中班综合活动：他是谁的宝宝

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1、中班综合活动：他是谁的宝宝中班综合活动：他是谁的宝宝中班综合活动：他是谁的宝宝【活动目标】1、观察并发现动物宝宝与动物妈 妈的异同。2、对动物外形特征感兴趣，愿意说出自己的发现。【活动准备】1、自制 PPT 或图片。图一：动物宝宝和妈 妈外形很像的图片，如兔宝宝和兔妈 妈、小象和大象、小猫和大猫、小狗和大狗等。图二：动物宝宝和妈 妈有一些像的图片，如小鸭子和大鸭子、初生的小鸟和大鸟等。图三：和妈 妈一点都不像的动物宝宝，如蝌蚪和青蛙、毛毛虫和蝴蝶。图四：人类的宝宝和妈 妈。2、幼儿知道宝宝与妈 妈的关系。【活动过程】一、老师讲述故事，引发话题。老师讲述故事谁的宝宝前半段，引导幼儿观察动物妈 妈

2、的图片，并提问：谁才是小兔的妈 妈？请小朋友帮它找一找。二、演示故事的结尾，并提问：你是从哪儿看出它才是小兔的妈 妈的？（引导幼儿说出它们长得很像，都有长耳朵、红眼睛等。）三、演示 PPT，引导幼儿对应观察，比较动物宝宝和妈 妈的异同。1、观察动物宝宝和妈 妈长得很像的图片。 （如兔宝宝和兔妈 妈、小象和大象、小猫和大猫、小狗和大狗等。 ）老师演示动物宝宝的图片，提问：你们认识这些动物宝宝吗？它们是谁？老师演示动物妈 妈的图片，提问：你知道这些动物宝宝的妈 妈是谁吗？老师：这些宝宝和妈 妈长得很像吗？哪里比较像？2、观察动物宝宝和妈 妈长得有一些像的图片，引导幼儿比较异同。 （如小鸭子和大鸭子

3、、初生的小鸟和大鸟、北极小海豹和大海豹等。 ）比较鸭宝宝和鸭妈 妈的异同。老师：鸭宝宝和鸭妈 妈很像吗？哪儿像，哪儿不太一样？以此方法比较小鸟和大鸟、北极小海豹和大海豹的异同。老师总结：有些动物宝宝小的时候和妈 妈长得有一些像，长大了就更像了。3、观察动物宝宝和妈 妈长得一点也不像的图片，引导幼儿发现蝴蝶、青蛙与其他动物宝宝的区别。老师出示小蝌蚪的图片。老师：这是谁？它的妈 妈是谁呢？老师：它小时候是小蝌蚪，长大就变成小青蛙了。它小时候和妈 妈长得像吗？（一点也不像。 ）以此方法比较毛毛虫和蝴蝶。老师总结：有的小动物小时候和妈 妈一点也不像。老师总结：有的动物宝宝和妈 妈长得很像，有的动物宝宝

4、和妈 妈长得有一些像，还有一些动物宝宝和妈 妈长得一点也不像。四、演示 PPT，引导幼儿关注自己小时候和妈 妈的样子。演示一个小宝宝和妈 妈的照片。老师：她是谁？是谁的宝宝？老师：你们小时候长得像谁？回家看看爸爸妈 妈，你们长得也很像！附：故事谁的宝宝兔宝宝迷路了，他伤心地哭着要妈 妈。小熊艾迪安慰他：别哭，别哭，我帮你找妈 妈。他们遇到了鸭妈 妈。小熊艾迪指着兔宝宝问鸭妈 妈：这是你的宝宝吗？鸭妈 妈说：不是，不是，我的宝宝在这里呢！他们又遇到了猫妈 妈。小熊艾迪指着兔宝宝问猫妈 妈：这是你的宝宝吗？猫妈 妈说：不是，不是，我的宝宝在这里呢！他们又遇到了猴妈 妈。小熊艾迪指着兔宝宝问猴妈 妈：这是你的宝宝吗？猴妈 妈说：不是，不是，我的宝宝在这里呢！他们又遇到了猪妈 妈。小熊艾迪指着兔宝宝问猪妈 妈：这是你的宝宝吗？猪妈 妈说：不是，不是，我的宝宝在这里呢！最后，他们遇到了兔妈 妈。还没等小熊艾迪开口，兔妈 妈就惊喜地扑过，说：终于找到你啦！看到兔宝宝找到了自己的妈 妈，小熊艾迪开心地笑了。