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1、20122012 年九年级上学期音乐教学计划年九年级上学期音乐教学计划长江中学 王二小一、一、 学生情况分析；学生情况分析；1学生正处于变声期，唱歌较困难。2学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3学生对音乐的学习，观念不正确。4九年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。九年级这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，初三的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。二、指导思想：二、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力
2、完成好本学期的工作任务。三、工作任务：三、工作任务：、初三（1 班、2 班）音乐教材课堂教学，每周一节。、学校有关音乐方面的文娱工作。四、教学目标：四、教学目标：1在教师的引导和启发下，培养学生独立思考问题的能力。 2培养学生对音乐欣赏能力，从而提高分析问题的能力和理解音乐中描述的场景。 3培养学生透过音乐现象看本质，正确的认识音乐的能力。 4突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。5启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。6增强学生的音乐
3、兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。7了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。五、教学措施：五、教学措施：1初三年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。2互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。六、教学重点：六、教学重点： 1通过欣赏中外优秀作品，
4、熟记音乐主题，扩大学生的音乐视野。 2引导学生分析、理解音乐作品中塑造的艺术形象及所表达的思想内容。 3在演唱方面：用有控制的气息，圆润的声音演唱歌曲，并做到咬字准确、吐字清晰。 七、教学措施七、教学措施 1、 重点讲授课本重难知识，当堂作习题，得以巩固。 当堂学习当堂巩固 2、 合理利用课堂四十分钟，前五分钟提问复习，巩固对前一节课内容的再认再现。课节末尽量延伸有关音乐知识拓展知识积累 3、 为锻炼学生的发散性思维、创新能力，让学生感受音乐。进行爱国主义教育。 4、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。5、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。6、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。7、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。8、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。2012 年 8 月 28 日
