《平安校园创建汇报材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平安校园创建汇报材料（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 兴山县外国语小学创建“平安校园”自查报告根据兴山县平安校园考核细则认真进行自查，我校在安全管理、安全教育、设施设备等安全工作方面均做出大量细致的工作，实现了“安全零事故”这一工作目标。现将我校“平安校园”创建工作情况报告如下：一、基本情况我校现有学生1355 名，其中住读生168 人。开设 30 个教学班。教职工 107 人。学校先后被评为兴山县“学校后勤保障先进单位”、宜昌市“现代化学校”、宜昌市“示范家长学校” 、湖北省“平安校园”等。一年来，我校安全工作实现了“零事故”目标。二、主要做法（一）、加强安全管理，层层落实责任。我校安全工作本着“安全第一，预防为主”的宗旨开展工作，要求全体
2、教职工牢固树立安全责任意识，强化管理，落实措施，全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个安全、文明校园。成立了安全工作领导小组，由主管安全副校长统一指挥、协调各部门工作；各班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责，各班分别与学生家长、住读生学生家长签订安全责任书；学校与总务处、班主任、科任教师等签订安全责任书。学校还坚持 “谁的课堂谁负责” 、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制和“安全隐患、安全事故首遇负责制”等，并将校园安全工2 作实绩与班级、年级组、部门和教职工学期绩效考评挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落在实处。（二）、建立健
3、全制度，做到有章可循。按照有关法律法规，结合学校实际制定了一系列的安全管理制度，如安全教育制度 、 晨检、午检、夕检制度 安全工作会议制度 、 定期安全隐患排查和销号制度、 安全事故报告制度 、 安全事故责任追究制度 等制度。在总务后勤安全管理方面，制订了门卫值班巡查制度 、 食品卫生管理制度 、 安全情况报告制度 、 单位内部消防交通管理制度。学校还专门出台了 突发事件应急紧急预案 、 传染病疫情应急处理预案，并配合有关部门加强了对校园周边环境的治理。 每天坚持对学生进行三检（晨检、午检、夕检），班主任、副班主任于7：30 以前必须到校对学生进行晨检，并于8：00 以前将情况上报给值日领导、
4、值日教师，8：30 以前，再由安全信息负责人将情况上报教育局。课间操前教务员还要对校务日志、班务日志填写检查。 值日领导每天将学生到校情况、师生活动安全、校舍设备安全等进行检查，有问题及时与班主任、部门负责人汇报、向校长汇报。学校每天由值日领导、 值日老师、 值日学生对学校学生入学、放学、在校安全、活动安全、教学生活设施、设备安全，实行全面监控、检查并记录，有问题立即整改。学校法制副校长坚持到校进行安全指导，学校还按照县教育局关于平安校园的条件进行安全隐患排查，联合治安大队对校园周边摊点、集车地段进行综合整治，确保师生上学、放学安全。3 （三）加强安全教育，增强安全意识。学校积极加强师生安全教
5、育，组织开展系列活动，切实做到防患于未然。积极利用晨会、班会、集会对广大师生进行安全“六防”教育（防火、防盗、防溺水、防触电、防交通事故、防震教育）和法制教育、公民道德教育等教育活动。利用校报开辟安全卫生小栏目、在校园广播中播放安全卫生知识、在校内悬挂横幅标语等形式进行广泛宣传，积极营造良好的安全教育宣传氛围。学期初，认真组织学生收看“开学第一课”，将开学第一个月定为“安全文明礼仪教育月”，评选出文明礼仪之星、校内外文明形象小天使、自立自强小主人（留守儿童、贫困学生）等优秀学生群体。在校内开辟安全文明教育宣传栏。学校在一楼门厅设立了安全卫生教育活动板，出版相关图片、知识等教育展览。各班均设立安
6、全教育栏，并在黑板右下角公布学生上午、下午到校情况，任课老师每节课认真核查。有学生未到立即报告学校领导和通知家长。针对春秋两季是流行病多发季节，请卫生部门专家对师生进行疾控知识的教育，并组织学生服用预防药。不定期开展火灾、地震疏散演习和讲座活动。与消防部门联合举行防火、灭火、逃生演习。组织学生开展安全、文明、卫生知识竞赛活动，开展“争做文明人”、“远离网吧，珍爱生命”等主题班队活动。成立了文明劝导小队，由学生礼仪小队成员每天在校对学生文明礼仪、安全卫生进行检查、劝导 。（四）、采取有力措施，力保校园平安。4 学校定期组织全体教职工查找身边隐患活动，并请家长、校外辅导员查找学生身边的安全隐患，在
7、校内开展了部门自查、定期检查和抽查三种安全检查制度。 对隐患及时排除销号， 确保无安全事故发生。学校加大安全工作人力、物力的投入，在经费十分困难的情况下，挤出资金，在重要部位安装应急灯，紧急疏散标志，购买灭火器。校园监控实现全覆盖。 在食堂管理上，定期对食堂操作员工进行安全知识、卫生知识、操作规程培训，工作人员体检，持健康证上岗。食品卫生安全方面，坚持与送货方签订安全责任书。对采购、出货进行登记。每天对食堂从业人员的着装、餐具消毒、就餐地点、库存食品进行检查。保证食堂安全、卫生，为师生服好务。加强保育工作管理。学校建立了定期住读生管理制度，规范填写管理档案。在管理上还实行“一天两查” （早查、
8、晚查）和“一假两请” （对于有事有病要请假离校的住宿生， 必须经班主任批准后交保育教师登记准假后方可离开，严防学生擅自离校）的安全管理制度。三、创建特色一是创立“博雅”特色窗口，保障师生课间安全。学校在各楼层设立了“博雅开放式书吧” ，由学生自己捐书、自行管理、自觉还书，目前运行情况良好，在各楼休息台设立“博雅驿站”，由值日教师对学生进行课间护导、答疑解惑、读书指导和心理辅导。建立了“博雅楼道文化墙”，展示师生文学、艺术作品，供师生课间浏览。德育部门还开展了“博雅品行金牌榜”活动，号召学生从“博学、雅行、雅兴、文雅”等方面规范行为、争夺奖牌，争做“博学多才、行为文5 雅之人”。避免了课间因疯狂
9、打闹等因素造成的安全事故。二是建立学生档案，注重心理辅导。每学期开学初对留守儿童、单亲家庭、 贫困学生、 等进行建档。 特别是对单亲家庭、 有严重疾病、心理疾病的学生和校内外行为差的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。三是 多主联动 ，构建安全防护网络。学校把把学生按居住区域分类，成立了 14 个校外辅导站，聘请该区域的老教师、退休干部、家长委员会成员作校外辅导老师对学生进行校外护导，有效防范了假期意外事故的发生。 办好家长学校，家校携手做好学生安全卫生教育工作。协手社区搞好校外监督、指导。学校常年来与夫子等社区联系紧密，联合加强学生校外安全、卫生宣传、帮扶、教育活动。开展“访万家”活动，为贫困生、 留守儿童开通免费亲情电话，用爱心、 耐心、责任心呵护学生安全、健康成长。四、创建结果我校对照兴山县平安校园考核细则，从安全教育、 安全管理、安全设施、校园平安四个方面认真进行自评，自评得分为95 分。总之，我校安全工作真正做到了“人人抓、时时抓、事事抓、处处抓” ，实现了“校园安全零事故”的目标，今后，我们将以每年的县“平安校”创建活动为抓手，切实加强安全管理，确保学校健康、和谐发展。2014 年5 月 14 日
