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1、中山市普通高中2017 届高考高三语文 3 月模拟考试试题 (一) 一、基础知识运用（1-6 每题 2 分，第 7 题 4 分，共 16 分）1. 下列加点字的注音，有误 的一项是（）A愤懑（m n）恫吓(h ) 越俎代庖（ z）弱不禁风（ j n）B斑驳(b ) 渲染（ xu n）梦寐以求（ m i ）殷红一片 (y n) C. 宿怨（ s）诓骗（ ku ng）塞翁失马（ s i ）高屋建瓴（ l ng）D戕害(qi ng) 绮（q）丽偃仰啸歌（ y n）冥然兀坐(w ) 2. 下列各组词语中，没有 错别字的一项是（）A安步当车箴口不言鹬蚌相争暴戾恣睢B稗官野史祸福予共笼络人心平心而论C徇私
2、舞弊寥若晨星对簿公堂暴殄天物D一如既往一陈不变别出心裁集思广益3. 下列各句中，加点的词语使用正确 的一项是 ( ) A中国有句古话： “人无远虑，必有近忧”，这次全球规划师联盟大会，重点关注城市化、贫困问题、气候变化危害三个问题，都与人类生存和发展休戚相关。B近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖还是情有独钟，屡看不厌。C周国平和于丹、易中天虽然同属于文化圈，而且同是如日中天的名人，但价值观上的南辕北辙很难使他们走到一起。D我们党对犯错误的干部历来是以说服教育为主，如果他不思悔改，甚至作恶，只能是天要下雨，娘要嫁人，最终交由国法惩处吧! 4. 下列各句中，没
3、有语病 的一项是 ( ) A.人心向背， 是决定一个政党、一个政权兴盛的根本因素，真正的马克思主义政党，从来都牢记这个真理。B.权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。C.央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。D.还没有足够的生活积累就提笔写书，一些“神童”的做法未免失之浮躁。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（）这个景象使很多初来乍到的中国旅行者很受震动， 方知我们在很大程度上是两头失落。这倒是一个不难让人理解的理由走到欧洲街道上东张西望、暗
4、暗比较如果我们仅仅因历史过于厚重而失落了现代看来事情并不是这样原本总以为我们拥有历史，人家拥有现代但厚重的历史保存在哪里呢ABCD6阅读下面一则寓言，写出寓意。 有个姓朱的人，一心想要学会一种别人都没有的技术，于是就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。他花尽了家里的资产，用了整整三年的时间，终于把宰杀龙的技术学到了手。他得意扬扬地回到了家，可世间哪有龙可杀呢？结果，他白白浪费了家里的资产和三年的光阴。寓意：7. 模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写一组与例句意思相关联的句子。例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；二、现代文阅读（共22 分）（一） 阅
5、读下面的文字，完成8-10 题。 （6 分）保存“时间记忆”的脑部细胞这些储存时间记忆的神经元细胞位于脑部前额叶皮层和纹状体区域这些区域同时也是人类大脑掌控学习、运动和思维的重要区域。安?格雷布耶尔表示，尽管这次实验主要是研究猕猴脑部前额叶皮层和纹状体区域，但是脑部的其他区域肯定也存在这些可以储存时间记忆的神经元细胞。对于这次研究结果的应用，安?格雷布耶尔表示，这次研究的结果可以帮助帕金森综合症患者康复。帕金森综合症患者正是由于脑部时间记忆功能受损，在寻找和传输时间记忆时总是比正常人要慢。因此帕金森综合症患者不能像正常人一样按照正确的时间规律来完成日常行动。根据这次实验的结果，在为帕金森综合症
6、患者治疗时，可以通过轻轻拍打等外部刺激帮助患者脑部加速寻找关于时间的记忆，这样患者讲话时会显得更加清楚一些。另外，医生还可以通过神经元修复装置或者神经元修复药物(这些药物中含有神经元细胞所需的多巴胺和羟色胺等) 来帮助帕金森综合症患者恢复。下一步，安 ?格雷布耶尔将集中研究脑部是怎样制造这些含有“时间记忆标签”的神经元细胞的，并研究这些时间记忆细胞是如何控制人们的行为和学习活动的。为什么脑部在不同环境下对时间的感受会不相同？安 ?格雷布耶尔说： “我们有时候会感觉时间过得很快，有时候却感觉时间过得很慢，所有这些都将可以用带有时间记忆的神经元细胞来解释说明原因所在。”美国匹兹堡大学的神经生物学教
7、授彼得?施特瑞克对这次实验结果给予高度评价，施特瑞克认为这次实验结果是对脑部如何记录和表述时间概念的一次全新阐释。施特瑞克说：“对于光线、声音、触觉、冷热感知、嗅觉等，我们人体有特定的感觉接受器，但是对于时间我们并没有特定的感觉接受器，对于时间的感知和储存是由大脑自己形成并运行的。”8. 对安 ?格雷布耶尔教授和他的研究小组的“研究”，说法不正确的一项是（） （2 分）A.为以往的人类大脑中存在时间记忆细胞的推测找到了令人信服的证据。B. 发现了灵长类动物的大脑中存在可以储存时间记忆的神经元细胞。C. 研究了时间记忆细胞的形成及它们控制人们行为和学习活动的机制。D. 借助实验研究成果，找到了一
8、些帮助帕金森综合症患者改善记忆的方法。9. 下列表述与原文意思相符的一项是（） （2 分）A.人体储存时间记忆的神经元细胞全部集中在脑部前额叶皮层和纹状体区域。B. 有了可以制造“时间记忆标签”的神经元细胞，人们的记忆活动就变得非常简单了。C. 脑部时间记忆功能受损，寻找和传输时间记忆就慢，也就不能完成正常的日常行动。D. 安 ?格雷布耶尔的研究实验被有关专家视为是对脑部时间记忆机理的全新阐释。10.结合文本，请概括脑部细胞是如何运作“时间记忆”的。（25 字以内）（2 分）（二）阅读下面的文字，完成1114 题。 （共 16 分）春 雨美国 伯纳德马拉默德 乔治费舍尔已经醒了，但仍然躺在床上
9、，他想着白天目睹的那次车祸。一个年轻人被一辆汽车撞了。乔治深深地同情这个人，他看上去不过二十八九岁，当时，他很想上前安慰他，可是就是不知该怎 样说出来。乔治回家，心中一直还憋着这未说出口的话。回到那间黑暗的屋子，躺在床上， 听到女儿弗洛伦斯把钥匙插进锁里的声音。她悄声对人说： “你 不进来呆一会儿吗？”“不。我明天九点有课。” 乔治想，这个小伙子真是好孩子。弗洛伦斯和他在一起，一准叫人放心。她有点像她妈妈，不知 道该怎样和好人相处。 一连不少天乔治都没有睡觉，这是因为他读了一本非常有趣的书，他总是躺在那里想象着，这些 事情都是冲着他发生的。在这些无眠的夜里乔治想着白天所发生的事，他对那个垂死的
10、年轻人说“不要怕” ， 他对小说中的女主人公说“你理解我的孤独”。他告诉妻子和女儿他对她们是怎么想的。 “贝蒂，”他对妻子说，“有一回你让我说了话，但是那不是你，而是海，是那黑暗，还有那水 拍打桥墩横梁的声音。这些富于诗意的东西让我感到了人是多么孤独” 他对弗洛伦斯说：“你从小我就爱你，可自从你拒绝上大学，我对你就失去了最后一点点感情。 你让我最满意的事情是常常把像保罗那样受过教育的小伙子带回家，但你却又和他们处不长久”乔治不断地向自己说这些事，直到黎明的第一抹灰白色的光溜进卧室，睡在另一张床上的贝蒂的 侧影更清晰。一天，门铃响了。来人是保罗，他戴一顶旧帽子，穿一件雨衣，肩上已淋湿了。 “保罗
11、，下雨啦？” “下点小雨。” 保罗进来了，但没有脱下雨衣，“弗洛伦斯呢？” “她和朋友一起去看电影了，她母亲到什么地方去打桥牌或玩麻将了。”保罗有点失望，朝门口走去。 “哦，很抱歉。”乔治说，心里希望这个年轻人能待一会儿。保罗到了门口又转过身来，“费舍尔先生。” “嗯？”乔治应道。“和我出去散散步怎么样？” “你不是说在下雨吗？” “只是春雨而已。”保罗说。 “好吧，”乔治说，“散步，对我有好处。”他进到他的房间去找雨鞋。他感到一阵激动。 刚一走上大街，冷雾就落在他的脸上，乔治可以感觉到一阵激动像电流一样流遍全身。 整个天空都飘洒着白白的雾水，街灯上也挂满了水珠。充满水汽的风从新泽西州吹来，越
12、过赫德森河， 带来了春天的气息。有时，风把雾珠吹进乔治的眼里，使他好像触了电一般，身上一阵惊悸。他迈着大步 跟上保罗。他很想喊出来，但他不想让保罗看出来。 保罗一直在讲话，他讲他在哥伦比亚大学的教授们的故事，谈起这次战争，又谈论起了人民。乔治向这个孩子讲了在车祸中死去的那个年轻人的故事，当他发现这个故事让保罗深受感动时，心里有一种 说不出的高兴。后来他们就谈起了弗洛伦斯。乔治有些不安，并且有点害怕。 “弗洛伦斯挺漂亮，长着那么一头红发。”保罗说，他那个神态好像是在讲述自己。 乔治没有说什么。 “费舍尔先生，”保罗很认真地告诉他，“弗洛伦斯爱上我了，她是这么对我说的。我也想爱她， 因为我很孤独，
13、可我不知道我对她爱不起来。我们在河滨路散步，她说我郁郁寡欢，闷闷不乐，她要 去看电影。” 乔治感到自己心跳得很厉害。他感到他是在倾听他们的秘密，然而这些又不是什么秘密，因为他 一生中早就知道这些。他想要说话告诉保罗自己也和他一样。他想要告诉保罗他一生中是如何孤独， 如何彻夜不眠，不是做梦就是想这想那直至东方发白。但是他没有说。 “我知道你的意思，保罗。”他说。他们冒着雨往回走，雨下得大起来进屋，乔治脱掉雨鞋，把淋湿的帽子和雨衣挂到了卫生间。他轻轻地从收音机里调出一些爵士音 乐，点燃一支雪茄，然后关了灯。在黑暗中站了一会儿，他来到窗前，把窗帘拉到一边去。春雨飘落着，落在一望无际黑黝黝的泽西河岸，
14、落进奔腾流淌的河水。雨点拍打着高大的枫树的 叶子，发出单调的声音。冷雨洒窗，乔治感到泪水已流到了腮边。 他内心中涌起一股强烈的欲望，他想要说他从来没有说出的话。他想要告诉她们他发现了自己， 而且再也不会失落，再也不会沉默。 他爱保罗， 他爱弗格伦斯和贝蒂，他也爱那个在车祸中死去的年轻人。 “我必须告诉她们。”他想，他先推开了弗洛伦斯房间的门。 弗洛伦斯在睡觉。他能听到她那轻轻的呼吸声。 乔治想说的那些话又凝滞不动了。（有删改） 11当谈起弗洛伦斯时乔治为什么会“有些不安，并且有点害怕”？（2 分）12怎样理解乔治的两次激动？请作分析。（4 分） “好吧，”乔治说，“散步，对我有好处。”他进到他
15、的房间去找雨鞋。他感到一阵激动。刚一走上大街，冷雾就落在他的脸上，乔治可以感觉到一阵激动像电流一样流遍全身。13结合文意，赏析文中画线部分。（4 分）14“乔治想说的那些话又凝滞不动了”，小说的结尾这样写有什么作用？请从结构和主题的角度谈谈你 的理解。（ 6 分）三、古诗文阅读（共27 分）（一）阅读下面的文言文，完成1519 题。 （ 16 分）诸葛孔明陈亮孔明，伊、周之徒也。而论之者多异说，以其遭时之难，而处英雄之不幸也。夫众人皆进，而我独退，雍容草庐，三顾后起。挺身托孤，不放不摄，而人无间言。权倡人主而上不疑，势倾群臣而下不忌。厉精治蜀，风化肃然。 宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽
16、劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也。孔明皆优为之，信其为伊、周之徒也。而论者乃谓其自比管、乐，委身偏方，特霸者之臣尔。是何足与论孔子之仕鲁与自比老、彭哉!甚者至以为非仲达敌，此无异于儿童之见也。彼岂非以仲达之言而信之耶?而不知其言皆谲也。仲达不能逞其谲于孔明，故常伺孔明之开阖，妄为大言以谲其下。论者特未之察耳。始孔明出祁山，仲迭出兵拒之，闻孔明将芟上邦之麦，卷甲疾行，晨夜往赴。孔明粮乏已退，仲达谲言日： “吾倍道疲劳，此晓兵者之所贪也。亮不敢据渭水，此易与耳。”夫军无见粮而转军与战，纵能胜之，后何以继 ?此少辩事机者之所必不为也。仲达心知其然，外为失言以谲其下耳。已而孔明出斜谷，仲达又率兵拒之。知孔明兵未逼渭，引军而济，背水为垒
