谨慎地提出,不要 现金,不见面,而是让李某某将钱打到他给的卡上。一审后,孟新洋上诉提出,刘某某是因有文化课考试不合格的

7、学生而递补录取的,他 没有为刘某某谋取任何利益。李某某送钱时以其孙子过生日为名所送,他不知这笔款 项是刘某某家长送的,认定这笔款项是受贿是错误的。无独有偶,民大舞蹈学院教师费某某想调到音乐学院做钢琴伴奏老师,找到孟新洋疏 通关系,给了他一张存有20万元的银行卡,密码也专门设为孟新洋孙子的生日。孟新洋在上诉中提出,费某某送的20万属于在纪委不掌握的情况下及时上交,且这笔 钱不光是为调动工作,还包括帮助其日后事业发展,不应认定为受贿。这两条上诉意见都未受到二审法院支持。中间人有音乐学院内部知情人士曾向澎湃新闻记者透露,孟新洋执掌学院十余年,关于其招 生寻租方面问题早有反映。孟案二审司法判决书证实,

8、民大音乐学院招考寻租不仅限于院长层面,且在考生家长 反映下,早有校领导知情。考生任某某2010年报考民大音乐学院,民大教师程某某帮其介绍、打点了4位专业课 考试评委,2月份考前辅导每人3千元课时费,3月份考试前又给了每人2万元“听课 费”,请他们在专业考试时照顾。程某某和另一个老师还拿了1万元。不过打点孟新洋仍然是重头戏。在程某某请托下,孟新洋在考前也听过一次任某某演 唱,并在复试中将他的分数“适当提高了一点”,让他通过了专业课考试。在专业课考 后第二天,程某某告诉任父要给孟新洋15万元赞助费,实际给孟新洋转了10万元。也就是说,为了能考上民大音乐学院,考生家长至少打点了7个人,花费了26.2

9、万元。当时,程某某向任父承诺,保证专业课能过,如不过则退钱。但后来任某某文化课没 过、最终落榜,任父开始给程某某、孟新洋打电话要求退钱。当年7月,程某某退了孟新洋和自己收的16万元,但任父还想把剩下9万元要回。在向 民大校领导反映问题后,程某某又向他退回了5万元现金。在上诉时,孟新洋以任某某未被录取且钱已退还为由,认为该事项应属收受财务及时 退还,不应认定为受贿。但二审法院指出,该款项在家长找到学校后才退还,不能认 定为及时上交和退还。孟案二审司法判决书显示,考生和孟新洋之间的介绍人,除了民大音乐学院教师外, 也不乏其他院系行政负责人,如民大美术学院国画系原主任买新民。目前其公开职务 为民大美

10、术学院研究生工作部主任。据孟新洋供述,2013年他因脑出血住院,并没有做专业课考试评委。收到买新民的请 托,他给两个评委打了电话,称有个考生是自己的学生,在专业课考试时关照一下。 凭借住院前的一次听唱、两个电话,孟新洋收了10万元。在艺考之外,孟新洋自己也做过中间人。为了帮助民大新闻传播专业学生陈某某顺利 成为香港浸会大学交换生,他找了民大原副校长任仲夏帮忙,三天后任就回话说事成 了。事后学生家长给了15万元赞助费,孟新洋拿走10万元,给了任仲夏5万元现金。孟新洋上诉提出,这15万元是“人托人的感谢费”,他帮朋友忙,与自身职务无关,不 应以受贿论处。而且陈某某不是音乐学院学生,他为此只是找了已

11、退休的副校长任仲 夏,因此不存在利用职务便利或职务影响。孟新洋的上诉意见还包括:朱某某的学生之一周某甲的12万元,家长没有让老师帮助 活动,不应认定受贿;他给送钱的学生上课,属于提供了劳务,应当在认定的数额中 扣除上课的辅导费,但一审判决没有扣除。“上诉人的行为社会危害性较小,收取的款项都是辅导老师以感谢费的名义给付的, 上诉人在学生专业课考试和录取时也不起决定作用。”孟新洋在上诉请求减轻处罚时 说道。二审法院认为,孟新洋提出的每笔款项,都明知家长和辅导老师有明确的请托事项, 仍收取他人财物,利用职务便利为他人提供帮助,对其上诉意见不予采纳,维持原 判。收权还是放权孟新洋受贿案中法院认定的事项

12、,已清晰呈现出从考生、家长、辅导教师、中间人到 艺考评委、艺术类院系一把手的畸形生态网络。在孟案之前,北京已曝出过一起艺术特长生招生“中间人”受贿案。据新华网2015年5月 报道,北京大学附属中学音乐老师、乐团指挥罗天如因受贿罪被北京市一中院终审判 处有期徒刑10年。经查,其利用负责组织高校乐团教师与北大附中学生见面会的职务便利,接受学生家 长钱财,向清华大学艺术教育中心主任朱某提出给予照顾的请托,帮助运作学生考取 清华大学艺术特长生。音乐类艺考生家长常某曾向新华网记者介绍,“寻租市场没有统一定价,但凡考个艺 术类院校或重点高校的艺术特长生,就需砸进10 万至100多万不等。具体价位分布受 报

13、考专业的竞争激烈程度、教师及学校的名气影响而有所差异。声乐由于竞争激烈价 位最贵,50万左右;管弦类次之,30 万差不多。”寻租费用分为好几部分,拜师见面 礼、学费、打点评委费用、售卖乐器费用等,更有甚者,直接给业内权威送房、送车 钥匙。在艺考腐败的阴云下,近年来越来越多的省份和各大艺术类院校开始实行省级艺术专 业统考,以取代校考。在接受澎湃新闻记者专访时,著名教育学者、21世纪教育研究 院副院长熊丙奇称,“省统考也可能存在一定问题,原本每个学校对学生艺术修养、 特长的考察,一旦统一考试,势必变成对艺术技能的考察,这无法解决根本问题。”熊丙奇认为,要真正解决招生腐败,一是落实学校办学自主权,建立独立的招生委员 会,使招生过程公开透明,二是改革大学录取制度和培养制度,改为大学自主招生、 自授文凭,大学文凭含金量由社会来认可。熊丙奇说,不能因为一看到学校出现了自招腐败,政府就把权力收回来,而是应该在 推进政府放权的改革过程中,推动学校建立“接得住权力”的制度。熊丙奇认为,学校招生委员会应独立制定标准、独立运行,不受行政权力领导和干 预。他建议,针对艺术、体育、学科特长类招生,招生委员会可以给每个学生出具招 生报告,由教授签字、评价,供任何关心者查阅,由此即可杜绝作弊。本文作者:生活真相

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