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1、计算机安装、连接、调试计算机安装、连接、调试（4）具体考核要求： a)正确连接计算机的网线，连接好后打开本地连接状态窗口，将包含该窗口的 桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-5A.bmp” 。 b)将 IE 浏览器、画图程序，添加到开机启动项目中，操作完成后对开始菜单中 的开机启动项菜单进行截图并保存至考生文件夹中，图片命名为“初级 1- 5B.bmp” 。 c)设置系统更新为“自动” ，在每星期日点自动下载并安装，设置完成后，将 包含“系统属性”设置对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件 命名为“初级 1-5C.bmp” 。 d)设置系统当前时区为“GMT+8 时
2、区 北京” ，将设置后的“日期与时间属性”选 项卡以图片形式保存至考生文件夹中，文件名为“初级 1-5D.bmp” ，图片保存 后，恢复原设置。 e)将 C:素材库（初级）考生素材 3软件素材 1-5.exe 安装在计算机中，并设 置为该程序在桌面创建快捷方式。将安装完成后的桌面以图片的形式保存至 考生文件夹中，文件命名为“初级 1-5E.bmp” 。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关
3、的问题。（4）具体考核要求： a)正确地连接主机、显示器、键盘、鼠标和电源。 b)开机，进入 WINDOWS XP 操作系统后，进行重新启动操作，并将包含“重新启 动”对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1- 1A.bmp” ，图片保存之后，恢复原设置。 c)设置桌面上只显示“我的电脑”和“回收站”图标，将设置完成的桌面以图 片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-1B.bmp” ，图片保存后恢 复原设置。 d)设置系统当前日期为 2008 年 4 月 1 日，时间为 10 点 45 分 35 秒，将包含 “日期和时间属性”设置选项卡的桌面以图片形式保存至考生
4、文件夹中，文 件命名为“初级 1-1C.bmp” ，图片保存后恢复原设置。 e)为“程序”菜单中的 Windows Media Player 创建桌面快捷方式，并将设置后 的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-1D.bmp” ，图 片保存后删除该快捷方式。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。（4）具体考核要求： a)正确连接电源线、网线和电话线。 b)开机，
5、进入 WINDOWS XP 操作系统后，进行热启动操作，并将“Windows 任务 管理器”操作的对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-2A.bmp” ，图片保存之后，恢复原设置。 c)创建一个新帐户，帐户名称为“KS1-2” ，类型为计算机管理员，且设定该帐 户密码为“123” 。将创建完成的控制面板以图片的形式保存至考生文件夹中， 文件命名为“初级 1-2B.bmp” 。 d)对 E 盘进行格式化操作，将“格式化 本地磁盘（E：） ”的选项卡以图片形式 保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-2C.bmp” ，图片保存后，不需进行 格式化操作。 e)为“程序”菜单中的
6、“Outlook Express”创建桌面快捷方式，并将设置后的 桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-2D.bmp” 。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。文件管理文件管理（4）具体考核要求： a)新建文件：在考生文件夹中新建一个“Microsoft PowerPoint 演示文稿” ，文 件命名为“初级 2-2A.ppt” 。 b)复制、重命名：将 C:素
7、材库（初级）考生素材 1文件素材 2-2A.max 复制 到考生文件夹中，并且重命名为“初级 2-2B.max” 。 c)压缩与解压缩：将 C:素材库（初级）考生素材 1文件素材 2-2B.rar 解压 至考生文件夹中，将解压后的文件夹重命名为“初级 2-2C” 。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。（4）具体考核要求： a)新建文件夹：在考生文件夹中新建一个文件夹，命名为“初级
8、 2-1A” 。 b)复制、重命名：将 C:素材库（初级）考生素材 1文件素材 2-1 复制到考生 文件夹中，并且重命名为“初级 2-1B” 。 c)压缩与解压缩：将 C:素材库（初级）考生素材 1文件素材 2-1 进行压缩处 理，以“初级 2-1C.rar”为文件名压缩至考生文件夹中。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。通用文档处理通用文档处理（4）具体考核要求：打开C:素材库
9、（初级）考生素材1文件素材4-10A.doc，进行以下操作，最终版面如【图例4-10】所示： a)文档内容编辑： 文档保存：将文档以“初级 4-10A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 文档内容复制：将 C:素材库（初级）考生素材 1文件素材 4-10B.doc 中的内 容复制到“初级 4-10A.doc”文档的结尾处。 b)文档格式处理： 页面设置：设置页面的上下边距为 2.54cm,左右边距为 3.17cm。为文档插入 页眉并添加页眉文字，左侧为“宋词赏析” ，右侧为“第 1 页” ，字体均设置为宋 体、小五号。 字体设置：设置标题的字体为隶书、一号、加粗、倾斜；副标题的字体为华 文新
10、魏、四号。 段落设置：设置正文文本字体为华文楷体、小四，行距为固定行距 16 磅。 c)对象基本处理： 分栏操作：将“赏析”部分的两段文字设置为栏宽相等的两栏格式，并显示 分隔线。 插入设置：为标题“浪淘沙”插入文本框，并将文本框底纹填充为“茶色” 。 d)表格处理： 绘制表格：在文档结尾处创建一个 6 行 8 列的表格，设置表格的列宽为固定 值 1.88cm。 格式设置：为表格自动套用“列表型 1”的表格样式。 合并与拆分：删除表格中第一行最后一个单元格；将表格中第一列的第 1、2 行，第 3、4 行，第 5、6 行分别进行合并；将表格中第一行的第 2、3 列按 2 行 2 列的格式分别进行
11、拆分。 e)属性设置：在文档属性中设置文档的标题为“考生答案” ，作者为“考生” ， 类别为“通用文档处理” 。 f)打印输出：对文档进行打印预览，设置显示比例为 50%，预览方式为全屏显示。 将打印预览界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“初级 4- 10B.bmp” 。【图例 4-10】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。（4）具体考核要求：打开C:素材库（初级）考
12、生素材1文件素材4-3.doc，进行以下操作，最终版面如【图例4-3】所示： a)文档内容编辑： 文档保存：将文档以“初级 4-3A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 文档内容移动：将正文部分的第 2 段与第 3 段的位置进行互换。 b)文档格式处理： 页面设置：设置页面的上下边距为 1.85 厘米,左右边距为 2.25 厘米。插入页 眉“熊猫” ，并设置字体为新宋体、四号、粉红色、对齐方式为右对齐，页眉页脚 距离边界均为 2.25 厘米。 字体设置：将文档的第一行设置为标题行，字体为黑体、二号、加粗、红色、 居中；正文部分字体设置为华文楷体、四号、蓝色，并为其添加下划线。 段落设置：设置
13、正文部分行距为固定值 20 磅，且左右各缩进 0.5 个字符。 c)对象基本处理： 分栏处理：将正文第三段设置为三栏格式，栏宽相等，宽度为 13.98 字符。 插入设置：在图例所示位置插入图片 C:素材库（初级）考生素材 2图片素 材 4-3.jpg，设置图片的缩放率为 25%，环绕方式为四周型环绕。 d)表格处理： 绘制表格：在文档结尾处创建一个 3 行 2 列的表格，设置表格的列宽为固定 值 7.5 厘米。 格式设置：将表格的外边框设置为 1.5 磅、深红色、双实线；内部框线设置 为 1.5 磅、玫瑰红色、点划线。 合并与拆分：将表格中第二行第一个单元格按 1 行 2 列进行拆分，第二行第
14、 2 个单元格按 2 行 1 列进行拆分。 e)打印输出：对文档进行打印设置，打印当前页，份数为 5。将打印设置对话框 以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“初级 4-3B.bmp” 。 f)界面设置：设置文档的界面视图为“Web 版式” ，显示比例为 75%，将设置完 成的当前界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 4-3C.bmp” 。【图例 4-3】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向
15、监考老师询问与考试相关的问题。（4）具体考核要求：打开C:素材库（初级）考生素材1文件素材4-8.doc，进行以下操作，最终版面如【图例4-8】所示： a)文档内容编辑： 文档保存：将文档以“初级 4-8A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 文档内容移动：将正文部分的第 2 段移动至文档的末尾处。 b)文档格式处理： 页面设置：设置页面的上下边距为 1.8cm,左右边距为 1.5cm，纸张大小成 B5 纸。录入页眉文字“社会百科” ，设置字体为楷体-GB2312、五号、加粗，对齐方 式为左对齐。 字体设置：将文档的第一行设置为标题，并设置标题字体为华文新魏、三号、 加粗、加下划线，对齐方式
16、为居中，字符间距为加宽 3 磅。 段落设置：设置正文部分字体均为华文行楷、小四号，正文行距设置为固定 值 20 磅。 c)对象基本处理： 插入设置：在图例所示位置插入图片 C:素材库（初级）考生素材 2图片素 材 4-8.jpg，设置图片的环绕方式为衬于文字下方，图片的高度为 13.76 厘米、宽 度为 15.44 厘米，亮度为 77%，对比度为 20%。 分页处理：在表格的上方插入分页符。 d)表格处理： 绘制表格：在文档结尾处创建一个 4 行 8 列的表格，设置表格的列宽、行高 均为固定值 1.3cm。 格式设置：为表格自动套用“列表型 8”的表格样式。 合并与拆分：将表格中第一行的 6、7 单元格进行合并；将表格中第二行的 2、3 单元格进行合并，再拆分成 1 行 5 列。 e)打印输出：对文档进行打印预览，设定预览的显示比例为 60%，同时显示两页。 将打印预览界面以图片形式保存到考生文件夹中
