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1、学 号： 1367106216 姓 名： 马久宇 班 级： 13-自动化-2 授课教师： 胡光杰 完成日期： 2014-12-30大学生职业生涯规划结课设计 目 录 1 大学生职业生涯规划的意义.1 2 职业与职业生涯规划及相关理论简介.2 3 自我分析.3 3.1职业兴趣测试霍兰德兴趣职业测试结果分析.3 3.1.1原始测试结果阐述.3 3.1.2 有效性分析.5 3.2人格测试卡特尔 16项主要人格特质测试结果分析.5 3.2.1测试结果阐述.5 3.2.2 有效性分析.6 3.2.3 人格测试结果与霍兰德兴趣测试的合并运用确定职业类型.6 3.3个人能力分析.6 3.3.1 个人经历过的
2、五件成功事件.6 3.3.2 个人的优势能力在成功事件中的反应.7 3.3.3 个人能力所能承担的职业范围.7 3.4职业锚测试施恩职业价值观测试结果分析.7 3.4.1 职业锚测试结果阐述.7 3.4.2 有效性分析.8 3.4.3 职业锚在兴趣测试、人格测试中的表现.8 3.4.4 职业锚对能力的影响.8 3.5 适合的职业总结.8 4 环境分析.9 4.1社会环境整体分析.9 4.1.1家庭环境分析.9 4.1.2学校环境分析.9 4.1.3社会环境分析.12 4.2组织（企业）环境分析.14 4.2.1职业环境分析.14 4.2.2行业环境分析.14 4.2.3企业环境分析.14 4.2.4地域（城市）分析.15 5 职业选择.15 5.1 SWOT 分析 .15 5.1.1环境中的机会和威胁.15 5.1.2职业适业性和阻隔分析.16 5.2结论.16 6 实现方案设计.16 6.1第一方案设计.16大学生职业生涯规划结课设计 I 6.2第二方案设计.16 6.3第三方案设计.17 7 各方案的评价选择与实施.17 7.1生涯平衡单.17 7.2最终方案的实施.20 8 评估与调整.
