《美术教案:鞋印舞会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术教案:鞋印舞会(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
美术: 鞋印舞会活动目标:1、对鞋底感兴趣,学习用鞋底印画。2、能大胆积极地参与活动,体验活动的乐趣。活动准备:平底有花纹的鞋子若干、白纸、水粉色、调色盒、湿抹布,鞋印添画范例一张活动过程:一、观察鞋子,引起兴趣。“ 今天,许多的鞋子宝宝要来参加舞会,它们在哪儿呢?(引导孩子发现脚上的鞋子,引起观察的兴趣)找一找,你喜欢谁的鞋子宝宝?为什么?” (启发幼儿说出鞋子不同的样式、颜色、图案等)二、观察鞋底的花纹,激发想象。“ 请你们看看自己的鞋底:(1)你看见鞋底上有什么?(2)花纹有什么不同?( 3)看看这些花纹象什么呢?”三、尝试用鞋底印画,体验活动中的趣味性。“ 鞋底的花纹真有趣,看鞋子宝宝跳舞了(教师示范印画)。你们的鞋子宝宝想跳舞了吗?选你最喜欢的鞋子,穿上漂亮的衣服跳个好看的舞。(幼儿活动,教师指导幼儿注意印画的画面,并将鞋印画放到桌子上晾干)四、欣赏鞋印添加想象画,拓展幼儿的想象能力。“ 刚才我的鞋子也去跳舞了,看,它们在这儿呢。咦?怎么变了。原来它们刚才化妆了,看看,它们化妆成什么了呀?怎么化妆的呢?”(引导幼儿观察在鞋印的不同部位,添上线条、点、圈,变成不同的东西)五、幼儿进行鞋印添加想象,鼓励幼儿大胆添画六、展示作品,师幼共同欣赏。“ 你们装扮的鞋子宝宝真有趣,赶快让它们到舞台上来表演吧!,看看谁的鞋印化装得很有趣、很新奇,给好朋友讲讲。”