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1、第二章第二章 社会心理学知识习题社会心理学知识习题 一、单项选择题一、单项选择题 1一般认为，社会心理学诞生于一般认为，社会心理学诞生于( )年。年。(A) 1879 (B) 1897(C) 1908 (D) 1924 2FH奥尔波特奥尔波特(1924)指出，社会心理学是指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和研究个体的社会行为和( )的学科的学科” 。(A)社会心理社会心理 (B)社会意识社会意识(C)社会知觉社会知觉 (D)社会观念社会观念 3社会学家社会学家 CA艾尔乌德艾尔乌德(1925)认为，社会心理学是关于认为，社会心理学是关于( )的科学，以群体生活的心理学为基础。的科学，以群体
2、生活的心理学为基础。(A)习惯行为习惯行为 (B)社会行为社会行为(C)群体心理群体心理 (D)社会互动社会互动 4勒温勒温(1936)关于社会行为的公式关于社会行为的公式 B=f (P，E)中，中，E 表示表示( )。(A)行为行为 (B)个体个体(C)个体所处的情境个体所处的情境 (D)函数关系函数关系 5社会行为是人对社会行为是人对( )引起的并对社会产生影响的反应系统。引起的并对社会产生影响的反应系统。(A)社会因素社会因素 (B)现实生活现实生活(C)周围环境周围环境 (D)即时情境即时情境 6勒温认为，要理解和描述行为，人和勒温认为，要理解和描述行为，人和( )必须被看成是一个相互
3、依赖的因素群。必须被看成是一个相互依赖的因素群。(A)他的情绪状态他的情绪状态 (B)他过去的经验他过去的经验(C)他的个性特征他的个性特征 (D)他所处的情境他所处的情境 7社会心理是社会心理是( )与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 (A)社会认知社会认知 (B)社会意识社会意识 (C)社会规范社会规范 (D)社会刺激社会刺激 8在社会心理学领域里，态度属于在社会心理学领域里，态度属于( )的研究内容。的研究内容。(A)个体层面个体层面 (B)人际层面人际层面(C)群体
4、层面群体层面 (D)社会层面社会层面 9在社会心理学领域里，时尚属于在社会心理学领域里，时尚属于( )的研究内容。的研究内容。(A)个体层面个体层面 (B)人际层面人际层面(C)群体层面群体层面 (D)社会层面社会层面 10.EP霍兰德霍兰德(1976)认为，社会心理学的历史按顺序可划分为认为，社会心理学的历史按顺序可划分为( )三个阶段。三个阶段。(A)哲学思辨、经验描述与实证分析哲学思辨、经验描述与实证分析(B)哲学思辨、实证分析与经验描述哲学思辨、实证分析与经验描述(C)实证分析、经验描述与哲学思辨实证分析、经验描述与哲学思辨(D)经验描述、实证分析与哲学思辨经验描述、实证分析与哲学思辨
5、 11.社会心理学的形成期是社会心理学的形成期是( )。(A)哲学思辨阶段哲学思辨阶段 (B)学派时代学派时代(C)实证分析阶段实证分析阶段 (D)经验描述阶段经验描述阶段 12.社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到( )。(A) 19 世纪下半叶世纪下半叶 (B) 20 世纪世纪 20 年代年代(C) 19 世纪上半叶世纪上半叶 (D) 18 世纪末世纪末 13.一般认为历史上最早的社会心理学研究，是围绕一般认为历史上最早的社会心理学研究，是围绕( )的哲学争辩。的哲学争辩。(A)遗传和环境遗传和环境 (B)社会分层社会分层(C)本能和教育
6、本能和教育 (D)人性人性 14.经验描述阶段是从经验描述阶段是从( )到到 20 世纪初。世纪初。(A) 19 世纪末世纪末 (B) 18 世纪末世纪末(C) 19 世纪初世纪初 (D) 19 世纪中叶世纪中叶 15.经验描述阶段的特点是在经验描述阶段的特点是在( )的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。(A)观察观察 (B)实验实验(C)思辨思辨 (D)归纳归纳 16.实证分析阶段始于实证分析阶段始于( )。(A) 19 世纪初世纪初 (B) 19 世纪中叶世纪中叶(C) 19 世纪末世纪末 (D) 20 世纪世
7、纪 20 年代年代 17.实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究， 从从( )转向应用研究。转向应用研究。(A)纯理论研究纯理论研究 (B)经验研究经验研究(C)实验室研究实验室研究 (D)哲学思辨哲学思辨 18.对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该( )。(A)不用干预不用干预 (B)进行一定的引导进行一定的引导 (C)进行干预进行干预 (D)进行积极的干预和引导进行积极的干预和引导
8、 19.社会心理学研究的伦理原则是指社会心理学研究的伦理原则是指( )。(A)社会心理学研究要注意密切地联系社会现实社会心理学研究要注意密切地联系社会现实(B)社会心理学不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究社会心理学不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究(C)社会心理学的研究要尽力避免对被试者的身心健康造成伤害社会心理学的研究要尽力避免对被试者的身心健康造成伤害(D)研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测 20.口头调查又称为口头调查又称为( )。(A)纸笔法纸笔法 (B
9、)量表法量表法(C)访谈法访谈法 (D)档案法档案法 21.社会心理学的主要研究方法不包括社会心理学的主要研究方法不包括( )。(A)统计法统计法 (B)实验法实验法(C)调查法调查法 (D)档案法档案法 22.关于访谈法，下列说法中错误的是关于访谈法，下列说法中错误的是( )。(A)访谈法就是普通的访谈法就是普通的“聊天聊天”(B)要取得成功，访谈者必须创造相互信任的氛围，取得被访者的积极配合要取得成功，访谈者必须创造相互信任的氛围，取得被访者的积极配合(C)访谈法是直接搜集资料的基本方法访谈法是直接搜集资料的基本方法(D)访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程访谈过程是访谈者与被访者双
10、方互相影响的过程 23.关于问卷法，错误的说法是关于问卷法，错误的说法是( )。(A)问卷的标准化程度高问卷的标准化程度高(B)问卷法可以在短期内获得大量的信息问卷法可以在短期内获得大量的信息(C)问卷涉及的问题应该尽可能广一些，要弄清被调查者的所有信息问卷涉及的问题应该尽可能广一些，要弄清被调查者的所有信息(D)问卷设计要遵守非歧义性原则问卷设计要遵守非歧义性原则 24.关于参与观察，下列说法中错误的是关于参与观察，下列说法中错误的是( )。(A)观察者有可能获得更多的观察者有可能获得更多的“内部内部”信息，且材料来源可能更加真实信息，且材料来源可能更加真实(B)观察者与被观察者之间的互动关
11、系，可能会有一些负面的影响观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响(C)观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感(D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 25.问卷设计的基本原则不包括问卷设计的基本原则不包括( )。(A)目的性原则目的性原则 (B)全面性原则全面性原则(C)非暗示性原则非暗示性原则 (D)系统性原则系统性原则 26按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本，将其内容分解成许多分析单元并进行按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本，将其内容分
12、解成许多分析单元并进行 统计分析的方法，叫统计分析的方法，叫( )。(A)观察法观察法 (B)实验法实验法(C)档案法档案法 (D)内容分析法内容分析法 27.关于档案法，下列说法中错误的是关于档案法，下列说法中错误的是( )。(A)档案法的优点是对研究对象的心理干扰小档案法的优点是对研究对象的心理干扰小 (B)缺点是工作量大，费时费力，分析数据的难度也较大缺点是工作量大，费时费力，分析数据的难度也较大(C)档案法是一种内容分析的方法档案法是一种内容分析的方法(D)心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法 28.学术界一般认为现代社会心理
13、学之父是学术界一般认为现代社会心理学之父是( )。(A)F奥尔波特奥尔波特 (B)勒温勒温(C)特里普力特特里普力特 (D)麦独孤麦独孤 29.实验社会心理学的奠基人是实验社会心理学的奠基人是( )。(A)F奥尔波特奥尔波特 (B)勒温勒温(C)特里普力特特里普力特 (D)麦独孤麦独孤 30.关于社会心理学的研究结果，下列说法中错误的是关于社会心理学的研究结果，下列说法中错误的是( )。(A)社会心理学研究结论不存在所谓的社会心理学研究结论不存在所谓的“生态学效度生态学效度”问题问题(B)实验室实验的结果不能任意地推广到现实情境中实验室实验的结果不能任意地推广到现实情境中(C)学习社会心理学理
14、论，一定要把握其局限和适用范围学习社会心理学理论，一定要把握其局限和适用范围(D) 20 世纪世纪 70 年代出现年代出现“社会心理学危机社会心理学危机”的原因，是社会心理学研究结论的解释力较弱的原因，是社会心理学研究结论的解释力较弱 31.社会学习论的代表人物是社会学习论的代表人物是( )。(A)华生华生 (B)班杜拉班杜拉(C)勒温勒温 (D)奥尔波特奥尔波特 32.观察学习所包含的过程有观察学习所包含的过程有( )。(A)注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程(B)联想过程、模仿过程、强化过程联想过程、模仿过程、强化过程(C)观察过程、学习过
15、程、模仿过程、强化过程观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程(D)模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程 33.社会交换论形成于社会交换论形成于 20 世纪世纪 50 年代末年代末 60 年代初，创始人是美国社会学家年代初，创始人是美国社会学家( )。(A)霍曼斯霍曼斯 (B)布劳布劳(C)埃莫森埃莫森 (D)蒂博特蒂博特 34. 关干社会交换论，下列说法中错误的是关干社会交换论，下列说法中错误的是( )。(A)社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论(B)趋利避害是人类行为的基本原则趋利避害是人类行为的基本原则(C)人们在互动中倾向于扩大收益、缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度人们在互动中倾向于扩大收益、缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度(D)社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动35.
