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1、中班综合活动:他是谁的宝宝中班综合活动:他是谁的宝宝中班综合活动:他是谁的宝宝【活动目标】1、观察并发现动物宝宝与动物妈 妈的异同。2、对动物外形特征感兴趣,愿意说出自己的发现。【活动准备】1、自制 PPT 或图片。图一:动物宝宝和妈 妈外形很像的图片,如兔宝宝和兔妈 妈、小象和大象、小猫和大猫、小狗和大狗等。图二:动物宝宝和妈 妈有一些像的图片,如小鸭子和大鸭子、初生的小鸟和大鸟等。图三:和妈 妈一点都不像的动物宝宝,如蝌蚪和青蛙、毛毛虫和蝴蝶。图四:人类的宝宝和妈 妈。2、幼儿知道宝宝与妈 妈的关系。【活动过程】一、老师讲述故事,引发话题。老师讲述故事谁的宝宝前半段,引导幼儿观察动物妈 妈
2、的图片,并提问:谁才是小兔的妈 妈?请小朋友帮它找一找。二、演示故事的结尾,并提问:你是从哪儿看出它才是小兔的妈 妈的?(引导幼儿说出它们长得很像,都有长耳朵、红眼睛等。)三、演示 PPT,引导幼儿对应观察,比较动物宝宝和妈 妈的异同。1、观察动物宝宝和妈 妈长得很像的图片。 (如兔宝宝和兔妈 妈、小象和大象、小猫和大猫、小狗和大狗等。 )老师演示动物宝宝的图片,提问:你们认识这些动物宝宝吗?它们是谁?老师演示动物妈 妈的图片,提问:你知道这些动物宝宝的妈 妈是谁吗?老师:这些宝宝和妈 妈长得很像吗?哪里比较像?2、观察动物宝宝和妈 妈长得有一些像的图片,引导幼儿比较异同。 (如小鸭子和大鸭子
3、、初生的小鸟和大鸟、北极小海豹和大海豹等。 )比较鸭宝宝和鸭妈 妈的异同。老师:鸭宝宝和鸭妈 妈很像吗?哪儿像,哪儿不太一样?以此方法比较小鸟和大鸟、北极小海豹和大海豹的异同。老师总结:有些动物宝宝小的时候和妈 妈长得有一些像,长大了就更像了。3、观察动物宝宝和妈 妈长得一点也不像的图片,引导幼儿发现蝴蝶、青蛙与其他动物宝宝的区别。老师出示小蝌蚪的图片。老师:这是谁?它的妈 妈是谁呢?老师:它小时候是小蝌蚪,长大就变成小青蛙了。它小时候和妈 妈长得像吗?(一点也不像。 )以此方法比较毛毛虫和蝴蝶。老师总结:有的小动物小时候和妈 妈一点也不像。老师总结:有的动物宝宝和妈 妈长得很像,有的动物宝宝
4、和妈 妈长得有一些像,还有一些动物宝宝和妈 妈长得一点也不像。四、演示 PPT,引导幼儿关注自己小时候和妈 妈的样子。演示一个小宝宝和妈 妈的照片。老师:她是谁?是谁的宝宝?老师:你们小时候长得像谁?回家看看爸爸妈 妈,你们长得也很像!附:故事谁的宝宝兔宝宝迷路了,他伤心地哭着要妈 妈。小熊艾迪安慰他:别哭,别哭,我帮你找妈 妈。他们遇到了鸭妈 妈。小熊艾迪指着兔宝宝问鸭妈 妈:这是你的宝宝吗?鸭妈 妈说:不是,不是,我的宝宝在这里呢!他们又遇到了猫妈 妈。小熊艾迪指着兔宝宝问猫妈 妈:这是你的宝宝吗?猫妈 妈说:不是,不是,我的宝宝在这里呢!他们又遇到了猴妈 妈。小熊艾迪指着兔宝宝问猴妈 妈:这是你的宝宝吗?猴妈 妈说:不是,不是,我的宝宝在这里呢!他们又遇到了猪妈 妈。小熊艾迪指着兔宝宝问猪妈 妈:这是你的宝宝吗?猪妈 妈说:不是,不是,我的宝宝在这里呢!最后,他们遇到了兔妈 妈。还没等小熊艾迪开口,兔妈 妈就惊喜地扑过,说:终于找到你啦!看到兔宝宝找到了自己的妈 妈,小熊艾迪开心地笑了。