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1、xx 中学中学 2016 年下半年校本培训工作计划年下半年校本培训工作计划xx 中学 2016 年下半年校本培训工作计划一、指导思想贯彻执行教育部关于全面深化程改革落实立德树人根本任务的意见的精神，深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，积极传达县教师发展中心科研科、萧江学区教科室的各项教学科研任务，全力配合校长室、教务处开展有关教育教学的实践与研训工作，全面推进质量提升工程，为 xx 中学的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台，为学生的可持续发展奠定基础。二、工作重点1 进一步做好教学常规工作。优化教学管理，开展教学常规管理提升行动，规范教学计划、研训活动、备、上、改
2、作、检测等管理环节，并在规范基础上有所创新和发展。掌握并落实 “学为中心”堂教学改革，进一步加强师生良性互动和家校合作与交流，激励学生保持强劲的学习兴趣和动力；进一步完善校本研训制度，引导教师重点研究堂，研究学生的学习行为。2 促进教师专业成长，认真完成培训任务加强教师选指导，通过短信平台、学习会等多种途径通知、发动教师积极参加平台选，动员教师有计划参加第二轮年专业发展培训。全面实施教师专业发展培训制度，积极开展教师培训工作，按要求组织教师参加各级各类教师专业发展培训，进一步明确本学期培训工作目标与任务，督促教师积极参加浙江省教师信息技术提升工程培训，努力规划并完成新一轮五年周期的培训任务。3
3、 加强校本教研活动，提升教师学科素养整合学科素养提升行动和校本培训，探索主题研讨项目管理。加强校本培训指导，规范学分管理。全面落实市、县教育局关于校本培训相关规定精神，建立和完善教师培训管理制度，开展各项培训活动，突出以校为本的主题研训项目，加强校本培训过程管理，优化校本培训专业博客建设，寻找校本教研有效性的途径，进而推进学校教研组建设，有序有效开展学校的草根教研。4 规范校本培训管理，完善校本博客建设进一步强化以校为本的培训，认真落实平阳县校本培训实施细则 ，结合 xx 中学校本培训制度，制定切实可行的工作计划并同步要求教研组、备组配合实行。结合学校实际和学科特点，有计划针对性开展丰富多彩的
4、校本研训活动，提升校本研修的质量与效益。通过校本培训与学科素养提升相结合，引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”，有力推进全校教师教育工作和教师队伍建设，进一步加强校本培训平台管理、过程管理，加强校本培训过程指导督查和博客建设。深化题管理，提升教育科研能力指导教师做好本年度各级各类题申报、结题指导和成果参评工作。突出微题、微程研究，提升教师的教育研究能力，提升结题题的科研品质，尤其是提高题研究活动的策划能力，实现题研究活动的本质回归。xx 中学科研处 2016 年下半年工作行事历（2016 年 8 月-2017 年 1 月）周次日期内 容预备822-8281201 年各类题结题与优秀成果材料
5、报送2 省平台教师基本信息数据的充实、更新1829-9429-9111 教师专业发展培训第一次选（97-913）2 初中语数学英语科学教师信息技术应用能力提升选（97-913）3912-9181 校长对第一轮选进行审核（914-918）2 各教研组将本学期校本培训计划上传学校培训博客4919-921 教师专业发展培训第二轮选（923-926）22016 下半年教师信息技术应用能力提升工程启动培训会3 教研组长会议，启动校本教研926-1021 校长对第二轮选进行审核（927-928）2 县级心理辅导个案、活动优秀方案评比送审6103-1091 七年级备组会议2 学校一人一活动（一）周次日期内 容71010-10161 八年级备组会议81017-10231 九年级备组会议91024-10301 校本教研手册第一次检查101031-1161 期中考试11117-11131 学校一人一活动（二）121114-11201 校本博客上传第一次检查131121-1127周次日期内 容141128-1241 学校一人一活动（三）112-1211161212-12181 校本教研手册第二次检查171219-1221 初中语数学英语科学教师信息技术应用能力提升工程测评181226-2017111 校本博客上传第二次检查1912-182019-111 期末考试21116-122
