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1、 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 1 2009-2010 学年度中考课外文言文练习题岳飞二三事宋史飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无 姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旷，岂大将安乐时?”却不受，玠益 敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。 ”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌 未灭，何为家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 ”1.本文选自宋史 ，记述的是_（朝代）抗金民族英雄岳飞的几件事。这几件事
2、分别是_。 （至少三个） （4 分）2.解释下列加点的词。 （4 分）遣人求访（ ）家无姬侍（ ）吴玠素服飞（ ）遂绝不饮（ ）3.给下列加点的词选择正确答案填在句后括号中。 （3 分）飞至孝( )A. 达到 B. 来 C. 极武臣不惜死( )A. 可惜 B. 爱惜 C.吝惜饰名姝遗之( )A. 遗失 B. 赠送 C.抛弃4.读了本文后，你有什么触动？（3 分）【参考答案】：1.南宋 孝母；拒受名姝；戒酒，辞帝为之营第；应答“天下何时太平” （4 分）2.派遣 侍妾 一向 戒绝 （4 分）3.C C B （3 分）4.围绕了岳飞孝敬、自律、知错就改、以天下为己任等诸方面来谈自己的感受即可（3
3、分）狼（第三则）蒲松龄一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不 可去。顾无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不 甚动，方缚以带。出见，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂缚之以归。非屠，乌能作此谋 也！1. 解释下列加点的词。 （4 分） 屠急捉之，令不可去。 顾无计可以死之。 以吹豕之法吹之。 股直不能屈。 2.翻译下列句子。 （4 分）顾无计可以死之。非屠乌能作此谋也！ 3.简答。 （2 分） 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。
4、 2本文表现了屠户的什么性格特点？作者对屠户的态度是怎样的？4.本文带给我们怎样的启示？（2 分）【参考答案】：1.收回去 但是，只是 猪 大腿 （4 分）2.但是没有办法可以杀死狼。 （2 分）不是屠夫，谁有这个办法呢？ （2 分）3.本文表现了屠户机智勇敢的性格。 （1 分）对屠户持赞扬态度。 （1 分）4.这则故事启示我们：在面对困境时，不应气馁，而应充分利用有限的客观条件，积极开动脑 筋，变被动为主动，摆脱困境。 （2 分）盗牛改过裴松之时国中有盗牛者，牛主得之，盗者曰：“我邂逅迷惑，从今已后，将为改过。子既以赦宥，幸 无使王烈闻之。 ”人有以告烈者，烈以布一端遗之，或问：“此人既为盗
5、，畏君闻之，反与之布， 何也？”烈曰：“昔秦穆公，人盗其骏马，食之，乃赐之酒。盗者不爱其死，以救穆公之难。今此 盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶，知耻恶则善心将生。故与布劝为善也。 ”间年之中，行路老父担重。人代担行数十里，欲至家，置之去。问姓名，不以告。顷之，老父 复行。失剑于路。有人行而遇之，欲置而去，惧后人得之，剑主于是永失；欲取而购募，或恐差错， 遂守之至暮。剑主还见之，前者代担人也。老父揽其袂，问曰：“子前者代吾担，不得姓名，今子 复守吾剑于路，未有若子之仁。请子告吾姓名，吾将以告王烈。 ”乃语之而去。老父以告王烈，烈曰：“世有仁人，吾未能见。 ”遂使人推之，乃昔时盗牛人也。烈叹曰：
6、 “韶乐九成，虞宾以和。人能有感，乃至于斯也！”遂使国人表其闾而异之。1.给下列加点词语注音并释义。 （4 分）邂逅（ ）迷惑_子既以赦宥（ ）_烈以布一端遗之（ ）_老父揽其袂 （ ）_2.解释下列加点词。 （2 分）是知耻恶_故与布劝为善也_3.翻译下列句子。 （4 分）我邂逅迷惑。_知耻恶则善心将生。_老父以告王烈。_吾未能见。_4.写出几个能概括本文意思的短语。 （3 分）_【参考答案】：1.（4 分）xi hu 偶然遇见 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 3sh yu 宽恕原谅wi 赠送mi 衣袖2.（
7、2 分）以坏名声为耻做好事3.（4 分）我一时糊涂。懂得坏名声可耻，就会萌生善心。老人把这些奖品告诉了王烈。我没见过这样的人。4.（3 分）例如：弃恶扬善 翻然悔悟 知过必改 弃旧图新宣王好射齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石。以示左右，左右皆试引之， 中关而止，皆曰：“此不下九石，非王，其孰能用是?”宣王之情，所用不过三石。而终身 以为用九石，岂不悲哉? ( 吕氏春秋)注释 说：同“ 悦” 。 三石(dn)：石，重量单位，一石为 120 斤。引：拉。关 (wn)：同“弯” ，指拉满弓。中关，指弓只拉了一半的弧度。 不下：不少于。其：副词。1.给下面句中加点的字注音并释义。齐宣
8、王好射 音： 义： 宣王之情，所用不过三石 义： 2.补出下面省略的句子成分。以( ) 示左右 ( ) 中关而止3.翻译句子。说人之谓己能用强弓也。 其孰能用是? 岂不悲哉? 4.回答下面的问题。齐宣王用过的弓“不过三石” ，为什么左右却说齐宣王用的弓“不下九石”?文段结尾说：“岂不悲哉?”齐宣王究竟可悲在哪里?本文要说明的一个道理是什么?【参考答案】：1ho，喜欢；情：实际情况。 2之(代弓) ； 左右( 指齐宣王手下 的大臣)； 3喜欢别人说自己能够使用强弓。还有谁能用这弓? 难道不是很可悲的 吗?4左右在投齐宣王“说人之谓已能用强弓”的爱好，来讨好齐宣王。 齐宣王的可悲之处 就在他被人蒙
9、骗，自己却终生不知道。 告诉我们：一个人要有自知之明，才能知彼知己，洞察 秋毫。沧河老兵沧州南一寺临河干，山门圮。于河，二石兽并沉焉。阅十岁，僧募金重修，求二石兽于 水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之， 笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上， 渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲 石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮， 石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之
10、下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得 之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?(纪昀阅微草堂笔记)注：干：岸边。圮(p) ：倒塌。阅：经历。 棹(zho)：船桨，这里作动词用。柿(fi) ： 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 4 木片。颠：颠倒、荒唐。河兵：治河的士兵。1下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ） （ ）A沧州南一寺临河干(面对) B.二石兽并沉焉(合并)C.求二石兽于水中，竟不可得( 毕竟) D 转转不已，遂反溯流逆上矣(停止)2下列句子中加点的词意思相同的两
11、项是（ ）A. 二石兽于水中 乃取一葫芦置于地B以为顺流下矣 然得而腊之以为饵C. 必于石下迎水处啮沙为坎穴 酿泉为酒，泉香而酒洌D如其言，果得之于数里外 则移其民于河东3对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（ ）一讲学者设帐寺中，闻之 沿河求之，不亦颠乎一老河兵闻之 果得之于数里外A和句相同，和 句不同 B 和句相同，和句相同C. 和句不同，和 句相同 D. 和句相同， 和句不同4用现代汉语写出下列句子的意思。尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?5为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意，用自己的话 简要回答。【参考答案】：1B C 2A C 3C4你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢?既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥 于一般事理主观推断呢? 5.因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性， 以及三者之间的关系，作出正确的判断。苛政猛于虎也孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹 似重有忧者。 ”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。 ”夫子问：“何为不 去也？”曰：“无苛政。 ”夫子曰：“小子
