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1、护理实习总结报告护理实习总结报告为期两个多月的临床实习完结了，在这短暂的时间里，我深 刻的领会到临床实习是对理论学习阶段的巩固与增强，也是对护理 技能操作的造就和锻炼，同时也是咱们就业岗前的最佳训练。虽然 这段时间很短，但对咱们每个人都很重要。实习期间，在带教老师的悉心指点与耐心带教下，认真学习 医疗事故解决条例及其法律法规，并踊跃参加医院组织的医疗 事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，经过学习使我认识到， 法律制度日益完善，人民群众法制观念始终加强，依法办事、依法 维护本身的合法权益已成为人们的共识，古代护理品质观念是全方 位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更 新的
2、须要，因而丰富法律知识，加强安全保护认识，并且可以使护 理人员懂法、用法、依法缩小医疗事故的发生。并且在本人所拟定 的细致的护理人员工作计划下，理论程度与实践程度有了一定进步。实习过程中，自己严厉恪守医院及各科室的规章制度，按时 参加查房及交接班，认真履行护士职责，严厉要求本人，尊崇师长， 勾结同窗，虚浮工作，全心全意为患者着想。同时做到了理解家属，正确解决好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起” ，使 家属也理解护士的工作，缩小不必要的误解或过激行为的发生。病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌 握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是造就良好 的各项操作技能
3、及进步各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不 放眼，放眼不释怀”的带教准则下，咱们踊跃致力的争取每一次的锻 炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、主 动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还始 终丰富临床理论知识，踊跃自动地考虑各类成绩，对于不懂的成绩 谦虚的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记，做到理论学习 有计划、有重点，护理工作有措施、有记录，以更好的增强理论知 识与临床的结合。尤其在心外科实习期间，了解到本科次要以高血压病、心律 失常、冠心病及心力衰竭等最为多见，在带教老师指点下，咱们学 会了如何增强对病人的病情观察，增进对病人疾病的了解，同时也
4、学会了怎么对病人进行各项瘦弱知识宣教等等，这样很好的锻炼了 咱们所学知识的使用能力。使我对外科常见病、多发病的诊断治疗 有了重新的意识和进步，意识到“三查七对” 和“无菌操作”的重要性。 掌握了一些常见病的护理及基本操作，还掌握了危重病人如何做好 抢救及护理工作。同时，自己踊跃参加各类病例探讨和学术讲座，始终丰富本人的业务知识，经过学习，对全体护理技术与病房治理 知识有了更全面的意识和了解。这段短暂的实习时间里，咱们的收获很多很多，如果用简单 的词汇来概括就显得语言的惨白无力，至少不能很精确和清晰的表 达咱们收获颇丰。咱们将以更踊跃自动的工作态度，更扎实牢固的 操作技能，更丰富深厚的理论知识，
5、走上各自的工作岗位，进步临 床护理工作能力，牢记护士职责，始终增强思维学习与业务学习， 全面进步本身综合程度，为患者提供更好的优质服务。第二篇：护理实习总结报告我是 20级护理系的应届毕业生，通三年的理论知识学习 之后，依据学习的需求，学校为咱们安排了为期八个月的临床实践 学习。咱们于 2013 年 7 月份进入荆州石油四机医院进行了为期八个 月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和增强，也是对护理技 能操作的造就与锻炼，同时也是咱们就业前的最佳锻炼的机会。实 习快接近尾声，原来的我迷茫与无知，现现在满载而归。在这里咱 们要感激台州市中心医院给咱们提供了这样好的实习环境和各种优 越
6、的实习条件，在医院实习的这段时间里，依据护理部的精心安排， 咱们把一切科室都轮番进行了相熟。也要感激一切的带教老师对咱 们的悉心指点和耐心带教，让咱们能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼本人的机会。在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的 顺便快。带着一份宿愿和一份茫然来到了武汉市第一医院，开始了 咱们的实习生活。咱们的身份从一名先生转变为一名实习护士，生 活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从老师、同窗转变为医 生、护士和病人。只管在实习前学校已经召开了动员大会及培训， 老师对咱们也是千叮咛万吩咐，但是对于如何顺应这三大转变，做 一名合格的实习护士，咱们心里仍是忐忑不安。刚进入病房，总要 一
7、种茫然的感觉，对于护理的工作咱们处于比较陌生的形状。庆幸 的是，有老师为咱们引见各班工作，让咱们可以较快地顺应医院各 科室的护理工作，能够尽快地顺应医院环境，为在医院实习和工作 打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收获：学会顺应， 学会在新的环境中成长和生存。随着时间的脚步，环境已相熟，学 习也逐渐进入正轨轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的 是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项 护理的基本操作。实习的最大及最终目的是造就良好的各项操作技能及进步各 种护理的工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不释怀的带 教准则下，咱们踊跃致力的争取每一次的锻炼机会，如口腔
8、护理、 静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。咱们知道护士 的工作是非常繁重与复杂的，虽然在未入临床之前也有所感悟，但 是真正进入病房后，感触有更深了。的确，护士的活很系统，很杂乱，还可以说是低微，可是透过多数人的不理解，咱们发现，护士 有着其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院不可 以没有护士，整个环境都离不开护士，这阐明了护士的重要性，堪 称麻雀虽小，五脏俱全呀!也正因如此，才能发挥其不可或缺的作用。 由于有了临床的实习，咱们才更全面、深刻地了解护理工作，更具 体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确意识护理，养成良好的工作态 度。在带教老师的耐心指点下，同窗
9、们的无菌技术、配药液技术、 静脉输液等有了质的飞跃，掌握了其技术的要领，知道如何做好一 个操作。经过实习，咱们深刻地意识到了护士这个职业很平凡却又 很伟大，一个好的护士一定要踏虚浮实地做好每一项工作，每做一 件事都要带着心做，由于每一个动作、每一件大事都关乎着病人的 生命。在工作中咱们时常受气，受累，所以沟通也尤为重要，而我 也在带教老师的指点下学会自动和病人沟通，使病人失去满意的护 理服务，并能大胆的提出本人的想法。当发现本人在护理操作中有 不规范的中央时，能及时向带教老师请教。我知道本人还有许多需 求改进的中央，在今后的工作中我会愈加致力，始终进步本身的业 务能力，使本人的理论知识及操作技
10、能更上一个台阶，以便能更好 的服务于患者，争取做一名优良的护理人员。第三篇：护理实习总结报告 九个月的实习，我缓缓地从一个护生蜕变成一个护士，九个 月的磨难，九个月的致力，我每天以浅笑去面对病人，做到耐心细 致而不急躁，工作扎实不出错。在带教老师前面，我是一个勤快认 真的先生，在病人前面我是一个温柔、和善、平易近人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去博得他人的尊重，面对曲解 我不去争辩，面对批评我摆正心态。由于年轻，我就要比他人做得 更多；由于年轻，我就应该勇于受应战。实习期间，我遵纪违法， 踊跃参加各项集体活动，勾结互助，关怀集体；热爱本职工作，工 作责任心强，作风正经，关怀病人，尊重师
11、长，听从治理；不早退， 不迟到，不矿工；能规范纯熟地进行各项基础操作及专科护理操作， 正确执行医嘱，严厉执行三查八对，能规范书写各类护理文书，及 时完成交接班记录，并做好病人出入院护理评估和瘦弱宣教，能做 好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌技术操作规程， 能做好术前预备及术后护理和观察，在工作中，发现成绩能认真分 析，及时处理。能纯熟进行外科、内科、妇科、儿科及重症监护科 的各项护理操作，对各科室的急、危、老、重患者做到“十知道” 。 交接班时“四看五巡视” ，对全体护理技术与病房治理知识有了全面 的意识和了解。是这些信心让我走过了九个月，也是这些理念让我 深信在当前的工作中我会有愈
12、加精彩的明天。1要树立“以人为本” 的兽性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时辰刻有着他各种生理须要和社会须要，病人则在此 基础上还有疾病治疗护理的须要。护理工作除执行医嘱和护理操作 有着严厉的操作规程外，其他大量工作都是依据病人须要去做的。 因此，如何满足病人的各种合理需求，就囊括了咱们一切的护理工 作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是咱们的职 责所在。其中营建一个温馨安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、 舒服和蔼的言语沟通、体恤入微的生活护理、高度担任的人文关心 等等，都是护理工作的具体表现，护理品质的高低均会在这曰常的 点点滴滴中反映
13、出来。总之，所有以病人为中心，病人满意了，阐 明咱们的工作就做好了。2要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度” 、 “值班、交接班制度”、 “执行医嘱制度” 、 “抢救工作制度”、 “ 消毒隔离制度”、 “分级护理制度” 等等。各项操作规程是咱们的教科书上都明确规定了的。护理工作 中如果没有严厉的纪律和制度束缚，就会一盘散沙，工作无序，正 常的工作无奈精确的完成。规章制度和操作规程是咱们的前辈在上 百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有 些是血和泪甚至生命所换来的。违犯了这些制度和规程，轻则延误 诊查和治疗，重则可能给病人形成性能阻碍甚至得到生命。所以
14、咱 们只要严厉恪守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证 医疗品质，防备护理差错事故的发生。3要做到“四勤”人是有惰性的。顺便如今独生子女多，这种惰性、依赖性体现比较强烈，实习阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的先生， 只要勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的 实践知识。 “四勤” 首先要眼勤，就是要善于观察。认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的缜 密性和计划性。观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法， 临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只要心悟而不 可言传，只要在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在本人的 实际工作中有质的提高和飞跃。要勤察
15、病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人 要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各 项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等， 经过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段 处珲突事件，紧密的观察病情，在很大水平上对于进步治疗率和抢 救成功率是至关次要的。再则就是要口勤，经过语言才能沟通，但 言语要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包 括尊崇师长言语甘美、求学知识勤钻好问、安抚病人话语舒服、自 动讯问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关 系、师生关系解决的好坏在很大水平上取决于言语的沟通，有了良 好的人际关系
16、，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要 手、脚勤，网，就是要乐于干活，自动做事。护理工作平凡而琐碎， 各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需求合作。相 当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只需人在病区，要是工作和病人需求，都要自动去做，相对不能 等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事” 找事干，多下病房了解 病人各方面的情况，帮助做一些生活护理，以及病房环境的整顿， 办公室、治疗室的清洁整顿等等。在这样的勤奋工作当中你将失去 比他人加倍的学习机会，同时带教老师们也情愿把更多的知识和经 验教授于你。4做好护理文书的书写护理文书书写品质的高低，可以反映一个护士的综合素质。 在护理文书中，可以看到你对病人全体情况的了解水平；看到你对 医嘱的诠释和理解水平；看到你依据病情运用你所学到的知识去处 理成绩的决策能力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的客观 能动性和规范性。异样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法 律根据。因此，护理文书定要主观，实事求是，规范的书写，做 到楣栏、内容填写残缺，字迹工整清晰，文字言语流畅，应
