心理卫生与心理咨询,(社工本科复习题)

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1、心理卫生与心理咨询复习题（本科）1、真诚可信是罗杰斯提倡的。2、拉扎勒斯指出，治疗者的言语性的自我 暴露具有开辟治疗的交流渠道的功效。 3、精神分裂症病人常常存在思维障碍，最 常见的一种是妄想。4、系统脱敏法是最早应用的行为治疗技术 之一，是由沃尔朴最生发明及应用 5、来访者中心治疗或以人为中心的治疗的 倡导者是卡尔罗杰斯。他于1951 年出版 了来访者中心治疗一书。 6、合理情绪治疗的基本理论主要为ABC理 论 7、绝对化的要求这一特征是最常见的。 8、“顺应自然”是森田疗法中最基本的治 疗原则。9、为所当为是对顺应自然的治疗原则的充 实和补充。 10、1986 年卡拉瑟则报告有多达400

2、多种 以上的心理治疗学派。11、折衷主义治疗最早是由宋恩所倡导的。 12、“快速综合疗法”的主要代表人物有李 心天、王景和、李崇培等人。李心天总结为 “悟践疗法”。13、霍维茨把在心理治疗过程中产生的关系 叫作治疗的联盟。 14、行为治疗式的解释可能是，与人交往是 来访者感到害怕、紧张、焦虑，采取某些逃避措施后，紧张害怕的心情有所缓和，焦虑 下降。 15、指导是最有影响力的技巧。 16、曾文星等在综合了心理学与医学的观点 之后，也曾提出了心理健康者应具备的有关 条件。 17、从治疗者的角度看，每一治疗者所受的 专业训练不同，所遵循的治疗理论的差异， 也会影响到治疗目标的制定。 18、阻力就是来

3、访者对问题的回避。 19、来访者为自己的症状或问题行为辩护， 这是对治疗者的明显抵触。 20、本我是人格中最原始、最模糊和最不易 把握的部分。 21、自由联想法是弗洛伊德1895 年创作 的。 22、学习的产生是通过模仿过程而获得的。 23、塑造是通过强化的手段，矫正人的行 为，使之逐步接近某中、种适应性行为的模 式。 24、消退法采用的方式是对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之渐趋消弱以致消 失。 25、来访者中心治疗或以人为中心的治疗的 倡导者是卡尔罗杰斯多选 一、治疗关系的影响因素：1、共情 2、积 极关注 3、尊重与温暖4、真诚可信。 二、与治疗有关的其他影响因素：具体化、即时化和

4、对峙这三个基本因素，帕特森又将 其列入行动的维度。 三、对峙可分为：体验式、教导式、强力 式、微弱式和鼓励式几种， 四、心理治疗中的会谈按作用划分可分为： 收集资料式会谈，诊断（或评估）式会谈， 心理治疗式会谈， 五、倾听的基本技巧：开放式问题、封闭式 问题、鼓励、说明、对来访者感情的反映和 总结等六、影响对方的技巧1、 解释 2、指导 3、忠告与 信息 4、自我暴露5、反 馈 6、逻辑推理7、影响性总结 七、森田疗法分1、住院 2、门诊治疗八、其他非言语性的技 巧，说话的语气、语调 及速度就是其中之一。 九、伊根认为，一个有效的治疗者应学会“倾 听”和理解下列非言语 的行为： 1 躯体行为，

5、 2 面部表情， 3 声音特征，4 自发的生理反应，5 个 人的生理特征，6 个人的 总体印象。 十、心理测验的种类很 多，若按测验目的来看 可分为：智力测验，人 格测验，特种技能测 验，诊断测验几种类 型。 十一、心理分析治疗的 方法： 1 自由联想 2 释梦 3 阻抗 4 移情 5 解释 十二、行为治疗的基本 理论主要来自行为主义的学习原理，主要包括 以下三部分： 1、经典的 条件反射原理；2、操作 条件作用原理；3、模仿学习的原理。 十三、行为治疗过程中 的主要内容： 1 确认来访 者的不良行为2 以适当的技术方法对不良行为 进行矫正 3 记录靶行为 的基线水平及变化过 程，以评价治疗过

6、程。 十四、行为观察方法常 用的有： 1 频数测量 2 反 应分类 3 间隔记录 4 持 续时间 十五、角色扮演方法如 下： 1 问题及情境说明2角色分配 3 治疗者的指 示语 4 信息反馈 5 模仿 学习 6 结束时的工作。 十六、强化的类型：1 正强化 2 负强化 3 正惩罚 4 负惩罚 十七、强化的方法：1 塑 造 2 代币管制法3 消退法 十八、对于人们所持有 的不合理的信念，韦斯 勒等总结出以下三个特征：绝对化的要求；过 分概括化和糟糕至极。 十九、森田曾根据其对 “神经质”的实质的理 解将其划分为：普通神 经质、强迫观念症和发 作性神经质三种类型。二十、住院治疗过程分 为 4 期：

7、绝对卧床期、 轻工作期、重工作期和 生活训练期。二十一、咨询的特征：1 咨 询体现着对来访者进行帮 助的人际关系。 2 咨询是一 系列心理活动的过程。3 它属于一个特殊的服务领 域。 二十二、新中国的心理咨询与心理治疗的四个阶段 1、启动阶段2、空白阶段 3、准备阶段4、初步发展 阶段二十三、对峙常常涉及来 访者 3 种类型的矛盾：来 访者的真实自我和理想自 我之间差异；来访者的思维、感受与其实际行动之 羊的差异；来访者的想像 的世界与治疗者所看到的 真实世界之差异。 二十四、列举几种不同类 型的指导方式： 1 指导语言 的改变。 2 特殊的建议或指 示。 3 自由联想式的指导。 角色性指导。

8、 5 训练性指导 二十万、干扰的某些具体 表现： 1 迟到或取消已约定 的治疗时间2 不认真倾听 来访者的谈话3 会谈时走 神或打瞌睡4 会谈时不是讨论来访者的问题而是谈 论自己的事情5 常常忘记 来访者的信息6 给来访者 提出不可以做到的要求7突然认为来访者有另一个 “特殊问题”而把来访者 介绍给其他治疗者8 拒绝 与来访者讨论对方认为是很重要的问题9 以讽刺的 口吻对来访者讲话10 与来 访者讨论治疗者自己感觉 兴趣的问题，而这种讨论 并非有助于来访者问题的 解决。 二十六、班都拉曾对社会 模仿学习进行分析将其分 为下述四个过程：1 注意的 过程 2 保持的过程 3 运动的再现过程4 动机

9、建立过 程 二十七、指导式的治疗者 最常用的技术依次为：1 提出非常特定的问题2 讨论 说明或提供与问题或治疗 相关的信息3 指出对话的 主题 4 向来访者提出活动方面的建议5 确认来访者 谈话的主题6 列出证据， 说服来访者采纳行动的建 议 7 指出需要纠正的问题或条件。 二十八、非指导的治疗者 常用的会谈技巧顺序如 下： 1 以某种方式确认来访 者表达自己时所反映出的 情感与态度2 确认或说明 来访者的行为举止所反映的情感与态度3 指出对话 的主题 4 确认来访者谈话 的主题 5 提出非常特定的 问题 6 讨论、说明或提供与问题或治疗相关的信息7 根据来访者的 情况确定会谈情境。 二十九、

10、根据罗杰斯的理论提出真诚交流 所应注意的事项：1 从角色中解放出来。指治疗者不论在那种情况中都是真诚的， 不必隐瞒在自己专业角色的背后；2 自发 性的交流 3 非防御的态度4 一致性。指治疗者应言行一致，表里一致；5 自我暴露 治疗者应以真诚的态度，通过言语和非言 语行为表达其感情。 三十、生存欲的含义包括：1 希望健康地生存 2 希望更好的生活，希望被人尊重3 求知欲强、肯努力4 希望成为伟大的幸福 人 5 希望向上发展等项内容。 三十一、咨询的特征：1、体现着对来访者进行帮助的人际关系；2、有一系列的心理 活动在内； 3、它属于一个特殊的服务领 域。 三十二、新中国心理咨询与心理治疗的4

11、个阶段： 1、启动阶段； 2、空白阶段； 3、 准备阶段； 4、初步发展阶段。 三十三、格赖斯提出的合作原则的4 个范 畴： 1、量的准则； 2、质的准则； 3、关系 准则； 4、方式准则。 三十四、治疗的不同阶段：1、心理诊断阶 段； 2、帮助和改变阶段；3、结束阶段。 判断改错 1、收集资料式会谈是会谈的最基本形式。 2、身体语汇中最有用的一种是身体姿势的改变。 3、凝视着空间的某一点也许可以看作是这 种沉默的一种标志。 4、MMPI是目前世界上应用最广、影响最大的人格量表 5、帮助和改变的阶段是心理治疗工作中最 重要的阶段，是治疗者任务最重的阶段。 6、阻力就是来访者对问题的回避。7、会

12、谈是发生在两个个体之间的对话式交 流。 8、心理分析治疗的适宜对象是癔病、强迫 症和恐怖病人。 9、行为治疗一词最早是由斯金纳等人于 1954 年提出的。 10、收集材料式会谈是会谈的基本形式 11、解释是最重要的影响技巧，解释能给 来访者提供一种新的认识他们的问题和自 身的方式。12、诊断式会谈的目的首先是要区分来访 者是否适合心理治疗，其次是要分清来访 者的问题到底在哪里，什么是对方的主要 问题。13、心理治疗式会谈是要帮助来访者产生 某种改变。 14、会谈的场所应为可以隔音的房间，这 样才能满足保密要求15、鼓励是指对来访者所说的话的简短的 重复或仅以某些词语来鼓励对方进一步讲 下去或强

13、调对方所讲的某部分内容。这是 最简单的技巧之一。16、对方讲话时，一定要用目光表示你的 关注；自己谈话时，有时视线可以简短的 离开对方。 17、创造性沉默是来访者在会谈过程中对 他自己刚才所说的话、所体验到的感觉的 一种反应。 18、帮助和改变阶段是治疗中的重要阶段，治疗的效益常由此产生。 19、解释是心理分析中最常使用的技术。20、决断训练特别适用不能表达自己愤怒或 苦闷的人很难对他人说不字的人和难以 表达自己情感的人 名词解释1、咨询是通过人际关系，运用心理学方 法，帮助来访者自强自立的过程。 2、共情是指治疗者对于前来寻求帮助的每一个特殊的个体都应保持非常敏感，变换自 己的体验。 3、自

14、我暴露是指把自己个人的有关信息讲 出来，使别人知道这样一个过程4、反馈是指治疗者为来访者提供自己或他 人怎样看待来访者的问题的特殊的信息 5、妄想是指病人在病理基础上产生的歪曲 的信念、错误的判断和推理。6、幻觉是一种病人在没有现实刺激再现 时，产生的虚幻的感知体验。 7、超我是从自我发展起来的一部分，是道 德化了的自我。 8、自我是现实化了的本能，是在现实的反 复教训之下，从本我分化出来的一部分。 9、行为治疗，就是要利用通过各种实验而 确立的有关学习的原理和范型去克服不适应 的行为习惯。 10、心理治疗是由经过专业训练的治疗者对 来访者进行帮助的过程 11、对峙就是要指出存在于各种态度、思

15、 想、行为之间的矛盾。 12、鼓励式则指治疗者对来访者在日常生活中以某种积极的方式行事时所给予的鼓励或 对其被动的行为不予鼓励的对峙方式。 13、会谈是为达到预定目标的两个人或更多 人之间的交流方式，这种交流是通过语言的和非语言的形式进行。 14、反塑造是在治疗过程中，治疗者以采用 奖励、期望、对峙、帮助对方达到某种领悟 等方式来矫正来访者的认知和行为。15、移情是指来访者可能把他以前生活里与 他人的关系中产生过的感情、态度等主观体 验移植到了治疗者的身上。 16、反移情是指治疗者自己以不适当的行为 来对待来访者在治疗中的某些表现。 17、阻力是心理咨询与心理治疗过程中的伴 随现象，是影响心理

16、咨询与心理治疗顺利进 行的最重要因素。 简答题 一、治疗关系的特征： 1 独特性。 2 客观性与主观性的统一。3 专业限制 二、什么是心理治疗？心理治疗是在良好的 治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者 运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问 题或障碍，促进其人格向健康、协调的方向 发展。 三、曾文星认为成功的治疗者需具备的条件： 1、要有帮助别人的心2、要有敏锐的 感觉及了解心理能力3、要有精神病理知识 4、要有丰富的经验5、要保持中立无私的 立场 6、自己要有健康的心理与态度。四、本我的特征：1、是无意识的，是无理 性的，要求无条件的得到满足，只遵循快乐 原则 2、它是一切本能冲动后面的性力的储 藏库 3、它收容了一切被压抑的东西， 五、超我的特征：1、从自我中分化出来， 大部分是无意识的2、它是父母权威的内 化，执行父母早年的职责3、可分为自我理想-确定道德行为的标准和良心-对 违反道德标准的行为进行惩罚。起主要作用 是监督和控制自我。六、心理防御机制主要 有以下几种： 1 压抑 2 投 射 3 否认 4 退行 5