《2012句子结构复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012句子结构复习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12012 语法专题语法专题 句子结构句子结构学习英语，没有扎实的语法特别是句法知识做基础，就失去了生成知识，发展能力的学习英语，没有扎实的语法特别是句法知识做基础，就失去了生成知识，发展能力的“根根” 。英语。英语成绩不好的同学，由于英语文化素养的缺乏，都存在学英语的两处成绩不好的同学，由于英语文化素养的缺乏，都存在学英语的两处“硬伤硬伤” ：语法理不清，词汇记不语法理不清，词汇记不牢牢，这两处硬伤中，前者对英语学习成绩的限制尤为明显，严重制约着英语学习者的阅读和写作能力的，这两处硬伤中，前者对英语学习成绩的限制尤为明显，严重制约着英语学习者的阅读和写作能力的提高。提高。 相当一部分语法知识
2、不过关的同学不愿意下功夫理清语法特别是句法知识，固执地认为学语法没用，相当一部分语法知识不过关的同学不愿意下功夫理清语法特别是句法知识，固执地认为学语法没用，还不如多做些完型和阅读，这是极端幼稚、错误的行为。不学语法而去做阅读和完形的行为是舍本逐末，还不如多做些完型和阅读，这是极端幼稚、错误的行为。不学语法而去做阅读和完形的行为是舍本逐末，缘木求鱼，这使得英语学习广种薄收、效率低下、越学越难。靠大量做题和词汇的机械积累，在英语的缘木求鱼，这使得英语学习广种薄收、效率低下、越学越难。靠大量做题和词汇的机械积累，在英语的初学阶段，在短时间内，在一定程度上能拉动我们英语成绩的提高，但语法的贫乏必定使
3、我们长时间陷初学阶段，在短时间内，在一定程度上能拉动我们英语成绩的提高，但语法的贫乏必定使我们长时间陷入英语学习的入英语学习的“高原期高原期” 。没有语法知识，我们掌握的只能是一盘散沙式的词汇碎片，就是。没有语法知识，我们掌握的只能是一盘散沙式的词汇碎片，就是“点点” ，这些，这些“点点”必须靠语法的串联、贯穿、整合，才可以组成语句优美的、内涵丰富的表情达意的文章，我们才必须靠语法的串联、贯穿、整合，才可以组成语句优美的、内涵丰富的表情达意的文章，我们才具备使用英语的能力。具备使用英语的能力。近年来，高考英语阅读文章中的句子结构越来越复杂，涉及语篇事实和细节的题目有所减少，而近年来，高考英语阅
4、读文章中的句子结构越来越复杂，涉及语篇事实和细节的题目有所减少，而涉及较高能力的语篇分析、文章概括、上下文推理、加标题的题目逐渐增加，这就要求我们在做题时一涉及较高能力的语篇分析、文章概括、上下文推理、加标题的题目逐渐增加，这就要求我们在做题时一要理清句子结构，二要在理清句子结构的基础上进行分析、推理、概括和综合等进行信息加工处理。要理清句子结构，二要在理清句子结构的基础上进行分析、推理、概括和综合等进行信息加工处理。语法知识的缺乏，对英语学习者的影响存在于以下两个方面：语法知识的缺乏，对英语学习者的影响存在于以下两个方面：1 1、在阅读中，不知所云，理不清英语句子结构，不能提取有效信息、在阅
5、读中，不知所云，理不清英语句子结构，不能提取有效信息高考英语命题者常常通过使用复合句、倒装、插入语、非谓语动词和省略等手段来干扰考生的思维高考英语命题者常常通过使用复合句、倒装、插入语、非谓语动词和省略等手段来干扰考生的思维和阅读习惯，达到考察学生综合运用语言能力的目的。近年来，高考英语阅读文章中的句子结构越来越和阅读习惯，达到考察学生综合运用语言能力的目的。近年来，高考英语阅读文章中的句子结构越来越复杂，涉及语篇事实和细节的题目有所减少，而涉及较高能力的语篇分析、文章概括、上下文推理的题复杂，涉及语篇事实和细节的题目有所减少，而涉及较高能力的语篇分析、文章概括、上下文推理的题目逐渐增加，答题
6、所需的有效信息也更难发现。这对英语学习者在理清句子结构的基础上进行分析、推目逐渐增加，答题所需的有效信息也更难发现。这对英语学习者在理清句子结构的基础上进行分析、推理、概括和综合等加工处理信息的能力提出了更高的要求。面对理、概括和综合等加工处理信息的能力提出了更高的要求。面对“句子套句子句子套句子”的长、难句，缺乏句法的长、难句，缺乏句法知识的学生一上来就陷入由一个个单词或短语组成的沼泽，在阅读过程中始终处于迷乎状态，对句子乃知识的学生一上来就陷入由一个个单词或短语组成的沼泽，在阅读过程中始终处于迷乎状态，对句子乃至语篇的信息不能有效提取。至语篇的信息不能有效提取。找不出句子主干，理不清句子头
7、绪。是语法不通的典型病症。找不出句子主干，理不清句子头绪。是语法不通的典型病症。2 2、在写作中，、在写作中， “句子句子”意识淡薄，语句结构混乱，胡拼乱凑。意识淡薄，语句结构混乱，胡拼乱凑。 下边是一篇写作：下边是一篇写作：假如你叫李假如你叫李华华，暑假你去英国旅游，可是回国后，暑假你去英国旅游，可是回国后发现发现你的相机落在旅你的相机落在旅馆馆了，所以你需要了，所以你需要给给旅旅馆负责馆负责人人写一封信。内容包括：写一封信。内容包括：1. 入住入住时间时间： ：7 月月 7 日日7 月月 11 日；房日；房间间号：号：603 2. 相机：型号相机：型号 Canon Ixus860, 白色；
8、你的白色；你的 16 岁岁生日礼物，很重要；生日礼物，很重要；3. 请请他她帮你他她帮你寻寻找并寄回，并表示感找并寄回，并表示感谢谢； ； 4. 你的地址在信封上。你的地址在信封上。请根据以上内容提示判断下面句子是否有误并改正。请根据以上内容提示判断下面句子是否有误并改正。I stayed in you hotel which the number is 603.I book the room is 603.I left it in you hotel, the room is 603It is important to me. Because it is my birthday presen
9、t.Hoping you can find it and send it to me.Only we come back home, did we realize that my camera was left.There is address write on the envelope.You can mail it to me follow the information on the envelope.If I can own my camera again. I will very thank you. 一一 强化强化“句子句子”意识意识 六大句型六大句型: :英语的基本句式只有三个，
10、即：英语的基本句式只有三个，即：1 1、主语主语+ +谓语谓语+ +宾语宾语 2、主语主语+ +系动词系动词+ +表语表语3、ThereThere bebe 句型句型又因为动词的多样性，上面的第一种又衍生出以下又因为动词的多样性，上面的第一种又衍生出以下 3 种句式，种句式，即：即：4、主语主语+ +谓语谓语 5、主语主语+ +谓语谓语+ +间接宾语间接宾语+ +直接宾语直接宾语6、主语主语+ +谓语谓语+ +宾语宾语+ +补语补语以上就是英语的六大句型。这六个基本句式相互组合、叠加、穿插，便出现了并列句和主从复合以上就是英语的六大句型。这六个基本句式相互组合、叠加、穿插，便出现了并列句和主从
11、复合句。倒装、插入语、非谓语动词和省略等现象的出现使得一篇文章的句子看上去纷繁庞杂。句。倒装、插入语、非谓语动词和省略等现象的出现使得一篇文章的句子看上去纷繁庞杂。练习练习 1、说出以下各句属于上述六种句式的那一种、说出以下各句属于上述六种句式的那一种 1. She is cute. 2. I found him doing his homework.3. I like playing table tennis. 4. They painted their house white.5. The leaves turn yellow. 6. The bell rang.7. He told us
12、 a fairy story. 8. I gave him an English book. 9. What happened? 10. He made a study plan.11. He offered me his seat 12.They made the girl angry 13.They found her happy that day 14. He runs quickly 15.They listened carefully 16.Mother bought me a book 17.I saw him come in and go out 18.They saw a fo
13、ot mark in the sand 19.Theyve put up a factory in the village 20. He suffered from cold and hunger 21.They felt the car moving fast 22.China belongs to the third world country 23.Please do me a favor 24.The gas has given out 25.My ink has run out 26.They named the boy Charlie 27.The story sounds int
14、eresting 28.I found him out 29.He stood quite still 练习练习 2、按照六大句型，自己造句，每种类型按照六大句型，自己造句，每种类型 2 个。个。 2二二 分清句子成分分清句子成分一个句子大体上分为两部分，即主语部分和谓语部分。一个句子大体上分为两部分，即主语部分和谓语部分。细分，一句话有主语，谓语，表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。组成句子的这些各个部分，细分，一句话有主语，谓语，表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。组成句子的这些各个部分，主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语叫做句子成分。主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和
15、状语叫做句子成分。主语和谓语是句子的主体部分，也是构成句子的必须部分，其它为可能有的部分。主语和谓语是句子的主体部分，也是构成句子的必须部分，其它为可能有的部分。1 1、主语：、主语：主语是一个句子的主题，主语是一个句子的主题， 是句子所述说的主体或对象。主语告诉我们某句话是说是句子所述说的主体或对象。主语告诉我们某句话是说“谁谁”或或“什么什么”的。主语相当于一个人的头。的。主语相当于一个人的头。2 2、谓语、谓语 谓语总是由动词来做，便有了谓语总是由动词来做，便有了“谓语动词谓语动词”的说法。其位置一般在主语之后。没有谓语动词，就没的说法。其位置一般在主语之后。没有谓语动词，就没有句子。谓语告诉我们主语在有句子。谓语告诉我们主语在“干什么干什么”或或“怎么样怎么样”，相当于一个人脖子和躯干。，相当于一个人脖子和躯干。能做谓语的在十大词类中
