天骄创文明单位汇报材料

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1、树文明新风 建美好校园简阳市天骄实验幼儿园创建省级文明单位汇报简阳市天骄实验幼儿园创办于 2004 年 3 月，是资阳市示范幼儿园， 建园以来，该园以幼儿园教育指导纲要为指导，坚持素质教育， 全面执行幼儿园工作规程 ，营造优美和谐的校园文化环境，促进 幼儿身心全面发展，逐步形成了鲜明的办园特色。师幼共同成长，家 园、社区合力共育，办园综合实力不断增强，成为了民办教育的窗口 园，在各方面起着示范、辐射、服务的功能，赢得主管部门、社会各 界的认同和赞许。 一、幼儿园概况简阳市天骄实验幼儿园，位于新市镇新鸿路，是一所设施过硬， 环境优美的民办幼儿园，总投资 600 多万元，占地近 5000，绿化达

2、1600,幼儿活动场地近 800 平方米，建筑面积达 3300 平方米。园内环 境绿化、净化、美化、儿童化，两楼一底的教学楼，共 12 个配套班， 每班有活动室、午睡室、卫生间，配有电视、5P 空调，消毒柜、饮水 机等。园内，幼儿活动场所充足，布局合理，各种硬件设施、设备齐 全。有创意美工坊、图书室、门卫室、教师办公室、园长办公室、道 德讲堂等；有功能齐全、设备先进、安全卫生的幼儿食堂，户外有玩 沙池、种植区、植物观察区、运动场等，设有功能多样的大型玩具、 儿童攀爬架，丰富多样的体育器材等。先进、环保、卫生的设施设备、 丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念

3、，是孩子们学习和生活的理想乐园。幼儿园拥有一支素质高、进取心强、乐于奉献的教师队伍。现有 教职员工 31 人，园长 1 人，副园长 1 人，专任教师 22 人，教师专业 达标 100%，大专学历达 100%，保育员 3 人，后勤人员 4 人。幼儿园 现有幼儿 464 人，设有托班、小班、中班、大班四个年级组共 11 个教 学班。 自办园以来，该园秉承“把爱心献给孩子，把放心留给家长，用 专心成就自己”的办园理念，坚持“精心服务，用心教育，让每个孩 子健康、快乐成长” ，以“管理理念先进、师资队伍优良、保教质量 一流”为追求，成为了幼儿喜欢、家长满意、社会认可、同行佩服的 优秀幼儿园。 二、办园

4、主要成绩在各级领导和主管部门的直接关心指导下，该园始终坚持“以特 色立足、以园风扬名、以服务取胜” ，赢得了主管部门及社会各界的 肯定和好评，逐渐形成了“教师尽心、孩子开心、家长放心”的办园 特色。全体教师以真诚的爱心对待孩子，以饱满的热情投身于每天的 工作，培养了一批又一批“身心健康、习惯良好、全面发展、活波开 朗”的儿童，深受社会各界的好评，幼儿由 2004 年的 200 多名增加至 现在的近 600 名。近几年来，幼儿园先后被评为：简阳市园林式先进单位、绿化先进单位、简阳市最佳文明单位、三星级文明窗口、简阳市争先创优先 进社会组织、简阳市学校安全工作先进集体、资阳市绿化示范学校、 资阳市

5、最佳文明单位、资阳市示范幼儿园等。2011 年2015 年，连续 5 年被简阳市教科局评为“优秀幼儿园” 。2015 年 9 月，简城学区“优秀幼儿园经验交流”工作会议在该园 成功召开，教育督导组倡导简阳市其他民办幼儿园学习该园的办园经 验，观摩该园的环境创设。 3、创建措施：（一）统一思想，营造了浓郁的创建氛围， 明确文明创建工作 的重大意义。在申报四川省精神文明单位以后，制订了创建工作规划，并确 立了以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨，构建团结健康、 奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围。根据创建规划，加强教职工的思想政治建设工作，开展扎实有序 的理论学习是学校开展文明创建工作的

6、先导为此，幼儿园通过组织教 职工认真学习领悟习近平系列讲话、 “六个为什么”等精神；学习中 华人民共和国教育法 教师法 未成年人保护法 幼儿教师职 业道德等法律法规，不断提高教职工政治觉悟和职业道德修养。 每年初，召开创文明单位动员大会，建立以园长为组长的创建工 作小组，制订计划，安排活动内容。通过开主题园会、小组活动、学唱社会主义核心价值观“二十四字歌” ，致家长一封信等形式，宣传 公民基本道德规范，增强全园参与创建活动的意识。通过学习爱心班主任、最美教师等事迹的活动，不断提高教职工 的道德素养，力求做到“身正为范，德高为师” 。并开展“优秀教师” “优秀班主任”等系统活动，在教职工中营造找

7、差距，讲奉献，学先 进，赶先进的良好氛围。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工 的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。同时，充分利用幼儿园的走廊、楼道、LED 显示频、家园联系栏、 宣传专栏、宣传展板等阵地，突出文明创建的中心内容，宣传中国公 民基本道德规范，在教职工中开展公民道德知识竞赛等活动，在全园 范围内营造了浓郁的创建氛围。（二）拓宽渠道，搭建家园共育桥梁，共创文明之路。 幼儿园每学期定期召开家长会、家委会等，定期向家长开放半日 活动，每学期对家长开设文明专题性的家长讲座，宣传正确的教育观 和公民基本道德，提高家长的文明意识，规范家长的文明行为。 每 年的“六一” 、 “

8、元旦”都请家长来园和幼儿一起开展形式多样的家园 同乐、观摩、文艺联欢活动，每年召开一届幼儿亲子趣味游戏运动会 等，通过活动丰富了家长科学育儿的方法， 增进了师生情、家园请、 亲子情，进一步实现了家园共育。同时利用宣传栏、家园联系栏等向家长宣传科学育儿方法，定期 开展“文明家长”评选活动，特别是最近两年我们充分利用网络资源与家长真诚沟通，建立了幼儿园 QQ 群、班级 QQ，拓宽了家庭、幼 儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的和谐发展。 （三）建设一支师德高尚、业务精良、无私奉献的教师队伍。1、以德为先，构建和谐的师幼关系幼儿园通过广泛开展思想政治、法制、心理健康和职业道德学习， 帮助教

9、师树立正确的人生观、价值观和职业观，促进教师依法施教、 以德治教。以幼儿园工作规程 、 幼儿园教育指导纲要等教育理 论为指导，更新了教育观念，解放了教育思想，杜绝体罚和变相体罚 等现象的发生。同时，开展“做合格幼儿教师” “做文明有礼的幼儿 教师” “做孩子们喜欢的教师”等培训活动，进一步提升教师的个人 素质和职业道德修养，构建和谐、平等、关爱的师幼关系。2、增强服务意识，树立奉献思想。该园把“真心育苗、优质服务”作为精神文明建设的一项重要内 容，力求做到真心、周到、优质，用这样的标准来服务幼儿、服务家 长、服务社会。例如：对患病幼儿进行细心的观察和护理、为尿湿裤 子的幼儿及时更换干净的衣裤、

10、坚持每天为幼儿洗脸洗手、给孩子擦 宝宝霜、每天保证幼儿充足的饮水、耐心的哄孩子入睡、关爱留守儿 童、为幼儿送节日礼物、户外活动前为孩子垫上隔汗毛巾、教师义务 送孩子回家、带患病幼儿就诊、根据气温开放空调.3 抓教师队伍建设，重视教师教学水平的提高。 在教师队伍中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲 团队协作精神，坚持从自身做起，积极参加各类进修学习，在政治修 养、专业理论、文化技能、专业水平等方面严格要求自己，做到敬业、 爱业、精业。组织教师参加系统的理论学习，采取自学和集体学习相结合的形 式；坚持园本学习制度：单周业务学习，双周年级讨论；组织教职工 每月开展一次“做合格幼儿教师” “

11、做文明有礼的幼儿教师”等培训；鼓励教师参加继续教育学习，提高学历；同时，经常组织教师到外地 学习，参加省市的各种教师培训，听幼教专家的讲座，带领教师观摩 学习省市的优秀教学活动；认真开展“五课活动”：优质课、过关课、 亮相课、示范课、随堂听课。通过这些活动，教师们更新了教育理念， 树立了正确的教育观，儿童观，提高了教师的业务水平。 （四）以人为本，建立和谐的人际关系，养护文明校园。天骄实验幼儿园是一个温暖、和谐、团结的大家庭。园领导以身 作则，率先垂范，给教师们创设宽松、温馨、愉快的人文环境，真心 对待每位教师，用诚心打动每个教师。幼儿园坚持为教师提供精神上的鼓励和物质上的支持，每个月向 教职

12、工发放交通补贴、通讯补贴、课时津贴、生日慰问金等，关心帮 助教职工生活，积极为教职工排忧解难，让教职工工作开心，生活舒 心。 在日常管理中，把真情融入其中，以平等的地位，和谐的态度， 共创愉快轻松的工作环境。园领导关心体贴教职工生活，聆听他们的 建议，为他们排忧解难，让员工感受到集体的温暖，提高集体的凝聚 力。通过举办节日庆祝活动、运动会、拓展训练、郊游、短途旅行等， 让员工在活动中获得快乐，加深感情，增进友谊，培养员工对集体的 归宿感。 （五）狠抓活动，外塑形象。 1、将文明创建工作和日常工作有机结合。 通过在每周一周会活动上，全体师生唱国歌、宣读爱国诗歌，同 时开展“美丽的中国” “中国健

13、儿” “了不起的中国” “中国艺术” “美 丽的中国”等多种教育活动，增强全园师生的爱国情感，通过开展 “团圆中秋” “暖暖重阳” “欢天喜地过大年” “有趣的端午节”等传 统节日庆祝活动，让全园师生及家长了解传统节日的来历和习俗。并 通过“文明班级” “文明小天使”评选活动，将行为规范教育和文明 礼仪教育作为文明创建的起点常抓不懈。2、积极参与社会公益活动。组织教职工积极参加百姓大舞台、健身操比赛等社会活动，积极 参加学雷锋志愿者活动，关爱身边的弱势群体，结合“简阳市济困助 学”开展以“奉献爱心，捐赠温暖”为主题的爱心教育活动，为留守 儿童送温暖、为困难儿童献爱心、济困助学献爱心等；本园大班

14、幼儿刘俊伟不幸遭遇车祸，园领导了解此事后，积极发动教职工、幼儿及 家长献爱心，捐钱、捐物。幼儿园对本园困难家庭幼儿一直优惠书学 费；过年，过节总给孩子们买一些礼物，给他们送去一份爱心、一丝 暖意。我们的行为不仅得到了家长和社会的认可，也使我园的教师和 孩子懂得了奉献爱心、助人为乐，学会了如何关心他人。 3、扎实开展“五个一”创建活动 一堂“：在开展一堂活动中建立健全相关制度， 精心策划每次讲 堂活动，有效强化道德文化宣传氛围。我园按照每“一月一讲”的实 施计划，已先后组织开展了 10 次，在这些活动中我们基本按照“唱一 首歌” 、 “看短片” 、 “讲故事” 、 “诵经典” 、 “谈感想” “

15、送祝福” 、六个 环节为主。为了组织好每一次讲堂活动，我们从身边的好人好事挖掘 凡人善举，树身边典型。例如：教师翁敏每天很早来很晚回，默默无 闻，在节假日中经常加班，毫无怨言，真正的是以园为家。通过道德 讲堂宣传各类先进人物的优秀事迹，引导干部职工从身边小事做起， 从一点一滴做起，营造“讲道德” 、 “做好人”的深厚氛围，倡导社会 新风尚、推动文明建设方面取得了良好的社会效果，成为教职工感受 道德、践行道德、彰显道德的良好平台。 “一队”：建立了学雷锋志愿服务队，认真完成志愿者注册登记， 制订了志愿服务活动实施方案和计划，围绕“三关爱”主题，组织开 展社会宣讲、网络文明传播、文明宣传、义务植树

16、、义务清扫街道、 社区巡逻、送教下乡等志愿服务活动。在活动过程中，使教职工深刻感受到人与人之间互相关爱、理解、尊重，作为一名教师对社会的责 任和义务，为和谐发展践行自己的承诺。 “一牌”：我们充分利用橱窗、固定宣传牌、走廊等为载体，宣 传明礼、诚信、团结、奋进等遵德守礼温馨提示牌。通过这些宣传牌 提示我们师幼及家长要践行道德、文明，营造了良好的校园氛围。 “一桌”：积极开展文明餐桌行动，广泛宣传“历行节约、反对 浪费”的理念。在幼儿园内部发起“文明餐桌”倡议书，将环保、文 明、节俭进行到底，让幼儿从小养成吃多少拿多少的饮食习惯，杜绝 浪费。同时我们响应国家提倡的“光盘行动”号召，把这种文明行为 传递给幼儿、家长及周围的人。 “一传播”：我们教职工充分发挥舆论阵地作用，通过幼儿园 OO 群、短信平台、班级 QQ 等方式向教职工、幼儿家长广泛传播社 会正能量，例如：反对非法宗教、反对铺张浪费，宣传讲文明讲礼仪， 推荐先进事迹，正面引导网上舆论，营造文明和谐的网络氛围。 （六）以平安稳定支撑文明校园。“安全为重”这句口号我们全