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1、述职报告 本人于 2003 年晋升为中学一级教师，已满六年，现申报中学高级教师，述职如下： 贾楠，1998 年毕业于哈师大中文系汉语言文学专业，怀着简单干净虔诚慈悲的做人做 事原则，执教至今。承担两年的班主任工作，曾任主校、分校、文科、理科的语文教学工 作。在十一年的教育教学实践中，我喜欢学生、热爱课堂，愿意在自己的专业发展和思想 境界上精益求精并且乐在其中，逐渐摸索出了一条兴趣语文-互动语文-享受语文-书 香语文的独特教学思路，形成鲜明的教学风格和个性，深受学生喜爱，家长信任。所教的 四届学生高考成绩优异，其中 2006 年语文成绩名列榜首，超出平行班 3 分并赶超六中。 2009 年所教的
2、分校语文成绩第一，主校文科成绩再次赶超六中，其中五班学生王楚潇的语 文成绩 130 分，超过我省我市文理科状元的语文成绩，为校争光。所以在这里我要感谢 11 年来与我合作的所有班主任们，感谢给我力量、帮助我成长，待我象家人一样的语文组的 兄弟姐妹们。感谢学校的各位领导、老师们，是你们 11 年来对贾楠的包容、理解、信任与 培养教会我谦卑和感恩的活着，我取得的一切成绩，不仅是我一个人的，更是培养我的省 实验这个集体的一部分，离开了培养自己的这个集体，我一无所有。 一 、近五年所获荣誉： 2006 年被评为南岗区记功教师。 2007 年被评为国家级课题组优秀实验教师。 2008 年被评为市教育系统
3、记功教师。 2008 年被评为市级语文骨干教师。 二、近五年课题情况 20012006 年参加黑龙江省十五重点课题文言文教学研究课题并于 2006 年结题。结 题论文文言文教学的智慧与艺术获得一等科研成果奖。 2005现在参加国家级十一五课题创新作文研究 ，所写的四篇论文分获国家级一 二等奖。 2007 年在课题组的作文课大赛中获得国家级一等奖，并获得优秀实验教师的称号。 三、近五年参赛情况 2005 年在全省高中语文中青年教师专业基本功大赛中获课例研评一等奖， 现场作文 大赛二等奖。 2006 年在哈市新课程教学大赛中获二等奖。 2007 年在全国创新作文优质课大赛中获得全国一等奖。 200
4、7 年在全国语文教师读书大赛中获得高中组一等奖。 2007 年在黑龙江省第二届普通高中“感受体验新课程”教学技能展示评选活动中获得 教学设计、说课设计、一等奖。 四、近五年指导学生情况： 2007 年“语文报杯”全国中学生作文大赛中，所指导的 11 名学生分获一二三等奖。 并荣获国家级优秀指导教师奖。 2007 年在全省“感觉与发现”作文大赛中，所指导的 19 名学生分获一二三等奖。本 人获“培养文学新苗园丁奖” 近五年内有数十名学生的习作推荐发表于生活报、新晚报、广播电视周报的佳作副刊， 并做教师习作点评。 五、近五年论文发表编著情况：多篇论文获得国家级论文、科研成果一等奖。并分别发表在国家一级刊物中国教育科 研论坛 黑龙江省教育学院学报 21 世纪素质教育论丛等。 2007 年编写模块学习与检测由黑龙江教育出版社出版全省发行使用。2008 年参编校庆系列丛书。2009 年编写新课程理念背景下高三语文习题与检测由哈工大出版社出版全省发行使 用 六、论坛与观摩教学：2006 年作语文教育要培养读书人的论坛交流,此文获得国家级一等科研论文 发表在 国家一级刊物中国教育科研论坛 。2007 年在赤壁赋市级观摩教学，此课设计刊登在中学语文教学通讯
