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1、2010 届高考政治生活智慧与时代精神届高考政治生活智慧与时代精神第一单元 生活智慧与时代精神【单元特征】马克思主义哲学是我们时代精神的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力。本单元主要是从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学是什么，哲学研究的基本问题是什么，马克思主义哲学作为时代精神精华的重要特点是什么。在以前的高考中，本单元主要是以选择题的形式进行考查，频繁考查的知识有：哲学的含义、哲学与世界观和方法论、哲
2、学的基本问题、唯物主义和唯心主义的形态、马克思主义中国化的三大理论成果等。前瞻 2010 年高考，考生需要注意：1、对于古今中外著名唯心主义哲学家的经典论断，能够准确辨别是主观唯心主义还是客观唯心主义；2、结合毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的主要内容，说明它们是马克思主义中国化的理论成果。3、明确唯物主义和唯心主义的区别以及哲学对社会变革的作用。第一 美好生活的向导【考点扫描】考点 1、了解哲学与生活的关系考点 2、理解哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观与方法论的统一考点 3、理解哲学与具体科学的关系考点 4、了解真正的哲学都是自己时代精神的精华【知识梳理】1哲学与生活的关系哲学的
3、智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起的。一句话，哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。哲学并不神秘，它就在我们周围的生活和实践中。任何哲学智慧都不是从人们的主观情绪中凭空产生的，都是人们在实践中形成和发展起的。哲学于人们对实践活动的追问和对世界的思考。哲学与我们置身其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学、工作和生活。哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“化的活的灵魂”。哲学的任务是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。2哲学是系统化理论化的世界观、
4、哲学是世界观与方法论的统一1)哲学与世界观的关系:区别：含义不同:哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。形成不同:世界观通常是自发形成的；哲学则是哲学家自觉研究的结果。 特点不同:世界观人人都有，哲学并非人人都有；世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。联系：哲学是系统化理论化的世界观。 哲学和世界观的研究对象都是整个世界。(2)世界观与方法论的关系:区别：（含义不同）世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，
5、没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。一般说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。(3)关于哲学的含义: 从字义上看，哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“化的活的灵魂”；从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；从与具体科学的关系看，哲学是具体科学的概括和总结；从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。 3哲学和具体科学的关系（1）区别：含义不同：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结；具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。研究对象不同：具体科学
6、研究世界某一具体领域的本质和规律；哲学研究整个世界的本质和规律。哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。（2）联系：哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持正确的世界观和方法论，科学家才不至于在研究活动中迷失方向。任何轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误、有害的。4、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华（1）为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地
7、总结和概括了时代的实践经验和认识成果（2）作用哲学可以通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好未；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。总之，任何反映时代的历史人物和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。【要点透析】1、哲学与世界观和方法论世界观与方法论世界观：是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。阐释事物本身的性质和状态，即是什么，怎么样？方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。阐释人们对待事物的方法和态度
8、，即怎么看，怎么做？世界观与方法论紧密联系，不可分割：没有离开世界观的单独的方法论，也没有离开方法论的孤立的世界观；世界观决定方法论，方法论体现世界观。如：规律是客观的，不以人的意志为转移尊重客观规律，按规律办事；物质与意识的关系怎样：物质决定意识坚持一切从世界出发。世界是普遍联系的坚持用联系的观点看问题。（2）哲学与世界观和方法论的关系：哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。哲学与世界观的区别：A 一般人的世界观是不自觉的、零散的、朴素的，缺乏理论的论证；而哲学是理论化、系统化的世界观；B 世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。注意以下两个错误观点：A 哲学是关于世界
9、观的科学。B 哲学是科学的世界观和方法论。2、哲学与具体科学的关系：具体科学研究某一特定领域事物的性质和规律；而哲学研究的是整个世界的本质和最普遍的规律，是对具体科学的概括和总结。如心理学、逻辑学、经济学、政治学等研究各自领域的运动变化的具体规律，而哲学则从这些具体规律中概括出一切事物的发展都是有规律的。哲学以具体科学为基础，并随具体科学的发展而发展；认为哲学可以取代具体科学的观点是错误的。哲学对具体科学的研究提供世界观和方法论，对具体科学的研究具有指导作用。轻视哲学对科学的指导作用的看法是错误的。注意以下三个错误观点：哲学是科学的科学，可以取代具体科学。哲学是具体科学知识的总和。哲学与具体科
10、学之间的关系是整体与部分的关系。总结：哲学是什么关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一，是具体知识的概括和总结。 【真题再现】1、 （07 东 24） “几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。 ”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是：（ ）A哲学是各门具体科学的基础 B哲学是人类对某一具体领域规律的概括哲学是科学的世界观和方法论 D哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能解析 本题考查哲学作用的知识，考核学生的理解能力。李振声的观点说明了哲学对科学研究的指导作用，D 正确；具体科学是哲学的基础，A 错误；哲学是整个世界普遍
11、规律的概括，B 错误；只有正确的哲学才是科学的世界观和方法论，错误。答案 D2、 （09 上海 1）哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是（B）A民间的“实惠”思想 B 老子的思想欧几里德几何原本的思想 D 本草纲目的思想【名师心得】误区一：哲学能启迪智慧，使人聪明，学好了哲学就会使人聪明起（1）从字义上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。 （2）哲学是关于世界观的学说，世界观有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。 3）马克思主义哲学是
12、科学的世界和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学指导下，能使我们取得认识世界和改造世界的成功。误区二：哲学就是世界观，世界观就是哲学。哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观通常是自发形成的；哲学则是哲学家自觉研究的结果。 世界观人人都有，哲学并非人人都有；世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。误区三：哲学是具体知识的总和，是具体知识的基础。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结；具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。哲学是具体科学知识的概括和总结，而不是总和。具体科学是哲学的
13、基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。具体科学才是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学对具体科学有指导的作用。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。误区四：世界观就是方法论。世界观与方法论既有区别又有联系区别：（含义不同）世界观是人们整个世界总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观 就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。【考点演练】一、单项选择题1、下列关于哲学的说法中，正确的有哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说哲学是对自然
14、、社会和思维知识的概括和总结哲学是系统化理论化的世界观哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点A、 、 、 、关于哲学与生活的关系，下列说法正确的是哲学于生活，又对人们的生活有指导作用 生活需要智慧,需要哲学哲学与生活相互影响、相互决定 哲学的智慧产生于人类的实践活动 A、 、 、 、3、 我们之所以要重视哲学的学习，是因为哲学是使人聪明、给人智慧的一门学问哲学家实践活动的科学总结指导人们生活得更好的艺术对自然、社会和思维知识的概括和总结A B D 4、古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧
15、与无知；探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。 ”这句话意在说明哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的哲学于人们对实践的追问和对世界的思考人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心 哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界A B D、 “推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。 ”这段话阐明了自然科学的进步是哲学发展的基础 哲学的发展是纯自然的过程科学思想是事物发展的泉 哲学随各门具体科学的发展而发展A、 B、 、 D、6、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是 A 哲学和世界观都可以自发形成B 世界观人人
16、都有，但不是每个人都是哲学家哲学是关于世界观的科学D 哲学是理论化、系统化的世界观7、关于“方法论”和“世界观”的关系，正确的是 A 世界观决定方法论，方法论决定世界观B 方法论人人皆有，世界观只有哲学家才有方法论是人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法D 哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论，方法论反映世界观8、2009 年高考前后，一些学生及家长用敬神、拜佛的迷信方式，祈祷神灵保佑自己或子女金榜题名。对于封建迷信，我们必须坚决予以抵制，这是因为世界观决定着方法论错误的思想意识会把人的活动引向歧途具有封建迷信思想的人缺乏世界观迷信思想是人脑凭空产生的A B D9、 “哲学总揽一切，综括一切，仰观宇宙之穷，俯究万类之运动，观古今于须舆，抚四海于一瞬。 ”这段话说明A
