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1、2016 年学校关于党风廉政建设的自查报告自查报告 范文模版 【学校党风廉政建设自查报告】为了进一步加强学校党风廉政建设工作，全面落实党风廉政建 设责任制，根据局纪委关于对局直学校落实党风廉政建设责任制 情况进行检查考核的通知文件精神，我校依据党风廉政建设责 任制工作目标管理考评办法(试行)文件要求，全面细致、实事求 是地开展了自检自查活动。自查期间，学校召开了党委会、支部书 记工作会，对我校党风廉政建设责任制的落实情况进行了专题讨论， 并原原本本向全体党员传达了文件精神，广泛征求了全校党员的意 见，在此基础上逐项进行了量化赋分。现将自检自查情况报告如下：一、加强领导，认真贯彻落实党风廉政建设
2、责任制。党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地搞好 党风廉政建设，是维护学校稳定、促进学校繁荣的迫切需要。为此， 学校专门成立党风廉政建设领导小组，为党风廉政建设工作的全面 开展提供了组织保障。一是建立了党政一把手负总责的“一盘棋”管理制度。学校的 党风廉政建设工作由校党委书记任组长，校长任副组长，即在校党 委的统一领导下，党政领导齐心协力，抓部署，抓落实，抓宣传、 抓教育、抓监督，抓考核，确保党风廉政建设工作与各项行政业务 工作紧密结合，形成齐抓共管的良好局面。 二是建立了各系统领导各负其责的分管制度。每年初，学校党 委都按照局党委、局纪检监察部门关于党风廉政建设工作的部署和 要
3、求，分析研究各系统领导所辖职责范围内的党风廉政状况，结合 学校教育教学管理、行政后勤管理、财务管理、招生就业管理等工 作实际情况，落实党风廉政建设工作目标责任制，划区分片，分工 明确，各司其责，任务到人，并严格实行“谁主抓，谁负责”的责 任追究制度，确保党风廉政建设工作层层落实。三是实行一级抓一级，层层抓落实的管理制度。在各系统领导 划区包片落实党风廉政建设责任制的基础上，再将责任目标层层分 解，依次落实到每个中层干部、每一名党员、教职工，层层落实， 确保党风廉政建设责任链环环相扣，责任到人。四是实行专职纪检委员对全校的党风廉政建设工作进行监督制 度。在各分管领导对所分管部门进行纵向条条管理的
4、基础上，为保 证党风廉政建设工作更具有防范性、针对性，从源头上扼制腐败现 象的滋生，我们还责成纪检委员对重要环节、重要岗位、重要事项 等关键内容的全过程进行全方位监控制度，促使全校的党风廉政建 设工作得以有效开展。五是领导班子成员以身作则，带头落实党风廉政建设责任制。 应该说，学校党风廉政建设能否搞好关键在领导班子，只有把领导 班子抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、有影响力、有号召 力。因此，为全面推动党风廉政建设工作的开展，学校从领导班子 自身做起，明确分工，强化责任意识、公仆意识，学校的每一位领导都认真按照中纪委的各项的规定严格要求自己，定期向局党委和 全校教职工进行述职述廉，对于个人
5、的重大事项按要求及时上报， 做到清正廉洁，率先垂范。并在工作中注重转变作风，经常深入到 基层，深入到教育教学第一线听课、评课，广泛听取师生意见，定 期督促检查分管各部门的党风廉政情况。二、未雨绸缪，加强对全校党员干部的党风廉政建设教育。首先，坚持不懈对全校党员干部开展集中性教育。一方面坚持 正面宣传教育，把握正确的舆论导向。学校党委结合先进性教育， 党章的学习，十七大精神的学习贯彻、中纪委关于反腐倡廉文件精 神的学习等，大力宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政 策，加强反腐败斗争形势的宣传，进一步增强全体党员干部的必胜 信心。学校党委多次组织党员、干部学习先进人物的先进事迹，做 到教育在
6、前。另一方面，不断加强警示教育，巩固思想防线。这是 立足防范在先，加大源头治理力度的有效措施之一。结合电化教育 月活动的开展，学校党委每年都组织全校的党员干部观看反腐倡廉 教育片。一系列催人警醒、令人深思的鲜活的案例，真实而生动地 再现了拒腐防变的现实意义和历史意义，也让每一名党员干部深刻 地认识到了牢固树立共产党人的世界观、人生观、价值观、权利观、 地位观、利益观是何等的重要，并以此为警戒，防微杜渐，远离腐 败，切实筑牢拒腐防变的思想道德防线，大力弘扬清政廉洁、勤政 为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。 其次，加强理论学习，提高教职工思想政治觉悟。胡锦涛总书 记指出：“进一步加强思想政治
7、建设，构筑牢固的思想道德防线。 我们引导广大党员特别是领导干部增强党的意识，提高党性修养， 不断加强主观世界的改造，自觉做实践“三个代表”重要思想的模 范”。思想道德防线是党风廉政建设的第一道防线，学校党委组织 全体教职工认真学习党的十七大文件的同时，学习有关党风廉政建 设的理论，学习建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐 败体系实施纲要，开展“两个务必”教育，教育党员和全体教职 工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做让人民满意的教师;要求 全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律， 堂堂正正地做人，扎扎实实地做事，全面落实党风廉政建设的要求， 适应学校发展的要求。再次，
8、大力推进学校廉政文化建设活动。把廉政教育与社会公 德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文 化进校园活动。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬 业爱岗，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗 透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来， 教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本 色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德 情操。三、突出重点，严把党风廉政建设的要害环节。 其一，着力抓好重点岗位的党风廉政建设工作。重点岗位，重 点监控，这是学校落实党风廉政建设的重要方法。对于学校而言， 重点的岗位即是那些涉及
9、人、财、物等事项的岗位。为此，学校抓 住要害，防范关口前移，有针对性地加强监督，扼制腐败问题的滋 生。如对于人员的招聘，学校由校领导、教学管理部门、相关教研 室人员进行面试、试讲，再对应聘人员进行综合评分排序，层层把 关、集体决策保证了在人员录用环节的阳光性;如对于重大的工程项 目、重大的资金调度、重大的物资采购等重大事项，由班子例会， 进行集体讨论、决策，并予以校务公开，由教代会进行监督，并按 要求进行公开招投标，保证了资金运行过程中的阳光性。其二，着力抓好重点工作的党风廉政建设工作。学校始终将党 风廉政建设工作的主要着力点放在社会关注、群众关心、容易出现 问题的重点工作上。如对于教育收费这
10、一社会关注的热点问题，学 校始终认真执行教育收费的政策规定，严格执行教育收费公示制度， 主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。几年 来，学校从未发生过乱收费的行为。再如，对于教职工普遍关心的 职称晋级、评先选优工作，学校坚持对评职晋级的条件、范围等内 容在教职工大会上予以通报后，由职称评定领导小组按规定的程序 在公开、公平、公正的原则下进行评选，并将结果予以公示。评优 选先工作亦是如此。在这些重点工作开展的整个过程中，都有纪检 委员、工会代表、教工代表等进行全程监督，以促使重点工作在阳 光下运行。 其三，着力做好重点时段的党风廉政建设工作。学校党委针对 不同的时期，有所侧重地开
11、展适时的党风廉政建设工作。每年初， 学校党委都通过召开电化教育月活动，作为对全校党员干部开展党 风廉政警示教育和加强干部作风建设的一项重要内容;每学期放假前， 学校都专门召开全校教职工大会，传达有关禁止教师“乱办班、乱 补课”的要求。几年来，我校教师从未发生过“乱办班、乱补课” 的问题;在开展招生工作期间，学校多次召开全校教职工大会，专题 强调招生工作的各项政策、制度，特别是对于招生宣传费用的发放， 学校不断完善制度措施，加强监管力度，以维护正常的工作秩序， 促进学校的可持续发展。在新聘任中层干部上岗之前，学校党委专 门组织进行谈话，对干部进行岗前教育，筑牢思想道德防线。在每 一个关键时期，学
12、校党委都会适时地开展党风廉政建设教育，不断 增强全校党员干部的拒腐防变意识、公仆意识、服务意识，做到思 想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。四、严格监督制度，促进党风廉政建设工作有效推进。一是加强民主监督。充分发挥教代会在民主监督中的作用，全 力依靠教职工办好学校。通过教代会的监督，不仅密切了干群关系， 调动了教职工参政议政的主人翁积极性，而且在促进学校管理特别 是加强干部队伍建设上起到了重要作用。学校通过召开教职工代表 大会，认真听取教职工的意见和建议，做好述廉和评廉工作，促进 廉政建设工作有效推进。此外，学校每年举行一次中层干部述职述廉，由全校教职工进行综合民主评议，这一做法也对全校的领导干 部清正廉洁、从政为民起到了较好的推动作用。二是坚持校务公开。为了规范学校的办学行为，坚持民主管理， 把广大教职工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处， 学校始终坚持实施校务公开制度。对学校重大发展规划、招生政策、 就业状况、教职工评职晋级、评先选优、奖励处罚、学校的各项收 费、经费预决算、大宗物资采购以及大型基建、维修工程的招投标 及预决算等内容都以恰当的方式及时地进行公开，保证全校教职工 参政、议政的权利得以实施，保证各项工作在阳光下有序进行。
