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1、编 委 会 名 单 顾问许纬 总 策 划许 小 明 主编R e i k a 编著新 世 界 图 书 事 业 部何 蓓 蕾刘 学 敏陈 晓 宇王 淑 影 蔡赟钟雁吴 秀 华 参 编 人 员朱 学 松徐亮陈雯张 海 柱 李 轶 平冯潇史 一 搏俞 君 霞 杨 梦 依邓 俊 玲胡 建 芬宫 本 未 来 张玲晏雷方静 5 号 字 3 9 3 9 新 编 日 语 教 程 1 清 样 2 0 1 2 / 5 / 7 序 一 培 养 中 日 跨 文 化 交 际 人 才 , 增 进 两 国 人 民 间 的 相 互 了 解 与 传 统 友 谊 , 这 是 中 国 日 语 教 育 界 的 光 荣 使 命 。 随
2、着 中 日 两 国 交 流 的 日 益 频 繁 , 我 国 日 语 学 习 者 的 规 模 越 来 越 大 。 据 日 本 国 际 交 流 基 金 会 发 布 的 数 据 , 截 止 2 0 1 0 年 , 中 国 大 陆 日 语 学 习 者 约 占 世 界 日 语 总 学 习 人 数 的 2 2 . 7 % , 如 此 庞 大 的 学 习 规 模 , 既 显 示 了 日 语 教 育 在 中 国 方 兴 未 艾 的 发 展 之 势 , 也 使 得 如 何 提 高 日 语 教 育 水 平 与 效 率 成 为 一 个 重 大 的 课 题 。 近 几 年 , 中 国 的 日 语 教 学 在 经 历
3、了 一 个 又 一 个 快 速 发 展 的 阶 段 后 , 进 入 了 一 个 相 对 稳 定 发 展 的 黄 金 时 期 , 也 进 入 了 一 个 新 的 转 型 期 , 这 就 需 要 我 们 在 教 育 方 法 、 适 合 中 国 人 学 习 的 日 语 语 法 体 系 建 设 、 具 备 跨 文 化 交 际 能 力 的 素 质 人 才 培 养 以 及 日 语 教 育 多 样 化 等 方 面 作 出 更 多 的 创 新 。 令 人 高 兴 的 是 , 在 适 应 转 型 期 日 语 教 学 方 面 , 教 材 开 发 走 在 了 前 面 , 出 现 了 一 批 适 应 转 型 期 日
4、语 教 学 , 体 现 教 学 改 革 的 好 教 材 。 由 新 世 界 教 育 集 团 编 写 的 这 套 新 编 日 语 教 程 ( 第 三 版 ) 便 是 其 中 之 一 。 新 编 日 语 教 程 ( 第 三 版 ) 有 三 个 鲜 明 的 特 点 。 第 一 是 针 对 性 , 该 教 材 由 中 日 两 国 多 位 具 有 一 线 教 学 经 验 的 专 家 编 写 , 他 们 立 足 于 基 础 日 语 教 学 的 最 前 沿 , 了 解 中 国 日 语 学 习 者 的 基 本 需 求 , 熟 知 中 国 学 生 学 习 日 语 的 难 点 , 熟 悉 提 升 日 语 学 习
5、能 力 的 方 法 , 教 材 编 者 的 专 业 背 景 , 使 得 该 教 材 具 有 很 强 的 针 对 性 。 第 二 是 实 用 性 , 该 教 材 立 足 基 本 能 力 的 提 高 , 利 在 能 够 有 效 帮 助 读 者 扎 实 日 语 学 习 的 基 础 , 提 升 日 语 学 习 水 平 , 在 结 构 、 体 例 、 编 排 等 方 面 , 充 分 考 虑 了 新 形 势 下 中 国 读 者 学 习 日 语 的 需 要 , 适 度 增 加 了 日 语 水 平 测 试 的 应 试 内 容 。 第 三 是 趣 味 性 , 该 教 材 沿 用 了 以 一 位 主 人 公 的
6、生 活 和 学 习 为 主 线 展 开 故 事 叙 述 的 方 法 , 内 容 生 动 活 泼 、 语 言 地 道 、 趣 味 性 强 , 非 常 适 合 青 少 年 学 习 。 我 相 信 , 这 样 一 套 既 继 承 传 统 日 语 学 习 模 式 的 优 点 , 又 注 重 深 化 学 习 者 语 言 实 践 能 力 的 教 学 丛 书 , 必 定 能 获 得 广 大 日 语 学 习 者 的 喜 爱 。 衷 心 感 谢 编 者 为 这 套 教 材 所 付 出 的 心 血 , 衷 心 希 望 出 现 更 多 更 好 的 适 应 转 型 期 日 语 学 习 的 好 教 材 , 为 中 国
7、日 语 教 育 蓬 勃 发 展 作 出 新 贡 献 。 中 国 日 语 教 学 研 究 会会 长 修刚 2 0 1 2 年 5 月 5 号 字 3 9 3 9 新 编 日 语 教 程 1 清 样 2 0 1 2 / 5 / 7 序 二 外 语 人 才 的 培 养 , 有 种 种 不 同 的 目 标 , 教 学 内 容 也 各 不 相 同 。 而 同 一 个 培 养 目 标 , 也 可 以 有 种 种 不 同 的 教 学 模 式 和 手 段 。 众 所 周 知 , 由 日 本 国 际 交 流 基 金 会 主 持 的 日 语 能 力 考 试 , 是 当 前 检 测 日 语 语 言 基 本 功 的
8、一 项 权 威 性 的 考 试 。 由 新 世 界 教 育 集 团 主 持 编 撰 的 新 编 日 语 教 程 系 列 , 以 培 养 通 过 各 级 日 语 能 力 测 试 的 日 语 人 才 为 目 标 , 自 2 0 0 6 年 问 世 以 来 , 因 其 专 业 性 和 实 用 性 而 深 受 广 大 日 语 教 学 及 学 习 者 的 喜 爱 。 此 次 针 对 2 0 1 0 年 新 日 语 能 力 考 试 的 改 革 变 化 , 教 材 编 写 者 在 获 取 各 方 反 馈 的 意 见 和 建 议 后 , 推 出 了 新 编 日 语 教 程 的 第 三 版 , 它 吸 收 了
9、旧 版 新 编 日 语 教 程 内 容 和 结 构 上 的 优 点 , 并 加 以 提 升 与 创 新 。 第 三 版 的 教 学 题 材 更 加 新 颖 实 际 , 覆 盖 到 了 社 会 生 活 的 方 方 面 面 , 结 构 体 例 也 趋 于 系 统 完 整 。 从 内 容 构 成 来 看 , 构 思 严 谨 , 语 言 地 道 而 又 时 尚 , 同 时 以 种 种 练 习 形 式 紧 扣 日 语 能 力 测 试 的 主 题 。 这 套 教 材 给 我 的 感 觉 是 , 努 力 尝 试 综 合 迄 今 为 止 的 种 种 先 进 的 教 学 手 段 , 同 时 又 为 社 会 上
10、自 学 的 青 年 人 提 供 了 轻 松 活 泼 而 又 详 细 实 用 的 学 习 内 容 。 受 编 者 委 托 , 让 我 来 写 一 篇 短 序 。 我 虽 然 执 教 日 语 多 年 , 在 通 读 了 这 套 教 材 之 后 , 不 由 得 感 慨 良 多 。 首 先 是 让 我 再 次 感 觉 到 基 础 日 语 教 学 的 艰 辛 , 从 点 点 滴 滴 构 成 方 方 面 面 , 凝 聚 了 教 育 者 多 少 的 心 血 ; 同 时 , 我 确 实 很 佩 服 教 材 编 者 们 的 丰 富 教 学 经 验 和 敬 业 精 神 , 没 有 亲 身 执 教 的 经 验 ,
11、没 有 全 身 心 的 投 入 , 不 可 能 有 如 此 一 丝 不 苟 、 构 思 严 密 而 又 形 式 丰 富 的 教 材 产 生 。 最 后 , 我 感 谢 教 材 编 者 们 为 我 们 社 会 上 的 日 语 学 习 者 提 供 了 一 套 新 颖 而 又 实 用 的 教 材 , 我 相 信 它 将 和 许 多 优 秀 的 教 材 一 样 , 成 为 大 家 所 喜 爱 的 一 套 教 科 书 。 上 海 外 国 语 大 学 日 本 文 化 经 济 学 院 教 授 博 士 生 导 师 上 海 市 通 用 外 语 考 试 日 语 专 家 组 组 长 皮 细 庚 2 0 1 2 年 5 月 5 号 字 3 9 3 9 新 编 日 语 教 程 1 清 样 2 0 1 2 / 5 / 7
