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1、xx 小学小学 2016 年秋教务工作计划年秋教务工作计划xx 小学 2016 年秋教务工作计划一、指导思想本学期，我校的教务工作将继续以教委办的教务工作计划为指导，以阳光教育理念为核心，以教育教学管理务实创新的工作态度规范教学行为，提升管理水平，构建高效的校本研究体制，进一步提高教师素养，从整体上提高教学质量，努力提高我校的办学效益。二、具体工作及措施（一）明确要求，统一思想全体教师牢固树立四种意识：质量立校意识，教学质量是学校的生命；高效减负意识，提高堂教学效率才能减轻学生负担；充分备意识，向充分的备过程要堂效率；主动成长意识，教师成长关系学生成长。（二）规范常规，精细管理1 抓制度建设，
2、做到有可依。为了实现管理制度化、规范化、科学化，学校将继续修订完善各项制度。从而规范教师教学行为，确保教学工作顺利开展。2严格执行程计划。按照省教育厅颁布的程计划开齐程、开足时，要求老师们严格遵照程表上，特别是语数老师不得挪用其他学科教学时间，强化学校体育教育和学生身体素质，进一步推进“阳光体育活动”，确保学生每天一小时的体育锻炼，同时做到安全、法制以及心理健康教育进堂。3 加强教学常规检查。要严格落实“出勤、上、作业批改、后辅导、教学反思”等各个环节的监控，实行“每日一巡查、每月一汇总”制度。开展对“教学六认真”活动（备要“深”，上要“精”，作业批改要“细”，辅导要“勤”，考核要“严”，活动
3、要“活”） 。落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。4 以教研组为单位开展教研活动。各教研组根据组长制订的教研活动计划进行活动，坚持“周四教研日”，做到每听必评两项制度。继续实行“随堂听”制度。校领导负责人采取推门听和预约听（新教师）的形式对教师的堂效率、教学水平、教学手段等进行随时督查，指导、帮助教师不断改进教学方法，提高教学质量。规范作业要求。坚决践行教委办给孩子“新三好”的精神，严格控制学生的外作业总量。一、
4、二年级不留外书面作业，三至六年级不超过 1 小时。继续开展“周三无作业日”活动。规范作业批改标准。要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语，并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查，检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。6 扎实开展培优辅差工作。教师面向全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作抓，特别是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热情和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。
5、7 严格请假制度。无论是公事还是私事，都要向校长室或教导处请假，并填写请假条和功安排表，提前 1 天上交给教导处。临时请假有涉及到功调整的，事后也要补填请假条。功应尽量自调，确实无法调换才由教导处安排，以保证开足开齐每门程。8 加强学校卫生工作管理，做好学生防疫接种流感疫苗工作等。（三）改革创新，教研兴校1 创新标（2011 版） 解读。严格督促教师研读义务教育学科程标准（2011 年版） 。要求每位教师认真学习领会标精神，并积极贯彻落实于日常的教育教学工作当中。2 创新结对子方式。伙伴互助结对。除师徒结对外，其余教师自行结对，每学期互研、互听、互评数节。3 创新校本教研。 （1）确定学科学期
6、专题研究。每个学科教研组每学期确定几个有价值的现实问题，将其提升为研究性题，作为校级小微题进行校本研究，制定相应计划，落实研究过程，并进行经验总结及成果展示。 （2）评比促进。各备组要确保集体备的质量，教研时间应把集体备作为第一任务完成，努力实现减负增效。4创新堂教学展示活动。 （1）新聘合同教师汇报; （2）鼓励参加上级组织的各类公开、展示、优质评比竞赛活动。（四）多样形式，提升素质1 学校鼓励教师积极参加上级组织的各类业务培训和教研活动，凡学校安排外出培训、学习的教师都要按时参加，不得无故迟到、早退和旷工。每次外派培训、学习的教师回校后，都要形成书面材料，及时向有关部门和本组教师汇报、传达
7、有关内容和精神。2 提倡教师每人订阅一份教育教学业务报刊，要坚持做好读书笔记，不断提高自己的理论水平和业务能力。3 创新学生活动类型。 （1）学科性竞赛活动。如写字、看图写话、口算、绘画、歌唱、跳绳比赛等。 （2）校本性展示竞赛。如低年级折纸、中年级剪纸、高年级刻纸等。 （3）评选性竞赛活动。如组织开展“作业无错题”、 “堂常规我最好”活动，评选“最佳作业本”、 “堂常规最佳班级”，以促进学生养成良好的学习习惯，全面提升学生素质。4 加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。组织开展教育中的心理效应等书籍全员导读系列活动。教师进行了读书心得体会交流。
8、（五）扎实校本，实效特色1 纸工：我校的校本特色是纸工。本学期，教导处将继续合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，克服困难创造条开展好校本纸工小组、音乐、美术、灯谜、腰鼓、棋类、书法等兴趣小组活动，促进学生素质全面发展。2 书法：（1）时保证。每周开设 1 节书法。 （2）师资保证，书法教学一至六年级专人负责。3 开心农场：开心农场是我校的办学特色。教导处将开心农场劳动基地分配到各年级负责专人管理，以培养学生劳动意识，促进学生体质健康全面发展。新的学期，新的希望，新的理念，给我们带新的机遇，新的挑战，也向我们提出了新的要求。我们坚信，有全校教师务实创新的工作态度，我校各项教育教学常规工作一定能取得更大的进步，更上一个新台阶。xx 小学2016 年 9 月
