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1、在教科研会议上的讲话稿范文 各位老师、同志们：今天，我们在这里召开我局历史上首次教育科研会议。这次会 议是在国家基础教育工作会议胜利召开、我局基础教育工作连年取 得好成绩的形势下召开的。这次会议的召开，必将进一步促进我局 基础教育科研的开展，在我局各中小学形成科研兴校的良好氛围。 在今天的会议上，总结了“九五“期间我局中小学开展教科研工作情 况，并对“十五“教科研工作进行了具体安排。油建一小、机关一小 等学校在教科研方面作了很多有益的探索，在大会上做了典型发言。 大会还对在“九五“期间在教科研工作中作出成绩的学校和个人进行 了表彰，希望受表彰的先进单位和个人要珍惜荣誉，再接再厉，在“ 十五“取
2、得更大的成绩。下面我代表“中心“讲几点意见。一、要充分提高对学校教科研工作重要性的认识，增强开展教 育科研的自觉性近几年，我局基础教育取得了令人注目的成绩，教育教学质量 一年一个新台阶。今年，我局的高考成绩又取得了重大突破。但是, 我们应该看到，在教育形势迅猛发展的今天，我们的教育思想、教 育观念、教师队伍的思想业务素质和学校管理水平还不能完全适应 21世纪教育发展的需要。要想使基础教育再上新台阶，除了进一步 强化学校管理外，必须充分认识教育科研的重要性，切实加强学校 教育科研工作。目前，教育科研的质量已经成为现代基础教育办学水平的重要标志。教育科研和教育现代化是今后推动基础教育发展 的“两翼
3、“。随着油田教育的发展，教育科研必将成为推动油田教育持续发 展的新动力,学校个性化、特色化的重要手段，要提高教育教学质量， 就必须走科研兴校之路，通过教科研转变思想、更新观念、提高师 能，通过课题以研代训，质量是学校立校之本，教科研是学校成名 之源；成为提高教师业务素质的强有力支撑，教科研是教师个人短 时、快捷、科学而又高效的成功、成才之路，教科研是教师的必然 选择，以课题带队伍，是最佳的途径之一，有许多教师已不满足于 传统的教学方法，渴望通过实验研究探索规律，寻求改进教育教学 的新思想、新路子、新方法，学校若把他们组织起来，边干边学， 就会形成一支可观的科研力量；教科研是学校上水平创特色的必
4、由 之路。要通过多种形式和途径，使广大教育工作者认识到，教育事 业的改革与发展，必须走科研兴教的道路，要向教育科研要质量， 靠教育科研上台阶，要调动广大教师承担教育科研课题的积极性， 主动探索和研究教育教学中的重点、难点、热点问题，在先进的教 育理论指导下开展教育教学活动。学校要对教师适时、适量的下达 科研任务，丰富教师的理论素养，提高其教科研能力。忽视或低估 教育科研的作用，就会在当前教育改革与发展大潮中处于被动地位。二、转变观念，树立科研兴校意识，扎扎实实地作好教科研工 作 既然教育科研对提高教育教学质量、提高教师队伍素质具有如 此重要的作用，那么作为学校领导和每一位教师都应该全身心地投
5、入到教科研工作中去。要作好教科研工作，我认为，首先要转变思 想，更新观念，具体讲要转变四个观念：即要转变单纯以继承为中 心的教育思想，树立着重培养创新精神的教育观念；转变以学科教 学为中心的教育思想，树立整体化知识的教育观念；转变以发展智 力为中心的教育思想，树立智力和非智力协调发展的教育观念；转 变只关注硬件设施的教育思想，树立重视营造良好学术环境的教育 观念。其次，要把握教育科研方向，形成办学特色。学校教科研工作 要以油田“十五“教育改革和发展中的重大理论问题和实践问题为主 攻方向，积极探索教育发展的规律，发挥教科研的理论指导作用。 积极探索用先进的教育理论和教育技术，提高学校的教育教学效
6、益 和办学水平，形成学校的主研方向和办学特色。再次，以课题为龙 头，以实验校为基地，形成多渠道，多层面，多梯度的课题网络， 建设教科研孵化器，中试站。加强科研队伍和实验基地建设，进一 步完善油田教育科研网络和运行机制，要努力建设一支专、兼结合、 数量充足、业务精良的教育科研骨干队伍，在科研基地建设方面， 配合教育特色校建设，按“油田学校“两级标准，加强各级教育科 研实验基地的建设步伐。最后，要大力倡导和实施“科研兴教，科研兴校，科研强师，科 研助学“工程。以创新教育为动力，全面推进素质教育，大力普及现代教育理论，现代教育模式和现代教育技术，以建设学校特色为重 点，凸现学校优势，发掘办学潜能，促
7、进办学特色化、教师教学个 性化。以课题为龙头，抢占基础教育教学制高点，全面优化教育科 研过程，全面提高成果水平和应用水平，多出成果；构建具有油田 特色的现代教育科研网络和管理体系，为中原油田率先基本实现教 育现代化提供强有力的理论支撑，科学导向和技术保证。通过开展多形式，多专题的活动不断提高广大教师科研素质， 努力培养一批科研骨干；围绕教育科研示范区的建设工作，建设 个能起到示范性的局级教育科研实验基地，在不同学段，不同 层次上取得一批研究成果，总结推广项具有普遍意义的优秀科 研成果；力争使油田教育科研工作达到河南省先进水平。三、“十五“期间，要重点抓好的几项工作“十五“期间，中原油田基础教育
8、科学研究要重点抓好以下几项 工作：、加强教育质量监控体系的研究。结合油田基础教育实际， 以提高油田整体办学水平和教育质量为核心，切实加强教育质量监 控体系的研究，制定出科学规范的教育教学质量监控体系，宏观指 导各学段的教育教学工作；同时就如何提高宏观管理和业务指导水 平，提出富有价值的改革新思路。、大力推进素质教育，不断进行教育创新，形成创新教育、 创新学习、人文教育和科技教育的目标操作体系、运作方式、评价 体系和保障体系的基本框架，并在实施的内容，途径和方法，以及培养目标上开展富有价值的实践研究工作。积极探索，“中小学创新 学习的理论与实践“、“自主教育模式研究与实践“、“中小学生学习 策略
9、和自我激励的研究“等方面的研究。加强在减轻学生课业负担，提高课堂教学效率和教育质量方面 的研究。认真研究“ 高考模式。使油田教育持续保持河南省 和石化系统领先水平。在家庭教育和心理健康教育开展研究，加强对家庭教育的系列 研究，探索家教的有效途径。把心理健康教育作为德育新的切入点， 提高学生心理健康水平，增强德育的实效性、针对性。、开展优秀教育科研成果的推广应用研究。从油田教育实际 出发，有针对性地借鉴和吸收国内业已取得的优秀教育科研成果， 有计划地开展试点推广工作，这是我局基础教育开展教育科研工作 的一条捷径，也是各学校开展教科研工作的常规做法。、进行教育现代化的研究。重点是探索现代化教育的内
10、容、 途径、方法和手段，并探索如何利用现有的资源，提高教育教学质 量和教学效果。5、“中心“教科室作为作为业务主管部门，要切实加强对学校教 科研工作管理和指导，特别是加强课题研究过程的管理，这是确保 课题研究质量的前提。要避免“种而薄收“、“种而不收“的现象出现。 要大力开展 “特色学校“、“特长教师“、“个性学生“展示活动，为学 校、骨干教师提供展示科研、教改成果的舞台。大力培植表彰科研 型学校和教师，树立科研先导、特色学校的先进典型，开创油田教育特色。要积极引进和承办上级教科研会议，把最新最好的理论和 经验引进来，为骨干教师创造学习机会。多渠道、多层面与高校和 科研院所合作，实施 “借脑工
11、程“。组织教科研培训班，教科研骨干 研究生课程班、高校短期学术访问（专题研究），培养多层次的教 科研骨干。6、创设实施教育科研的宽松环境。主要做好四方面的工作：一是加强教育科研机构建设，理顺教育科研体制。教研、师训 与科研密切合作，创设科研与教研资源共享，优势互补的科研氛围， 保障教育教学改革的顺利实施。二是要实现教育科研决策的科学化和民主化。三是要加强教育科研的经费投入。建立重点课题的经费拨款制 度，以保证重点课题顺利进行。四是建立充满活力的教育科研运行机制，创设良好的教育科研 氛围。为保障教育科研事业的健康发展，调动教育科研人员和广大 中小学教师从事教育科研工作的积极性，建立教育科研工作的保障 和激励机制。同志们，“十五“ 期间，中原油田基础教育要高举“科研兴教， 科研兴校，科研强师，科研助学“的旗帜，不断加大教育创新力度， 把油田教育做大、做强、做精，创建教育质量、综合实力和现代化 水平在河南省和石化系统领先的全国一流教育学区，打造油田教育 品牌，实现跨越式发展，开创油田教育的新纪元。
