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1、2014年安徽省高等教育振兴计划教学改革与质量提 升计划“弘扬核心价值观名师工作室”项目申报指南 一、项目建设目标 贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，落 实中共中 央办公厅印发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 （中办发201324 号）、中共安徽省委 办公 厅印发的关于培育和 践行社会主义核心价值观的实施意见（皖办发20149 号）、 中共 教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记五四重要讲话 精神的通知（教党2014 16 号）等文件精神， 围绕立德树人和培 育践行社会主义核心价值观的总体要求，聚焦高校思想政治教育 重点领域，聚集全省高校名师最强力量和优质教学资源，建设一 批
2、弘扬核心价值观名师工作室，建立跨校联合、力量协同、合作 共建、普惠共享机制，打造一批高校思想政治教育名师大家、精 品课程、 实践基地、教学科研成果,形成富有特色的大学文化品牌。 在此基础上，同步建立我省高校思想政治教育相关教育教学标准， 培训培养思想政治教育工作骨干队伍，推广思想政治教育优秀成 果，全面提升大学生思想政治教育工作质量。 二、项目建设内容 2014 年，弘扬核心价值观名师工作室项目分思政理论课教 师、辅导员两类。建设内容如下： 1.弘扬核心价值观名师工作室项目一（思政理论课教师） 针对中央 规定的毛泽东思想与中国特色社会主 义理论 体系概论、 马克思主义基本原理概论、 中国近现代
3、史纲要、 思 想道德修养与法律基础、 形势与政策等思政理论课程建立名师 工作室。 每个名 师工作室设 1 位首席专家，从全省高校遴选 510 位骨干教师组成课程团队，按照中共中央宣传部、教育部关于 进一步加强和改进高等学校思政理论课的一系列规定和要求特 别是高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）（教育部教社字 20111 号印发）要求进行建设， 强化教学研究、队伍培养、学科 建设等职能，与教育部全国高校优秀中青年思政理论课教师择优 资助计划、我省已开展的思政理论课建设工程等方面项目相衔接。 名师工作室要抓住重点、全面建设，要创新驱动、积极探 索，要明确目标、量化成果，突出 带动、辐射、服 务作
4、用。主要承 担以下建设任务： 根据要求研究制订我省上述课程教学标准要求、教学工作 规范要求和教学质量教学效果评价标准要求；择优建立课程系列 授课示范录像；研制学生网络自主学习和自测软件工具；探索并 推广典型教学方法和学生学习考核考试办法；探索实践教学有效 形式和工作机制；编写教学辅导、教学参考用书；组织开展课程教 学科研交流观摩活动和教师社会实践活动，探索交流新途径和活 动新机制；探索师德师风建设的长效机制和有效途径;开展课程 教育教学和与课程内容相关的重大理论课题研究（为必报内容） 等。 2.弘扬核心价值观名师工作室项目二（辅导员） 贯彻落实教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定、 高等学校辅
5、导员职业能力标准（暂行）和省委 组织部、省委宣 传 部、省委教育工委、省教育厅关于进一步加强全省高等学校辅 导员队伍建设的意见等文件精神，围绕辅导员职业化专业化发 展和辅导员工作规范，分 类建设辅导员名师工作室。 每个名师工作室设 1 位首席专家，从全省高校 选择 5-10 名优秀辅导员组成工作团队。名师工作室要抓住重点、全面建设，要创新驱动、积极探 索，要明确目标、量化成果，突出 带动、辐射、服 务作用。主要承 担以下建设任务： 围绕辅导员主要工作职责，在思想政治教育、党团和班级建 设、学 业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨 询、网 络思想政 治教育、危机事件应对、 职业规 划与就业指导
6、、理 论与实践研究 等主要领域选择某些领域开展实践探索，研究制订该领域辅导员 工作要求、工作规范和考核标准；探索高校辅导员队伍专业化、 职业化发展有效途径，明晰辅导员的岗位职责和工作边界，丰富 辅导员工作的专业内涵， 规范辅导员的工作范畴；研制本校辅导 员职业能力细化标准，建立辅导员职业能力认定、 评审、考 评考 核机制；探索并推广富有特色和成效的辅导员 工作经验和典型案 例；探索导师制的“ 传 帮带” 辅导员培养模式、 辅导员团队工作创 新模式；积极探索构建高校辅导员工作考核评价指标体系；开展 辅导员工作重大理论和实践问题等方面的课题研究（为必报内容） 等。 三、项目立项限额与资助额度 1.
7、弘扬核心价值观名师工作室项目一（思政理论课教师）：立 项 20 个，每个项目资助经费额度为 25 万元左右。 2弘扬核心价值观名师工作室项目二（辅导员）：立项 20 个， 每个项目资助经费额度为 25 万元左右。 以上项目建设周期为一年。 四、项目申报条件 1.弘扬核心价值观名师工作室项目一（思政理论课教师） 牵头申 报学校为省属普通本科高校，重点是设立独立的 思政理论课教学科研管理机构的高校，课程建 设达到教育部印发 的高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）（教社字20111号）各项要求，教学工作规范，建设成效明显。有一支稳定的、业 务水平较高的教师队伍，教学和科研同步发展，在全省马克思主
8、义理论学科建设和相关专业建设中发挥重要作用。 首席专 家系专任教师，在科研上治学 严谨，对马克思主 义重大现实问题有理论研究和实践探索，在本学科领域具有坚实 的理论基础和系统的专业知识，有稳定的研究方向和相应的科研 成果；在教学上积极开展教学改革与创新，在教学模式、教学方 法上有突破，成果影响广泛；一般应具有正高专业技术职称，师 德高尚，独立系统讲授过思政理论课程，教学实效性强，教学质 量优异；在我省思想政治教育教学领域有较大影响力。 工作室成 员 50以上来自外校，学缘结构、学科结构合 理，成员工作经历、工作能力互补；成员一般具有博士学位或副 高以上专业技术职称，具有较高的教学科研水平，具有
9、 较高的学 术造诣和创新精神，治学严谨，具有团结、协作精神。各工作室成 员不得重复。 团队有合作基 础和经历。 项目建 设目标明确，建 设方案切实可行。 申报研究 课题贴近实际，有 实践意义。 2.弘扬核心价值观名师工作室项目二（辅导员） 牵头申 报学校为省属普通本科高校，学校高度重视大学 生思想政治教育工作，辅导员工作制度规范，工作体制合理，工 作机制完善。 首席专 家原则上具有硕士研究生学历 或副高以上专业技 术职称，年龄在 45 周岁以下，具有较高的思想政治觉悟和理论 素养，连续从事辅导员工作 6 年以上且具有长期从事辅导员工作 的意愿；在辅导员工作实践中形成自身独到的工作理念，工作形
10、成特色，有系统的成熟的工作经验；工作研究取得优异成绩，并将研究成果用于学生工作实践。 工作室成 员 50以上来自外校，学缘结构、学科结构合 理，成员工作经历、工作能力互补。各工作室成 员不得重复。 工作室成 员拥护党的基本理论、路 线、方针和政策，忠诚 党的教育事业，具有高度的责任感和奉献精神，热爱学生思想政 治教育和管理工作，品行端正、师德高尚；在思想政治教育、党 团 和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨 询、网 络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论与 实践研究等主要领域有丰富的工作经历和独到的成果；近三年内 在辅导员全国全省年度人物评选、优秀辅导员评选 中
11、，在省和国 家级辅导员职业能力比赛中，在国防教育工作、党建及思想政治 教育工作、学生资助工作、心理健康教育工作、学生就 业工作等 方面获得国家级、省级荣誉称号和奖励。 团队有合作基 础和经历。 项目建 设目标明确，建 设方案切实可行。 申报研究 课题贴近实际，有 实践意义。 五、项目申报材料 弘扬核心价值观名师工作室项目申请书、 弘扬核心价值 观名师工作室课题申报书和学校申报项目汇总表一式三份， 纸质稿送至省教育厅思政处，电子稿发至 zhangyingming 。 辅助支撑材料由各校视情一同报送。有关项目申报文本、表 格等材料电子稿可从安徽思政与安全教育网下载中心栏目下载。 附：1.弘扬核心价
12、值观名师工作室项目申请书 2.弘扬核心价值观名师工作室课题申报书 3.学校项目申报汇总表6 弘扬核心价值观名师工作室项目 申 请 书 项 目 类 别 项 目 名 称 申 报 学 校 建 设 周 期 首 席 专 家 联 系 电 话 电 子 信 箱 填 表 日 期 安徽省高等教育振兴计划领导小组办公室制 二一四年六月7 填 写 说 明 1.“项目类别” 填写思政理 论课教师、 辅导员 中的一类。 2.“项目名称” 填写各 类项目的具体名称，可以以 牵头人名称命名， 也可以以工作内容命名。 3.“申报学校” 填写首席 专家所在的牵头学校名称。 4. 申报书的内容要全面、系统、完善。表中空格、空页不够
13、时，可 以另加。 5.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、 简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 6. 申报书限用 A4 纸张 打印填报并装订成册。一.工作室首席专家情况 姓 名 性别 政治面貌 与民族 出生年月 最后学历 与学位 所在院系 思政理论 课教龄 辅导员工 作年限 专业技术 职务与行 政职务 主要 教育 教学 工作 简历 已有主要 教育教学 和理论研 究项目、 成果、著 作、论文 及获奖情 况 影响力 情况- 2 - 二.工作室团队成员情况 姓名 年龄 学校与 部门 专业技 术职务 行政 职务 主要教育教 学和理论研 究领域 承担 工作 签章 三.项
14、目已有工作基础情况- 3 - 四.项目建设目标与预期成效 （一）总体目标： （二）阶段目标： （三）拟解决的关键问题： （四）预期成果与成效： 五.项目建设理念思路、内容和方法途径- 4 - 六.项目建设进度安排 七.项目建设经费概算 （一）资金来源： （二）资金运用： 八.政策保障- 5 - 九.申报学校审核、推荐意见 申报学校 （盖 章） 校长签字：年 月 日 联合学校 十.安徽省高等教育振兴计划领导小组意见 签章： 年 月 日- 6 - 弘扬核心价值观名师工作室 课 题 申 报 书 课题名 称： 项目负责人： 填表日 期： 申报单位 （盖章）： 安徽省高等教育振 兴计划领导小组办公室制
15、二一四年六月1 一、基本信息表 课题名称 所属学科 相关学科 计划完成时间 最终成果形式 负责人情况 姓 名 所在院系 职 称 性 别 出生年月 职 务 专业领域 研究方向 外语语种 外语水平 最后学位 通信地址 邮政编码 联系电话 办公： 手机： E-mail 课题组主要成员情况 姓 名 出生年月 职 称 研究专长 工作单位 负责人近三年内取得的相关研究成果 成果名称 出版、发表、提交单位 （出版社、刊物等名称） 出版、发表、提交时间 一、著作类 二、论文类 （注：相关性研究成果须报送成果首页和版权页复印件。提交给有关单位的研究咨询 报告，须报送采纳单位的采纳证明。 ）2 二、课题情况 课题名称 计划完成时间 最终成果形式 申请经费总额(万元) 课题摘要（应包括：1.研究思路和目标；2.主要观点和研究方法；3.研究步骤和重 要环节；4 .拟突破的重点和难点。 ）： 经费概算（单位：万元） 类
