F大调与G大调的音阶与复拍子

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1、宋大叔教音乐光盘讲义 38 第七课 F大调与G大调的音阶与复拍子 每次上课必有的视唱与听写自本课起均予在讲义中删除。 将视唱、听写删除,是由于在宋大叔圣乐事工网站中,有专门训练视唱、 听写的课程,请各位依自己的程度加以练习。因此,不在讲义中重复。 但宋大叔仍要提醒:视唱、听写是非常重要的功课,谨请不辍的练习。 一、F 大调音阶: 在教 F 大调音阶以前,先回顾一下 C 大调: 大调是以“1” (do)为主音, “1” (do)在 C 就是 C 大调。 大音阶是以“1” (do)开头,以“” (do)结尾的音阶,在“1”与 “”之间,依高低次序排列起来的自然音列,就是大音阶。 这个 C 大调的音

2、阶,无论以简谱、五线谱及键盘上都清楚的表现了出来, 若你稍加留心,就会看到在键盘的下方,写出右手的指法,这是说你既然学了 C 大调的音阶,就希望你能立即将它在键盘上弹奏出来。 在弹奏以前,请先看右手手指的命名。宋大叔教音乐光盘讲义 39 右手的 5 个手指,自大拇指起,分别称为:第 1指、第 2指第 5指。 在钢琴及电子琴的练习谱上,就直接写成:1,2,3,4,5指。因此,你 在键盘下方所看到的“右手的指法”所写的 1,2,3,1,2,3,4,5是指定: 用第 1指弹“1” (C) ,并且以第 2、3指分别弹“2” (D) , “3” (E) ;而后方的 “4” (F)就要再用第 1指来弹;第

3、 1指要在“3” (E)的第 3指的下方绕过, 绕到右边来弹“4” (F) ,然后再分别按照次序,第 2,3,4,5指来弹“5” (G) 、 “6” (A) 、 “7” (B) 、 “” (C) 。 若是你从来没有弹过琴,那就请你仔细察看大叔手指的姿势,手指如何抬, 如何触键。仔仔细细的观察,然后照着练习,多练,练到流利的把 C 大调音阶 弹奏出来。 在回顾了“C 大调的音阶“后,现在就要教 F 大调的音阶了。 首先我们要找到 F 大调的“1” (do) “1” (do)在 C 是 C 大调,那么, “1” (do)在F,就是F大调了。 F 大调的音阶是: 特别提醒:F 大调的“4” (fa)

4、是“b B” ,不是“B” 。 弹奏的时候,所用的手指是:1,2,3,1,2,3,4。 练习 F 大调的音阶弹奏时,要边弹边读音名,手弹 1(do) ,2(re) , 3(mi) ,4(fa) ,5(sol) ,6(la) ,7(si) ,(do) ,口要随着手,边弹边朗 声读出:F,G,A,C,D,E,F(特别注意第 4指所说的 4(fa)乃是 “ b B” 。 ) 弹时,要弹上去,再弹下来,弹下来时的(do) ,7(si) ,6(la) , 5(sol) ,4(fa) 口中也跟着朗读出:F,E,D,C, b B 弹奏前,先看看,仔细的看看宋大叔的手指的姿势模仿着跟着练习。宋大叔教音乐光盘讲

5、义 40 练熟,练熟,在谱上熟练(无论是简谱或五线谱) ,在键盘上熟练。要心中 明白,手中、口中反应出来才算真会。 二、G 大调的音阶 首先立定正确的观念: “1” (do)在 C 是 C 大调, “1” (do)在 F 是 F 大调, “1” (do)在 G 就是 G 大调了。 在高低的两个“1”“”之间,依高低排列出来的音列,就是 G 大 调的音阶了。 G 大调的音阶: C 大调音阶要反复练习,F 大调音阶要反复练习,G 大调的音阶也要反复 此练习,练习到纯熟。 提醒您:G 大调音阶的“7” (si)是 # F,别忘了! 练习弹奏时,仍是弹一个音朗读一个音名,务求将音名认熟。 为了弹“7”

6、 (si) # F 的方便,要在弹“6” (la)的时候,触键的位置向 内,以求第 4指容易搆到 # F 的“7” (si) 。 宋大叔要在此声明:在讲义中的要求,要比在光盘中更进一步。在光盘中 仅是讲解,要求懂,要求记住,但讲义中却是进一步要求读出来(把唱名、音 名读出来) ,写出来(把 C、F、G 大调的音阶在五线谱上写出来) ,弹出来(把 C、F、G 大调音阶在琴上弹出来) ,并且弹到熟练。 音乐没有“法利赛人” ,法利赛人似乎(很)知道律法,但却是行不出来, 连一个指头都不能动。音乐却是必须把乐理知识作出来,学了音符,学了拍子, 就要能看谱学歌;学了五线谱就要能使用五线谱;学了键盘就要

7、能弹奏。如达宋大叔教音乐光盘讲义 41 不到这样的目的,所学就没有益处了。 因此,要操练,再操练,练习,再练习,以求达到“ 行”出来的目的。 在学了 C 大调、F 大调、G 大调的音阶后,宋大叔要提出三件事来讨论: (1)在国内无论是诗歌,或一般的歌曲,乃至于教科书中,对“调”的标 示都是用:1=C,1=F,1=G 。它的意思就是说:“1” (do)在 C, “1” (do)在 F, “1” (do)在 G ,这也就是说明了“1”是(大调)的主音, “1” (do)所在位置的音名就是调名了。 (2)宋大叔反对这样的写法,因为这种写法会形成误导。 “1” (do)就是 主音吗?不!“1” (do

8、)只是大调的主音,乐曲与歌还有小调呢!小调的主音 就不是“1” (do)了,而是“6” (la) ,但国内却看不到任何一处定调写: 6=C,6=G 的。这么一来,大小调就不分了。凡是叫“人”的难道都是 “男人”吗?凡是人,一律都当成“男人”看待吗?荒唐了。 我要向国内的音乐专家、音乐教育家们提出严正的建议: 要把 1=C,1=F,1=G 这样的写法改成:C 大调,F 大调,G 大调 。而且要正确标示出是“大”调,不可只写成 C 调,F 调,G 调。 主内的音乐事奉者:定(大)调的写法,从我们先改,由教会影响社会, 由教会改变社会。编写诗本的同工们:你们要在音乐上下工夫,不可跟着时下 的出版者,

9、盲目的跟从。 (3)在我们学了 C 大调、F 大调、G 大调的音阶之后,就会发现不同的调 有不同的高度,若是我们对调没有认识,就难以分辨音的高度了。我要问:这 首歌的“1”高?还是那首歌的“5”高?或是另一首歌的“4”高?在明白了不 同的调有不同的高度后,才能明白的知道这个问题,请看: 原来,C 大调的“”与 F 大调的“5”与 G 大调的“4”是同一个音,一 样高。宋大叔教音乐光盘讲义 42 在简谱上混淆不清,不能明确地表达。但在我们学了琴,学了五线谱之后, 才能一目了然。 由此可以看到几个结论: (A)就此问题我们看到,简谱在记谱上的缺点。 (B)乐理与键盘有密切的关系,欲学好乐理,必须要

10、了解、并学习键盘。 (C)学习使用五线谱,以取代简谱。 宋大叔必须敬告国内的音乐领袖,正视这个问题,简谱阻碍了中国音乐的 发展,必须痛下决心,制定决策,根除简谱,改用五线谱。邻近的韩国就痛下 决心,使用五线谱。 在此呼吁教会的音乐领导人,改用五线谱,改变简谱比五线谱容易的错误 观念,推行五线谱。由教会影响社会,由教会改变社会。 三、复拍子:拍子分单拍子与复拍子。 单拍子是二分法的拍子,一拍分成两个半拍,再分就分成四个 1/4 拍。 复拍子则是三分的拍子,一拍要分就分成三个 1/3 拍。 复拍子有一个特征:拍号(拍子记号)的上方是“6” 、 “9” 、 “12”的 。无 论是 6/8,6/4,9

11、/8,9/4,12/8,12/4 都是复拍子。 复拍子要如何计算呢? 乃是:你本来认为当一拍的(音符)实际只当 1/3 拍。 例如:6/8 本来不是认为是以 8分音符当 1拍吗? 不,8分音符只当 1/3 拍。 6/8 | 1 1 1 2 2 2 | 这 6个 8分音符不是各当 1拍,而是各当 1/3 拍。 这样说来,3 个 8分音符才当 1拍。 1 1 1 (3个 8分音符)加起来等于 1个附点 4分音符(1 ) 。 6/8 | 1 1 1 2 2 2 | = | 1. 2.|宋大叔教音乐光盘讲义 43 6/8(正确的意思)乃是:以附点 4分音符 当一 拍,每 小节有 2拍 这每小节的 2拍

12、是 2大拍,每大拍 各包含 3小拍。 再举个例子来:9/88分音符 当 1/3 拍,3个 8分音符等于 1 个附点 4分音符。因此,9/8 乃是:以附点 4 分音符当 1拍,每小节有 3拍; 而 6/4 呢?乃是:以附点 2分音符( )当 1拍,每小节有 2拍 9/4 呢?乃是以 (附点 2 分音符)当 1 拍,每小节有 3 拍 那 12/8 呢?(答案在后方的注) 12/4 呢:(答案在后方的注) 举一首诗歌作实例:赞美!!赞美! G 大调 6/8 8分音符当 1/3 拍,附点 4 分音符当 1拍,每小节有 2拍。 有福的确据 C 大调 9/8附点 4 分音符当 1拍,每小节有 3拍附点 4

13、分音符当 1 拍:5 . + 5 . = 5 - 1拍 + 1 拍 附点 2分音符则当 2拍宋大叔教音乐光盘讲义 44 在有福的确据这首诗歌中,有附点 2分音符出现。附点 2分音符若依以前 的观念,它岂不是要打 6拍?!打 6拍?!一个音打 6拍,谁还敢当指挥呢? 要打多快呢?会不会多算了 1拍,或是少算了 1拍?若是打 6拍,岂不拖慢了 速度?!不,不对了,观念错了。 在正统的乐谱中,特别是乐器谱,6/8 一定写成:一定是 3个 8分音连在一起,它拍子的 算法是 1 2 3 2 2 3,是一大拍包 含 3小拍,而不是各自分立的 1 2 3 4 5 6。 您看过 6/8 写成这样的吗? ?写错

14、了,也破坏了拍子的 组织,它必须是:3/4 才能写成: 6/8 能写成这样的吗? 若是你以为 4分音符当 2拍(8分音符 当 1拍) ,那有什么不可?但错了,荒唐的认知,荒唐的错误,若是必须如此分, 那就得写成: 或 (其实 6/8 是不会如此 分的) 或许有人会问:慢节奏的歌,速度慢的歌,难道不能打 6拍吗? 如:平安夜 C 大调 6/8 如:十字架永是我的荣耀 F 大调 6/8宋大叔教音乐光盘讲义 45 像这样的诗歌是可以打 6拍的,但必须在观念中认定它是 2大拍中的 6小 拍,是 1 2 3 2 2 3的 6拍,如此才能抓住复拍子的精神。 若是有人坚持 6/8 就是 8分音符当 1拍,每小节有 6拍,那就是他粗浅, 不要被他影响。 注:12/8 是以附点 4分音符 当一拍,每小节有 4拍。 12/4 是以附点 2 分音符 当 1拍,每小节有 4拍。

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