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1、2016 关于学校师德师风自我剖析材料 在本次的师德师风学习活动中，我们学习了义务教育法、 未成年人保护法和最美乡村教师事迹及如果提升师德修养，从 理论上丰富了自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职 业道德规范的要求和自己近三十年的教学体验，自我反省剖析如下： 一、工作现状 在近三十年的工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的 教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上 不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、 全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生。在工作中能做到 当好一个好校长，带好一校好教师。在各项纪律上，能遵纪守法， 决不做违规违纪之事
2、，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上 能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假 公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、 理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，宽以待人，严以律己. 二、存在问题 1.政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。 2.在工作中还不够细致，有时也存在应付。3.在学校管理上不能主动大胆为学校发展出谋划策，有明哲保身 之想法。 三、存在原因剖析 1.在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识 不足。 2.认为自己年龄大了，在教育这条战线上已经出了很大的力了， 也可以稍微休息一下了。因此，各项工作的计划性
3、、持久性、反馈 性都不够，工作力度不大，说白了是主观不够努力。 四、整改措施 1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、 学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有 较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的 精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。 带领全校教师再创佳绩。 2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序， 每个细小的工作要踏实做好。 4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利的方法都要努 力实践，凡是要从大局出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣 辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。 5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状， 在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自 我，努力对照那些优秀教师的言行，时时处处用高标准、严要求对 照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。
