公需课程作业答案

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1、公需课程作业 1、什么是创新?它的基本特性有哪些?举例说明 答:创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、 服务、组织、度等新事务并将之应用于社会以实现其价值的过程,价值经 济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁 语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。 创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形 式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列, 就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商 业,技术,社会学以及建筑学这些

2、领域的研究中有着举足轻重的分量。口 语上,经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主 要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。创新的基本特性: 一是目的性。任何创新活动都有一定的目的,这个特性贯彻于创新过程的 始 终。二是变革性。创新是对已有事物的改革和革新,是一种深刻的变革。 三 是新颖性。创新是对现有的不合理事物的扬弃,革除过时的内容,确立新 事 物。四是超前性。创新以求新为灵魂,具有超前性。这种超前是从实际出 发 实事求是的超前。五是价值性。创新有明显、具体的价值,对经济社会具 有 一定的效益。 案例 1. 神舟飞船的创新 定义上创新: 神舟飞船原总设计师,中国工程

3、院院士:“什么是创新?根据中国的需要, 运用中国的办法解决中国问题,这就是创新” 。 是模仿创新的典范是模仿但不是从头做起,节省大量人力、物力、财力。 实施跨越式发展,并有改进创新。 从中国国情出发,增强国家的地位。 神州飞船照片 KM6 的照片。 (不但学,反而出口) 强调模仿创新是大量使用的创新战略。 2、什么是创新能力?企业技术创新能力的组成 答:在前人发现或发明的基础上,通过自身的努力,创造性地提出新的发现 发明和新的改进、革新方案的能力 。企业创新能力的构成 (1)R&D 创新能力 (2)生产创新能力 (3)投入创新能力 (4)管理 创新能力 (5)营销创新能力 (6)财务创新能力

4、(7)竞争创新能力 3、什么是自主创新?举例说明 答:(1)长期细致艰苦的工作。 (2)解决青芷铁路世界难题。 (3)人才和团队建设例如:民用大飞机工程,目标用610年的时间,研制拥有自主知识产权和 市场竞争力的大型客机,逐步实现系列化;用整机批量化制造带动航空材料、 发动机、机载设备及相关产业的全面发展;到2020年左右初步形成具有世界竞 争力的航空产业,培育出“军民结合、寓军于民”富有活力的我国航空制造业的 管理体制与经营机制 4、什么是模仿创新?举例说明 答:即通过模仿而进行的创新活动,具体包括两种方式: 第一种是完全模仿创新。即对市场上现有产品的仿制。一项新技术从诞 生到完全使市场饱和

5、需要一定时间,所以创新产品投放市场后还存在一 定的市场空间,使技术模仿成为可能。但完全模仿本质上也带动了企业 的技术创新活动,很多企业发展都从模仿其他企业技术开始。第二种是模仿后再创新。这是对率先进入市场的产品进行再创造,也即 在引入他人技术后,经过消化吸收,不仅达到被模仿产品技术的水平, 而且通过创新,超过原来的技术水平。要求企业首先掌握被模仿产品的 技术诀窍,在进行产品功能、外观和性能等方面的改进,使产品更具市 场竞争力。模仿创新优势在于可节约大量研发及市场培育方面的费用,降低投资风 险,也回避了市场成长初期的不稳定性,降低了市场开发的风险。但是 同时难免在技术上受制于人,而且新技术也并不总是能够轻易被模仿的。 随着知识产权保护意识的不断增强,专利制度的不断完善,要获得效益 显著的技术显然更不容易了。 就是盗版后进行一些改变,具体的说就是:你跟着别人的路走,但是要 换汤不换药,具体的实施办法可按实际情况而定 5、什么是引进、消化吸收、再创新?举例说明 答:(1)引进技术的选择。 (2)系统地消化吸收 (3)自主创新的机会引进技术的缺陷 (4)创新团队建设 (5)再创新 案例 4. 云南铜材公司新型铜材的自主研发

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