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1、计算机安装、连接、调试计算机安装、连接、调试(4)具体考核要求: a)正确连接计算机的网线,连接好后打开本地连接状态窗口,将包含该窗口的 桌面以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级 1-5A.bmp” 。 b)将 IE 浏览器、画图程序,添加到开机启动项目中,操作完成后对开始菜单中 的开机启动项菜单进行截图并保存至考生文件夹中,图片命名为“初级 1- 5B.bmp” 。 c)设置系统更新为“自动” ,在每星期日点自动下载并安装,设置完成后,将 包含“系统属性”设置对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中,文件 命名为“初级 1-5C.bmp” 。 d)设置系统当前时区为“GMT+8 时
2、区 北京” ,将设置后的“日期与时间属性”选 项卡以图片形式保存至考生文件夹中,文件名为“初级 1-5D.bmp” ,图片保存 后,恢复原设置。 e)将 C:素材库(初级)考生素材 3软件素材 1-5.exe 安装在计算机中,并设 置为该程序在桌面创建快捷方式。将安装完成后的桌面以图片的形式保存至 考生文件夹中,文件命名为“初级 1-5E.bmp” 。(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关
3、的问题。(4)具体考核要求: a)正确地连接主机、显示器、键盘、鼠标和电源。 b)开机,进入 WINDOWS XP 操作系统后,进行重新启动操作,并将包含“重新启 动”对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级 1- 1A.bmp” ,图片保存之后,恢复原设置。 c)设置桌面上只显示“我的电脑”和“回收站”图标,将设置完成的桌面以图 片的形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级 1-1B.bmp” ,图片保存后恢 复原设置。 d)设置系统当前日期为 2008 年 4 月 1 日,时间为 10 点 45 分 35 秒,将包含 “日期和时间属性”设置选项卡的桌面以图片形式保存至考生
4、文件夹中,文 件命名为“初级 1-1C.bmp” ,图片保存后恢复原设置。 e)为“程序”菜单中的 Windows Media Player 创建桌面快捷方式,并将设置后 的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级 1-1D.bmp” ,图 片保存后删除该快捷方式。(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。(4)具体考核要求: a)正确连接电源线、网线和电话线。 b)开机,
5、进入 WINDOWS XP 操作系统后,进行热启动操作,并将“Windows 任务 管理器”操作的对话框以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级 1-2A.bmp” ,图片保存之后,恢复原设置。 c)创建一个新帐户,帐户名称为“KS1-2” ,类型为计算机管理员,且设定该帐 户密码为“123” 。将创建完成的控制面板以图片的形式保存至考生文件夹中, 文件命名为“初级 1-2B.bmp” 。 d)对 E 盘进行格式化操作,将“格式化 本地磁盘(E:) ”的选项卡以图片形式 保存至考生文件夹中,文件命名为“初级 1-2C.bmp” ,图片保存后,不需进行 格式化操作。 e)为“程序”菜单中的
6、“Outlook Express”创建桌面快捷方式,并将设置后的 桌面以图片的形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级 1-2D.bmp” 。(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。文件管理文件管理(4)具体考核要求: a)新建文件:在考生文件夹中新建一个“Microsoft PowerPoint 演示文稿” ,文 件命名为“初级 2-2A.ppt” 。 b)复制、重命名:将 C:素
7、材库(初级)考生素材 1文件素材 2-2A.max 复制 到考生文件夹中,并且重命名为“初级 2-2B.max” 。 c)压缩与解压缩:将 C:素材库(初级)考生素材 1文件素材 2-2B.rar 解压 至考生文件夹中,将解压后的文件夹重命名为“初级 2-2C” 。(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。(4)具体考核要求: a)新建文件夹:在考生文件夹中新建一个文件夹,命名为“初级
8、 2-1A” 。 b)复制、重命名:将 C:素材库(初级)考生素材 1文件素材 2-1 复制到考生 文件夹中,并且重命名为“初级 2-1B” 。 c)压缩与解压缩:将 C:素材库(初级)考生素材 1文件素材 2-1 进行压缩处 理,以“初级 2-1C.rar”为文件名压缩至考生文件夹中。(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。通用文档处理通用文档处理(4)具体考核要求:打开C:素材库
9、(初级)考生素材1文件素材4-10A.doc,进行以下操作,最终版面如【图例4-10】所示: a)文档内容编辑: 文档保存:将文档以“初级 4-10A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 文档内容复制:将 C:素材库(初级)考生素材 1文件素材 4-10B.doc 中的内 容复制到“初级 4-10A.doc”文档的结尾处。 b)文档格式处理: 页面设置:设置页面的上下边距为 2.54cm,左右边距为 3.17cm。为文档插入 页眉并添加页眉文字,左侧为“宋词赏析” ,右侧为“第 1 页” ,字体均设置为宋 体、小五号。 字体设置:设置标题的字体为隶书、一号、加粗、倾斜;副标题的字体为华 文新
10、魏、四号。 段落设置:设置正文文本字体为华文楷体、小四,行距为固定行距 16 磅。 c)对象基本处理: 分栏操作:将“赏析”部分的两段文字设置为栏宽相等的两栏格式,并显示 分隔线。 插入设置:为标题“浪淘沙”插入文本框,并将文本框底纹填充为“茶色” 。 d)表格处理: 绘制表格:在文档结尾处创建一个 6 行 8 列的表格,设置表格的列宽为固定 值 1.88cm。 格式设置:为表格自动套用“列表型 1”的表格样式。 合并与拆分:删除表格中第一行最后一个单元格;将表格中第一列的第 1、2 行,第 3、4 行,第 5、6 行分别进行合并;将表格中第一行的第 2、3 列按 2 行 2 列的格式分别进行
11、拆分。 e)属性设置:在文档属性中设置文档的标题为“考生答案” ,作者为“考生” , 类别为“通用文档处理” 。 f)打印输出:对文档进行打印预览,设置显示比例为 50%,预览方式为全屏显示。 将打印预览界面以图片形式保存到考生文件夹中,文件命名为“初级 4- 10B.bmp” 。【图例 4-10】:(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。(4)具体考核要求:打开C:素材库(初级)考
12、生素材1文件素材4-3.doc,进行以下操作,最终版面如【图例4-3】所示: a)文档内容编辑: 文档保存:将文档以“初级 4-3A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 文档内容移动:将正文部分的第 2 段与第 3 段的位置进行互换。 b)文档格式处理: 页面设置:设置页面的上下边距为 1.85 厘米,左右边距为 2.25 厘米。插入页 眉“熊猫” ,并设置字体为新宋体、四号、粉红色、对齐方式为右对齐,页眉页脚 距离边界均为 2.25 厘米。 字体设置:将文档的第一行设置为标题行,字体为黑体、二号、加粗、红色、 居中;正文部分字体设置为华文楷体、四号、蓝色,并为其添加下划线。 段落设置:设置
13、正文部分行距为固定值 20 磅,且左右各缩进 0.5 个字符。 c)对象基本处理: 分栏处理:将正文第三段设置为三栏格式,栏宽相等,宽度为 13.98 字符。 插入设置:在图例所示位置插入图片 C:素材库(初级)考生素材 2图片素 材 4-3.jpg,设置图片的缩放率为 25%,环绕方式为四周型环绕。 d)表格处理: 绘制表格:在文档结尾处创建一个 3 行 2 列的表格,设置表格的列宽为固定 值 7.5 厘米。 格式设置:将表格的外边框设置为 1.5 磅、深红色、双实线;内部框线设置 为 1.5 磅、玫瑰红色、点划线。 合并与拆分:将表格中第二行第一个单元格按 1 行 2 列进行拆分,第二行第
14、 2 个单元格按 2 行 1 列进行拆分。 e)打印输出:对文档进行打印设置,打印当前页,份数为 5。将打印设置对话框 以图片形式保存到考生文件夹中,文件命名为“初级 4-3B.bmp” 。 f)界面设置:设置文档的界面视图为“Web 版式” ,显示比例为 75%,将设置完 成的当前界面以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“初级 4-3C.bmp” 。【图例 4-3】:(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的; b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向
15、监考老师询问与考试相关的问题。(4)具体考核要求:打开C:素材库(初级)考生素材1文件素材4-8.doc,进行以下操作,最终版面如【图例4-8】所示: a)文档内容编辑: 文档保存:将文档以“初级 4-8A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 文档内容移动:将正文部分的第 2 段移动至文档的末尾处。 b)文档格式处理: 页面设置:设置页面的上下边距为 1.8cm,左右边距为 1.5cm,纸张大小成 B5 纸。录入页眉文字“社会百科” ,设置字体为楷体-GB2312、五号、加粗,对齐方 式为左对齐。 字体设置:将文档的第一行设置为标题,并设置标题字体为华文新魏、三号、 加粗、加下划线,对齐方式
16、为居中,字符间距为加宽 3 磅。 段落设置:设置正文部分字体均为华文行楷、小四号,正文行距设置为固定 值 20 磅。 c)对象基本处理: 插入设置:在图例所示位置插入图片 C:素材库(初级)考生素材 2图片素 材 4-8.jpg,设置图片的环绕方式为衬于文字下方,图片的高度为 13.76 厘米、宽 度为 15.44 厘米,亮度为 77%,对比度为 20%。 分页处理:在表格的上方插入分页符。 d)表格处理: 绘制表格:在文档结尾处创建一个 4 行 8 列的表格,设置表格的列宽、行高 均为固定值 1.3cm。 格式设置:为表格自动套用“列表型 8”的表格样式。 合并与拆分:将表格中第一行的 6、7 单元格进行合并;将表格中第二行的 2、3 单元格进行合并,再拆分成 1 行 5 列。 e)打印输出:对文档进行打印预览,设定预览的显示比例为 60%,同时显示两页。 将打印预览界面以图片形式保存到考生文件夹中