九年级世界历史上册试题及答案

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1、本试卷共 12 页，第 1 页 本试卷共 12 页，第 2 页学校班级姓名考号九年级世界历史上册期末试题九年级世界历史上册期末试题(满分 100 分)一、单项选择题一、单项选择题（共 25 小题，每小题 2 分共 50 分）题 号12345678910111213答 案题 号141516171819202122232425答 案1下列哪一观点不符合文艺复兴时期的人文主义思想？A、人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝是完美的 B、落在人们头上的幸福或不幸取决于自己 C、神圣的种子不落在家族，而落在个人身上 D、真正的高贵并非天生的，而是自为的 2美国政府发布宅地法和解放黑人奴隶宣言所起的直接作用

2、是 A、废除奴隶制 B、扫清资本主义发展障碍 C、维护国家统一 D、发动群众力量扭转战局 3 1415 世纪，由于欧洲资本主义萌芽的出现，而产生了一系列的历史活动，下列与资 本主义萌芽有关的历史事件是： 新航路的开辟文艺复兴殖民主义的扩张美国独立战争 A、 B、 C、 D、 4西欧人在新航路开辟后，沿着以下哪位航海家开辟的航线可以饱览大西洋、太平洋、印度 洋风光 A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦 5.下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国， 拜会了著名诗人但丁。文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了悲剧哈姆雷特，他们还欣 赏了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为剧本中应该

3、修改的地方有A B C D 6 1689 年英国议会通过了权利法案。这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 在这里，“君主立宪制”的含义是 A、资本主义国家君主权利受宪法限制的君主制 B、资本主义国家君主权利不受宪法限制的君主制 C、资本主义国家由君主制定宪法的君主制 D、资本主义国家根据宪法产生君主的君主制7文艺复兴时期的思想家们，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，赞美 “人性”，贬抑“神性”；提倡“人性”，否定“神权”，造成这一现象的社会根源在 A.是资本主义商品经济发展的反映 B.资产阶级要求提高自身的政治、经济地位 C.大主教成为封建势力精神统治的堡垒 D.是资

4、产阶级个人主义的反映 8每年的 7 月 4 日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接 关系？A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D联合国家宣言 9在美国首都华盛顿的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字 “起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而 创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”你能猜出这位美国领袖是谁吗?A华盛顿 B林肯 C里根 D克林顿 10壮锦是广西壮族的传统手工艺品，手工制作的美丽图案倍受人们喜爱。但这种手工制品 费时、费工、产量小。而在 18 世纪中期西方掀起了工业革命，机器生产代替了手

5、工生产，创 造了巨大的生产力。请你判断大大提高织布效率的是哪一种机器A珍妮纺纱机 B水力纺纱机 C蒸汽机 D水力织布机 11假如你要探究法国大革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史 文献是 A人权宣言B权利法案C法典D独立宣言 12党的十六大报告指出要走“新型工业化道路”。这里的“新”是相对于发达国家走过的传统 工业道路和我国过去的工业化道路而言。世界上最早完成工业化的国家是 A英国 B日本 C美国 D德国 13“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各旧的封建统治，传播了革 命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民不满和反抗”，从这些话中你不能

6、得到的信息是A拿破仑执政期间，经常对外发动战争B拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权C拿破仑对外战争的作用有积极的一面，也有消极的一面D拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡 14第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以A在电灯下分析企业经济数据 B驾驶汽车欣赏伦敦的夜景C搭乘火车外出考察 D使用有线电话谈生意 15下列关于日本明治维新和中国戊戌变法共同点的叙述中，不正确的是 A、都以失败而告终 B、有利于资本主义的发展 C、自上而下的资产阶级改革运动 D、都在文化教育方面采取了重要措施 16在一次历史活动课上，李潞同学向全班同学介绍了俄国 1861 年改革

7、，你认为他的表述 哪一项不止确 A改革的主要原因是农奴制阻碍了俄国资本主义工业的发展B它是沙皇实行的一次自上而下的改革 C改革使俄国走上资本主义发展道路本试卷共 12 页，第 3 页 本试卷共 12 页，第 4 页D它是一场彻底的资产阶级性质的改革 1719 世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题 “拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。这说明 A当时社会的焦点问题是奴隶制的存废 B美国社会不稳定 C奴隶制变成美国向往的制度 D种族问题严重 18林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托夫人， 这本小册子就是举世

8、闻名的奇书汤姆叔叔的小屋，我国早期泽作黑奴吁天录，那么 这里的“战争”应该是 A美国独立战争 B美西战争 C美国南北战争 D朝鲜战争 19明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之 多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是A.鼓励人民富裕起来 B.对外掠夺 C.学习西方 D.工业兴国 20假如你生活在 19 世纪末的欧洲，你不可能见到和听到的事情是A你看到一起汽车交通事故 B听说美国纽约街头有了路灯C过年时你可以用电话向家人拜年 D出现了快捷的空中交通工具 21、林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为 A、他维护了美

9、国统一，解放了黑人奴隶 B、他消除了种族歧视 C、他出生贫寒却当上了总统 D、他是第一位遇刺身亡的美国总统 22、英国资产阶级革命中，利用议会同国王进行斗争的是 种植园主 教士 新贵族 资产阶级 A、 B、 C、 D、23、英、法、美三国资产阶级革命的共同点是 A都促进了资本主义经济的发展 B建立了君主立宪的资产阶级统治 C为限制王权，制定了本国宪法 D进行了反对外国干涉的革命战争24、从美国南方种植园主的角度看，美国内战发生的根本原因是： A、北方工业的发展超过了南方农业的发展 B、南北双方在奴隶制存废问题上的矛盾变得日益不可调和 C、南北双方在西部开发问题上的矛盾日益突出 D、林肯当选为美

10、国总统 25、明治维新的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是 A.加强中央集权 B.允许土地买卖 C.鼓励发展近代工业 D.发展教育，培养人才 二、非选择题（共二、非选择题（共 50 分）分） 26阅读以下材料（7 分）： 材料：近年来，由于电力资源紧张，经常出现了拉闸限电的现象，影响了人们的正常生活。 为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题解决方案，现 邀请你参与这一活动，回答相关问题。 (1)在第一次工业革命中，瓦特有何重大贡献? 这一贡献推动了哪种能源工业发展?（2 分）(2)在第二次工业革命中，哪两种新能源得到开发和利用?当时人们在

11、利用这些新能源上有哪 些重大的发明？（各举二例）（4 分）(3)能源问题已成为制约人类社会可持续发展的瓶颈。在能源问题的解决上，你认为可以发展 哪些替代能源?（1 分）27、（共 6 分）材料一： 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的， 他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利； 如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它 独立宣言材料二： 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格（众议院议员人数及直接税 额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非 公民。并包括须服役数年之人，但

12、未被课税之印第安人不算。）美利坚合众国宪法（1787 年） 阅读材料后回答： （1）、材料一发表于何时？由何机构发表？（1 分）体现了资产阶级的什么思想原则？（1 分）（2）、材料二与材料一相比，保守性表现在哪里？（1 分）（3）、1787 美国宪法颁布后，谁被选举为美国的第一届总统，美国人民选举他为美国的第 一届总统的理由是什么？（3 分）28、阅读下列材料，回答问题。（共 7 分） 达芬奇（14521519）和哥伦布（14511506）是同时代的人，在时代精神的影响下， 他们在各自不同的领域取得了巨大成就。本试卷共 12 页，第 5 页 本试卷共 12 页，第 6 页学校班级姓名考号材料一

13、 “一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”达芬奇在论述绘 画的宗旨时强调指出。他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他 作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无 味，毫无生气；而达芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师 看后自叹不如。材料二 恩格斯说：“葡萄牙人寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西 洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”材料三 近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因 为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航

14、路开辟以后，才产生了真正意 义上的世界历史。请回答：（1）材料一表明，达芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美 术作品。（2 分）（2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？ 下图中哥伦布远航的路线是哪条？（3 分）（3）哥伦布及后继者的远航给世界带来了哪些影响？（1 分）（4）材料一、二反映的事件在资本主义发展史有什么共同影响？（1 分）29、读下列材料，回答问题。（共 10 分） 材料一：1649 年 1 月 30 日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位 伦敦居民，他们等待着一场断头的刑罚。受刑的就是被议会宣判为“暴君，杀人