毕业生登记表自我鉴定4篇

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1、毕业生登记表自我鉴定4 篇 本文目录毕业生登记表自我鉴定高等学校毕业生登记表自我鉴定大 学毕业生登记表的自我鉴定高校毕业生登记表自我鉴定范文大全 回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、 有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实 现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的大学生活，我成长了很 多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结， 并以此为我今后行动的指南。在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的 人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积 极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱 国活动。在学

2、习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校 级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能 轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当 中能有更大提高。在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好 的组织交际能力，能与同学们和睦相处;勇于挑战自我，积极参加各 项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动 中多次获奖。在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。我从大一 开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委十佳栏目。作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的 是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责

3、任感去迎 接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我 也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。高等学校毕业生登记表自我鉴定毕业生登记表自我鉴定（2） | 返回目录 大学，为了学什么？学识？学问？4 年前我刚刚踏进这所学校的时候是这么想的。我很感激大一的 班主任杨汝波老师，给当时迷茫的我们打了一剂强心针。为我们的 大学生活拉开了新的热情如火的篇章。他的支持一直是我们最初努 力的源动力。我一直认为后来我性格里的极度严谨、极度认真的成 分源自杨老师的言传身教。回顾大学 4 年，基本上干了 4 件事情。而这 4 件事，都可以总结 成一件事：探索未知的可能。大一基本上是做班

4、干，研究团队管理。大二时我开始跃跃欲试， 学了一些领导力方面的知识，将自己成功策划成我们专业 200 多位 同学的领导者。从管理者向领导者角色的成功转变也反过来给了我 极大的自信。大三，一边看着市场营销和广告的书，一边摸索着创 建一个宿舍内的品牌。大四，由沟通能力这条线索慢慢开始了解一些心理学的知识。 而这些，竟然神奇般的和前年的所学相辅相成，使得我对之前的学 习有了更深刻的理解。 好奇心是人前进的动力，我一直极度想了解自己，想知道自己的 极限在哪里。大学 4 年间，通过不断的蹭课，看书，我有意识的探 索各种未知的可能。凡是我没接触过的我都想尝试。我也很拧巴， 我至今都还没想明白管理学课上，纪

5、老师讲的“爱好” 和“兴趣”的区 别。大学的 4 年里同样遇见了很多和自己一样，有着浓郁个人特色 的人，他们给了我非常深的刺激。例如非常有主见的徐 xx，大一就 开始创业非常成熟的李 xx，严肃的有点吓人却很有竞争力的刘 xx， 意气风发的杨意以前我一直认为活着是为了完成某一项伟大的工作，向死而生。 而大学是为了学习完成这项工作的方法。而 4 年后的今天，我的领悟是：生活没有别的目的。愉快的活着。而大学，没有别的目的。认识自己。勇敢为自己而活。大学毕业 生登记表的自我鉴定毕业生登记表自我鉴定（3） | 返回目录 大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个 作一个总结和鉴定：在校

6、期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通 过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很 大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知 识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。当然，本人还存在很多不足之处，诸如：一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱， 加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性， 于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力， 幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向， 从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。二是与同

7、学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因 是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习， 导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由 于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的 休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所 想。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善 学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努 力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发 展适应 21 世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。高校毕业生登记表自我鉴定范文大全

8、毕业生登记表自我鉴定（4） | 返回目录 范文 1四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社 会所需要的人才。四年里,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省，自 信品格的日趋完善; 勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩; 三更灯 火，寒窗苦读，相信学有所成。 在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的 全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了 中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥 护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及 各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并 在党校学习结业时被评为优秀学员;有很强的

9、上进心，勇于批评与自 我批评，树立了正确的人生观和价值观。社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在 XX 年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务 生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己 才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接 受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好!回顾过 去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚 持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能 力，争取做到各方面都具有新素质的人才。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本， 所以我一直是以言出必行来要求自

10、己的，答应别人的事一定按时完 成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学 到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎， 与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了， 考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个 人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的 意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大 的敌人不是别的什么人，而是他本身。我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大 特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要 的

11、是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕 耘，图春华秋实; 十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我 的奋斗下，我定会胜任本职工作。范文 2四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更 深的认识。我的为人之道以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、 自我创新。如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希 望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的 精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社 会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的 基础。生活方面，自从来到湖南第一师

12、范学院，我的生活充满了爱， 充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如 手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖 南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立 自主的生活是我们进入社会的生活的根本。学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有 忘记我来湖南第一师范学院的目的学好知识，学会做人。在湖南第 一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价 值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准， 我成了湖南

13、第一师范学院美术系第 12 期入积极分子党培训中的一员， 并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对 我们党了解一点到了解了我们党的人。工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个 人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较 难的启发,启发我要克服困难勇于直前。而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够 去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机， 充满永恒的爱!范文 3一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人 格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着 自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一

14、些名著和几 本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来 说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都 奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道， 乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。 现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会 得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很 高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难 时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分 敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没

15、有老师的帮 助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人 的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世 界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正 确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的 校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的 同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己 的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做 班委自己既是压力又是动力。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较 快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更

16、坚毅了。认 识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自 身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很 大提高，为将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的 一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作 用。范文 4时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要告别了，曾几何时，我 还是一个见到别人要喊叔叔小孩子，而今，我却变成了一个被别人 也要叫做叔叔的男人，不错，我真的要做一些男人要做的事情，我 要对我的人生负责，我要对我的家庭，事业，女人负责!从 XX 年 12 月 28 日我踏出学校的那一刻起，我似乎又长大了一些!在大学期间，我始终以提高自身的综合素质做为目标，以自 我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观，价值观和世界观。为 实现社会的发展需求，我认真学习了各种专业知识，发挥自己的特 长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提高了自己的学习 能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。学而知不足是我自始至终学习和工作的动力，处理必修课之 外，我还自学了 ffi,li