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1、1沙贝小学六年级语文能力竞赛试卷沙贝小学六年级语文能力竞赛试卷一、我能按要求完成阅读理解阅读（一）（15 分） 风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去 透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光 在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮 、 耀眼 ，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！ 这样冷的天，张老师拿什么取
2、暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。 赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑
3、容 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路 1、写出下列词语的反义词。 2 分喜欢（ ） 前进（ ） 寒冷（ ） 急忙啊（ ） 2、写出下列词语的近义词。 2 分分外（ ） 吃惊（ ） 明亮（ ） 往常（ ） 3、 给文章第 3 自然段前部分加上标点。 3 分24、 选择正确的答案，（在序号上打“） 2 分（1） 一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明“我”尊敬关心老师。 （2） 一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。 5
4、、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。 2 分_ _ 6、 理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。 4 分（1）“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。” 我难受是因为（ ） a、 张老师冷得厉害。 b、 张老师工作到深夜，实在太辛苦了。 c、 张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的 （2）“学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。”文章写这一句是为了说明（ ） A、“我”毕业离校已有多年。 B、张老师教出了许多学生。 C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。 D、
5、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。 3阅读（二）（15 分） 难忘的八个字随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同，我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们（就）开始讥笑我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶；一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇好受点。我越来越敢（决定 肯定）：除了家里人以外，没有人会爱我， （甚至）没人会喜欢我。 二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨
6、可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、 （仰慕、羡慕、敬慕、爱慕）她。 （但是） ，没有一个人比我更爱她。 （因为）这里有个很不一般的缘故 我们低年级同学每年都有“耳语测验” 。孩子们（排队 依次）走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说上一句话，再由那个孩子把话（背诵 复述）出来。可我的左耳先天失聪， （根本 几乎）听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。 不过我有办法对付这种“耳语测验” ，早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真在捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以我每次都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常
7、一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得好。我想老师会说什么呢？以前，老师一般总是说：“天是蓝色的。 ”或者“你有没有一双新鞋？”等等。 终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧贴住右耳。然后（悄悄 轻轻）地把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。 我等待着然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道：“我 希 望 你 是 我 女儿 ！”1、文中第一、二自然段的横线上，根据上下文选择合适的关联词填上。（2 分）不是 而是
8、虽然 但是 甚至 只要 就 因为 所以42、划去文中括号里用得不恰当的词。（2 分）3、在第一自然段中用“”划出描写“我”外貌的句子。在第三自然段中用“”划出描写伦纳德夫人外貌的句子。（2 分）4、在文中用“”划出一个排比句。（1 分）5、“我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！”这里“”的用法是（ ）（2 分）表示底下是解释部分或说明部分。表示意思的递进或转折。表示声音的延长。6、联系上下文猜猜伦纳德老师对“我”说的八个字是什么字？写在文中的横线上。（2 分）7、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人？在文中用横线找出描写她的语句。并说说你的想法。（2 分）8、谁曾经对你说过令你难以忘怀的话？把那句难忘的话写下来，再说说你为什么难忘？（2 分）二、我能习作（30 分）：把题目补充完整后，再习作。 _感动了我 提示： 在横线上可以填写：这句赠言、这条新闻、这篇课文、这幕场景、这段经历、这个 人、这件事、这次活动、这本书、这首歌、这件礼物写一篇 450 字左右的作文。5
