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1、九九 年年 级级 政政 治治 导导 学学 案案课题课题树立公平合作意识树立公平合作意识备课组长备课组长(签章签章) 课时课时第一课时总课时总课时 9学习学习目标目标1.知道国家承担着维护社会公平的责任，了解法律法规在维护社会公平中的重要作用，知道维护和实现社会公平是每个公民的贵任，正确对待不公平的社会现象2.能够辩证地对待公平问题，提高公平合作的能力。3.树立公平合作意识，公平地对待社会生活中的人和事；在参与社会合作的过程中自觉遵守法律法规，维护社会公平。重难点重难点 教学重点：树立公平意识。教学难点：正确对待不公平。学学 案案导导 案案自学指导一自学指导一一、维护和实现社会公平，是社会主义国
2、家的责任一、维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任这些法律、法规和制度，明确了每个人应承担的责任，保障了每个人应得到的利益，为生活在社会中的每个人提供了平等的权利和机会。1、国家是通过制定相应的法律、法规和制度来维护和保障社会公平的。例如：我国在 1993 年颁布了中华人民共和国反不正当竞争法 ，这是国家反不正当竞争的主要法律依据。这部法律的主要作用是：维护平等、公平、诚实信用的市场秩序。请同学们阅读第二目第一个第一个的材料。思考我们国家为什么要制定这些法律、法规和制度？为了维护和保障社会公平，我国还制定了哪些法律、法规和制度？设计人：设计人： 张张 阳阳 审核人审核人: 授课人授课人: 横
3、横 山山 县县第二第二 中中 学学 No.2 middle school of Hengshan County2、我国正在积极采取各种措施，促进社会整体公平的发展。个人所得税起征点上调；城市最低生活保障的实施；“两免一补”政策的推行；高校助学贷款政策颁布。 国家从规范个人收人分配秩序、认真解决低收入群众的住房、医疗和农村、农村贫困家庭、城市低收人家庭的子女就学困难等问题，维护了个人生存和发展的权利这些描施在一定程度上化解了社会矛盾，消除了社会不稳定因素，促进了社会整体公平发展。自学指导二自学指导二二、维护和实现社会公平，也是每个公民的责二、维护和实现社会公平，也是每个公民的责任任1、树立公平合
4、作意识，公平地对待学校生活和社会公共生活中的人和事现代社会所讲的公平是利益与责任的对等，我们不承担自己应承担的责任是对他人的不公平，我们不争取自己应获得的利益是对自己的不公平。2、正确对待社会生活中的不公平现象下面请同学们以小组为单位，选择一种大家认为社会生活中不公平的现象进行讨论，讨论的内容包括：你怎样认识这种不公平的现象？你认为如何才能改变这种现象？对这种不公平现象你能做些什么？公平关系着每个人的切身利益。我们不仅要正确对待社会生活中的不公平现象，并且要为不断实现社会公平而奋斗。维护社会公平，光靠国家的力量是不够的，还需要每一个社会成员的努力。因此，我们要从小树立公平合作意识，为实现社会公
5、平，维护社会的和谐和稳定做出自己的贡献。请同学们再结合第二目第一个第二个的材料。想一想，国家积极采取措施解决上述问题有什么意义？请阅读第二目第二个第一个在学校生活和社会公共生活中，我们要积极培养公平合作意识的材料。思考：请举例说明，你是怎样公平地对待老师和同学的？当我们遇到自己认为不公平的现象时，该怎么办呢？2课课 堂堂 作作 业业一、选择题： 1、温家宝同志认为，最大的公平就是教育公平。在教育上体现公平、正义，让每个人 都有享受教育的机会，这是国家的政策，也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护 和实现教育公平，国家应该（ ） 制定相应的法律、法规和制度把维护和实现教育公平，作为自己的责任
6、满足人们 接受中等和高等教育的需求为每个人提供平等的受教育权利和机会A. B. C. D. 2、2006 年，太原市免除了 19.4 万名农村学生和城市贫困学生的学杂费，为 4.1 万名 贫困生免费提供了教科书，为 9000 余名寄宿学生提供了生活补助；通过设立专门学校、安 排专项资金等措施，保证农民工子女在城市享有教育的机会。以上举措（ ） A.说明太原市城乡发展的不平衡状况已得到根本改善 B.体现了教育公平的理念，对维 护社会稳定发挥了重要作用 C.体现了我国义务教育的强制性 D.说明国际竞争归根结底是人才的竞争 3、公平正 义是构建社会主义和谐社会中有的重要追求之一。下列各项能体现社会公
7、平的是（ ） 国家在教育经费投入上向农村学校、边远学校倾斜小江的自行车被盗，他就把别人 的一辆占为己有政府全面启动国家助学体系，帮助贫困学生完成学业为体现多劳多得 原则，无论收入多少缴纳税额都应相同A. B. C. D. 4、当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该（ ） 找老师评理，指出老师“偏心眼”从自身找原因，然后有针对性地采取措施，弥补 自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法“以牙还牙” ，冷落这位老师，不理他 学会心理换位，设身处地的从老师的角度想一想A. B. C. D. 5、公平正义是社会和谐的基本条件。下列关于“公平”的说法中，正确的是（ ） A.公平有利于社会稳定
8、，只要维护公平，就能实现同等富裕 B.有了公平，人们的公众 期望就能得到满足 C.公平使人们稳定持久地进行合作，共同推动社会持续发展 D 公平就是 要实行平均主义 6、农民工梁某因建筑包工头长期拖欠自己打工的血汗钱而将包工头一家老少残忍杀害， 自己也被依法判处死刑。这一血的教训告诉我们，人们在社会合作交往中，受到不公平待 遇（ ） 会产生冤枉、气愤等不良心理容易采取非法的报复行为会诱发一系列的社会问题， 影响社会稳定导致正常的社会关系恶化有利于激发人们的斗志，促进社会成员的发展A. B. C. D. 教学后记名人名言：大家做出努力之后有公道的回报，在利益分配方面比较公平。这是我们的决窍。 熊晓鸽
