三年级语文

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1、三年级语文上册期中测试题学校: 姓名: 等级: 一、拼一拼再写词语,要把字写漂亮点呀。 (10 分) chung lin qn l xio gu zhn dun zhn lnsh sng fng zh rn sho rn qu d kng二、字词辩析。 (2 分3 分) 1、请给加点字选择正确的字音,用“”标出。 爸爸说:“假(ji ji)如红红在考试中能考到 95 分,暑假(ji ji)就带她去动物园 玩。 ” 看到小牛把被书全晒干(gn gn)了,山羊老师直夸小牛能干(gn gn) 。 2、辨一辨,再组词。 租( ) 铃( ) 没( )组( ) 岭( ) 沿( ) 三、成语运用。 (2 分

2、3 分) 1、这学期,我们背诵了不少有关动物的成语,你能对号入座吗? 老( )识途 ( )贯而入 狡( )三窟 ( )奔豕突 2、写出三条和卧薪尝胆这个故事有关的成语: _ 四、请选择合适的关联词填空,并选择其中的一个关联词语造句。 (6) 因为所以 如果就 虽然但是 不但而且 1退休工人张爷爷( )文化不高, ( )有个每天看书读报的习惯。 2我( )广泛阅读课外书籍, ( )天天写日记,因此我的作文水平提高 了。 3、 ( )没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,荷塘( )显得单调。 4、( )爷爷坚持冬泳,( )这个冬天没有感冒。 五、请填上合适的名言名句(4 分) (1)到考试时你才发觉自己还

3、有很多知识都没有掌握好,这时你会想到“ , 。 ”这一句古今贤文。 (2)爸爸看到你写的字比他写的漂亮,会说:“ , 。 ” 六、回忆课文内容填空。 (1 分9 分8 分) 进入三年级了,我们开始学习使用钢笔、毛笔书写,从培养良好的学习习惯一课中,我 对“文房四宝” ( 、 、 、砚)有了初步的认识和了解。2、 “_ _,霜叶红于二月花。 ”这句诗出自_ _(作者)的_ _ _ ,从诗中的_ _等字读到这首诗描写的是秋天的景色,我还 读过与秋天有关的诗句:_ _ _ _,_ _ _ _。_ _,_ _。 (写两句) 3、经过半学期的学习,我们又有了不少收获:知道了杭州素有“_ _”的美称,拉

4、萨是有名的“_ _ ” ; 我还认识了_ _的哪吒,_ _的布 鲁斯王子和_ _的越王勾践。我还知道人们喜欢用“_ _ ”来赞美遍地金黄的九月;要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查_ _,还要 学会查身边的_ _。 七、阅读短文,回答问题。 第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落 在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。 仿写词语。 (2 分) 金灿灿 _ _、_ _、_ _ 蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度:大多数“小降落伞”们听了太阳公公的话, 到_ _ ,结果茁壮成长;可一颗种子却认为_ _ ,结果

5、干 死了;而另一颗种子却认为_ _ ,结果淹死了。从它们的身上,我明白了: _ _ _(5 分) 蒲公英是一篇童话故事。在课外阅读中,我还读过 、 等童话故事。 (2 分) 八、课外阅读 牛顿卖菜 英国著名物理学家牛顿,十一岁就死了父亲,由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活 所迫,牛顿停了学,和母亲一起下地种菜。每逢赶集,就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。一天,集市上人群熙熙攘攘,有卖杂货的,有售土产的,有摆地摊的,人们讨价还价,十 分热闹。可是,在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆外,放着一副菜担子。菜担子为什么要 放在这样冷落的地方?菜担子里装满新鲜蔬菜,却不见卖菜人。顾客们自选自挑,临

6、到付款 (kuan)时,有人大喊一声:“这是谁卖的菜?”这时从篱笆侧面走过来一位少年,手里拿 着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数,就往兜(dou)里一塞,又走开看他的书去了。这担 菜就连三分之一的钱也没收到。 有一次卖菜时,挑到半路上,突然刮起大风,牛顿兴致大发,张开双臂,一会儿顺着风走, 一会儿逆着风跑,嘴里还不停地数,仔细测量走过的距离。原来他在计算风速,等他想起菜担 时,已经只剩下一根扁担了。 有人说科学家都是怪人,其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷,其它事情都 不放在心里。 1、从短文中找出下列词语的近义词。 (2 分) 人流如潮( )冷清( ) 2、请用最简单的话概括出第三自然段的内容。_ _ _。 (2 分)3、牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方? _ _ _。 (3 分) 4、用“_”画出文章的中心句。 (2 分)

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