《七年级语文下期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下期中试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010 学年度第二学期测试一、夯实基础(28 分)1、请根据汉语拼音写出汉字。 （3 分）tin_静 挑 xn _ jio_健 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） (2 分) A 人迹罕致 举世瞩目 高枕无忧 川流不息 B、敝帚自珍 丰功伟迹 弄巧成拙 融为一体 C、林阴大道 鲜为人知 著作等身 如火如荼 D、怨天尤人 接踵摩肩 喧然大波 前仆后继 3、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：（ ） （2 分） 为进一步做好城市环境整治工作，市政府对城市建设布局作出了新的_。 在这个真实的故事中，_着一种美丽的东西。 东南亚海啸灾害后，中国政府郑重_，中国愿根据受灾国需要，进行多项援助。
2、仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将_ 。 A、计划 蕴藏 许诺 不可思议 B、规划 蕴含 承诺 不堪设想 C、规划 蕴藏 许诺 不堪设想 D、计划 蕴含 承诺 不可思议 4、下列句子没有语病的一项是（ ）(2 分) A、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。 ” B、数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。 C、我们要认真宣传新的中学生守则 ，防止中学生不做坏事。 D、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。 5、下列加点成语使用不恰当的一项是（ ） （2 分） A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。 C、这
3、一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。 D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。 6名句积累（8 分） 1)万籁此俱寂， 。 2)_, 后事之师。 3)人无远虑 ， _。 4)油蛉在这里低唱，_。 5)登岳阳楼中“ ， ”这两句既是实写，又寓 想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 6)月亮，自古以来就是诗人吟咏的对象，千百年来，留下了许多脍炙人口的佳句，请你根据所 学过的诗歌，写出两句带“月”的诗句：（2 分）； _。 7、下面这句话是“文笔精华”中写苏州小巷的，想一想，你读过的古诗中哪一句也表现了画线部分 的意境，请把它写在下面的横线上。 （2
4、分）巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出。_ 8、文学文化常识填空。 （3 分） 1)黄鹤楼与_、_并称江南三大名楼。 2)杜甫的诗大多描写民生疾苦，是当时社会的真实写照，故有“_”之称。9、下面一段话，你只要改动一句就连贯顺畅了。请划出这句话，并在横线上作改动。 （2 分） 生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，这才是生命。 我的修改： 。 10、口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。 体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上， “欲与香樟试比高” 。如果你
5、见到此景该如何劝说小王呢？ （友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情） （2 分） _ _ 二、快乐阅读（42 分） （一）阅读文言文，回答 1114 题。 （12 分） 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以 实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛 外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾 唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 11、解释下列加点字的意思。 （4 分） 缘坡植牡丹（ ） 瓜洲诸园亭（ ） 卧房槛外 （
6、） 俱以假山显（ ） 12、将下列语句翻译成现代汉语。 （2 分） 一壑旋下如螺蛳缠。 _。 至于园可无憾矣。 _。 13、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？（4 分） _ _ 14、选文中的顺序能否颠倒？为什么？（2 分） _（二）阅读 “能吞能吐”的森林,完成 1519 题。 （14 分）（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片 10 万亩面积的森 林，相当于一个 200 万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞， 雨少它能吐。 ”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。（2）说起森林的功劳
7、，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维 护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初， 大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先 进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气 温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。（3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生 态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视
8、植树造林， 并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近 200 年间，地球上 的森林已有 1/3 以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急 剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的 生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的 循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。（4）为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少 水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。15、
9、第一段中画横线处文字运用的说明方法有 _、_等。 （2 分） 16、文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”，其理由是 _ _。 （2 分） 17、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是 _，第三段中“地球上的森林已有 1/3 以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3 以上”强调了 _。 （2 分） 18、阅读选文第三段，回答下面两个问题。 （4 分）（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。 （2 分）答： _ _ （2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。 （2 分）答： _19、我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市， ，阅读本文后你对我市的“双创”活 动有什么好的建
10、议？请用简要文字表述出来。 （提出的建议不少于四条。 ） （4 分）答： _ （三）阅读 我看到了一条河 ，完成 2025 题(16 分)童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我 4 岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1 英里约合 1.6 公里） 的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环 境中，我从小就乐于寻找挑战。刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度 假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我 10 先令（先令
11、是英国旧币，10 先令相当于半个英镑） 。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小 时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。“没关系，里克， ” 朱迪斯姑姑说， “明年再来。 ”但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡 开车到家要 12 小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄， 汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条 河。“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的 10 先 令。 “请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。“里克看见一条河， ”妈妈说， “他想再试一次游泳。 ”“可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说， “我们还有很长一段路程呢！”“温迪，给小家伙一次机会嘛， ”朱迪斯姑姑说， “反正输的也是我的 10 先令。 ”我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕
