七年级下册第3次月考语文试题及答案

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1、第三次月考七年级语文试卷（10,6.2）一、积累与运用（共一、积累与运用（共 3030 分）分）1用你认为最帅气的字体把下列语句抄写到横线上。 （2 2 分）分） 读书破万卷，下笔如有神_ _2下列加粗的字注音完全正确的一组是（ ）A行行辈(hng) 亢亢奋(kng) 羁羁绊(j) 惊鸿鸿(hng)B归省省(shng) 凫凫水(f) 撺撺掇(cn) 絮絮叨(x)C呓呓语(y) 粲粲然(cn) 嗔嗔视(chn) 叱咤咤(zh)D雏雏凤(ch) 朱砂砂(sh) 参参差(cn) 惬惬意(qi)3下列词语书写完全正确的一项是（ ）A宽慰 依稀 端疑 忧心仲仲B欺侮 悠杨 妄相 尽态极妍C赢弱 疏密 甜

2、静 众妙必备D弥散 漂渺 淋漓 变幻多姿4下列句子中，使用修辞方法不一致的一项是（ ） A浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。B他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。C容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。D卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。5、下面具体场合女主持人所说的一句话应该是（ ） （分）晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。 、女主持人说：对不起，我太紧张了，请不要见笑。、女主持人说：刚才，我是被大家的热情倾倒了。、女

3、主持人说：对不起，我太激动了，失礼了。、女主持人说：不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。6在下面句中横线处填人短语，正确的一组是 ( ) ，是急促的鼓点； ，是飞扬的流苏； ，是蹦跳的脚步。A旋风一样 骤雨一样 乱蛙一样 B骤雨一样 旋风一样 乱蛙一样C旋风一样 乱蛙一样 骤雨一样 D乱蛙一样 旋风一样 骤雨一样7下列句子没有语病的一句是（ ）（2 分）A、 红岩这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。B、通过这次实践活动，使我深受教育。C、改革开放 20 年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。D、 钢铁是怎样炼成的这部电视剧对我来说有较大的兴趣。8默写课文原句。（13 分）（1）遥闻深巷中

4、， ，其夫呓语。既而儿醒， ，夫亦醒。妇抚儿乳， ， 妇拍而呜之。 （林嗣环口技 ） （2）独怜幽草涧边生， 。 （韦应物滁州西涧 ）（3） ，影入平羌江水流。 （李白峨眉山月歌 ） （4）苍苍竹林寺， 。 （刘长卿送灵澈上人 ） （5）谁 家 玉 笛 暗 飞 声， 。 （李白春夜洛城闻笛 ） 。 （6）有约不来过夜半， 。 （赵师秀 约客 ） （7）江山代有才人出， 。 （赵翼 论诗 ） （8）故园东望路漫漫，_。马上相逢无纸笔，_。 （岑参 逢入京使 ）（9）送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的句子是： ， 。 9按要求修改下面语段。（3 分）洪江考大学因差 6 分未被录

5、取，张峰去信安慰，其中有用语不当之处，请找出三处并加以修改。一个人难免不遭厄运，希望你能经受住这次打击。你的学习基础不错，望你重振雄风，明年的此时，你一定能再度辉煌。答：（1）改为 ；（2）改为 ；（3）改为 。， 。 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 3030 分）分）(一) 阅读下面文段，完成文后练习月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可

6、知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道， “且慢，让我来看一看罢。 ”他于是往来的摸了一回，直

7、起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。 ”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子” 。 “都回来了!那里会错。我

8、原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。 我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 10 “回望”一词在文中结构上起_作用。 （1 分）11 “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句在表达上有什么妙处？（2 分）12 “连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在文章中的作用是什么？（2 分）13文中表现阿发憨厚无私的句子是：（1 分

9、）_ _ 。14从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_的少年。 （1 分）15针对文中孩子们的偷豆行为的是与非，谈谈你的看法。 （1 分） (二) 阅读下面文段，完成文后练习美丽的谎言美丽的谎言 阿仑（13 分）我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从 1 数到l0。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从 1 数到了 100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地

10、想找出与他们的不同来，心里一直惦记着在名册里的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头了头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名!我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。从我离家来美国，至今已快十年了。在

11、这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在 5 个月的时间里，我换过 5 次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子。这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢? 那一次，母亲在电话里说她一切都好，每

12、天散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的!16本文记叙了 、 和 说“谎”的几件事这几个人说谎的共同原因是 。(4 分)17结合具体内容说明老师的“谎言”起到了怎样的作用。(2 分)。18、当“我”得知母亲有病，一个人去医院打针，却在电话里说她很好时，赶忙往家里拨电话，拨到一半又停下来。请你写出“我”此时的心理变化。(3 分)19结合自己的生活实际。谈谈对“我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎

13、言是那么美好”一句话的理解。(2 分)20、结尾说“我原本真切地知道她为什么要说谎的” ， “我”到底知不知道母亲说谎的真正原因？为什么？（2 分）(三) 阅读下面的文言文，完成下列题目。忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。22、给文中加点的字注音。 （2 分）吠（ ） 间（ ） 许许（ ）声 几（ ）23、解释下面加点的词。 （2 分）（1）俄而俄而百千人大呼 （2）虽虽人有百手 （3）不能名名其一处也 （4）群响毕绝绝 24、用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分）两股战战，几欲先走。25、对上面两段文言文的分析，不正确的一项是（ ） （2 分）A、第一段文字对声音的描写是由少到多，由单一到复杂，到应有尽有。B、 “虽人有百手不能名其一处也。 ”是作者的评论，表达了对口技者高超技艺的赞叹。C、 “变色离席”写出了宾客身临其境的慌乱， “两股战战，几欲先走”写出了宾客逃跑的丑态。