2015年幼儿园中班下学期工作计划

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1、2015 年幼儿园中班下学期工作计划2015 年幼儿园中班下学期工作计划一、班况分析：本学期我班共计 39 名幼儿，其中男生 21 名，女生 18 名。通 过上学期教师与幼儿的共同致力，全班幼儿都失去了长足的提高。 他们初步学会了自我照顾的能力和恪守规则及安全认识，乐意与人 交谈，能自动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、景 象感兴味，有猎奇心和求知欲。顺便是在言语方面，大多数幼儿能 用一般话自动、清晰、连贯地表达本人的欲望和请求，情愿和老师、 同伴交流本人的想法。在家长工作方面，咱们做到深入、细致，处 处为了孩子，时时思考家长。家长也对咱们一学期来的工作也给予 了较大的支持和好评。本

2、学期，咱们仍要严厉要求本人，结合本班 实际，将在新学期中，对幼儿自我束缚、自我意识上进行重点造就， 激发幼儿踊跃探求和自动地学习，促进幼儿瘦弱、谐和地发展。二、班级次要工作指标：1、开学初，根据幼儿园教育指点纲要及36 岁儿童 学习与发展指南和园务计划为指标，结合本班幼儿的年龄特点及 发展情况，制订出适宜本班的教育指标，班务计划、主题活动计划， 并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿的年龄特点，正当安排一日活动时间，动静 交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的能力和兴味安排不同的活动，有组织有指点的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还 有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随

3、机教育， 本学期重点对幼儿动手能力的造就和指点。3、疏导幼儿善于观察生活及周围的环境，造就幼儿多看、多 说、多动手。让幼儿在玩中学，创设一个轻松、欢快的学习环境。 经过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探求。4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、 幼儿感兴味的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探求愿望，进 步幼儿的动手能力。依据主题活动的需求，定期更换主题及活动区 资料，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，造就幼儿的 自我体现能力。5、丰富调整班级的创造性游戏，依据中班年龄特点以及孩子 的生活经验，扩展游戏情节，添加游戏情景，整顿并拓展幼儿的生 活经验，丰富游戏资料，增强

4、游戏规则的造就。6、建立常规的行为习气，造就集体生活的习气，在进餐上保 证桌面地面干净，本人情愿用筷子吃饭，不挑食；能安静地入睡， 穿脱衣服、整顿衣物等自理能力逐步增强；造就孩子集体活动中认 真聆听的习气。7、增强幼儿的安全教育，使幼儿意识有伤害性的物品、行为 和风险的中央，构成初步的安全认识。8、重视对幼儿进行勾结、互助、敌对的良好品德的造就，使 幼儿养成勾结协作，友爱别人等好质量，成为一个真正全面发展残缺的人。三、家长工作指标及措施：咱们的工作离不开家长的理解和配合，咱们要经过始终的沟 通、交流，致力达到教育思维上的分歧，让家长尽快参与到咱们的 教育工作中来，正确意识到家园共育的重要性，改

5、变一些错误的教 育观念。具体方式是：1、踊跃自动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径做好 家长工作，在幼儿园网站、班级主页中，向家长引见科学的育儿方 法以及一周教育教学计划。2、经过各种方法（例如：家长会、家访、电话、面谈等）与 家长沟通，用实际的工作取得家长的信赖。3、进里手访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流， 全面沟通、了解幼儿的无关状况。4、采用成长档案的方式及时将幼儿在班上的状况反映给家长， 同时也方便家长与老师交流孩子近期在家状况。5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通， 听取家长的无关意见。四、环境创设：（一） 、班级环境创设：1、抓住幼儿书面语发展的要害

6、期，给幼儿营建一个柔美、规 范、精确的言语环境，促进幼儿言语的发展，丰富幼儿的词汇和对 言语的理解能力。疏导幼儿用简单句与成人沟通，表达需求与感受，在讲述事情的时候不焦急，学说残缺句。2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他资料，保护 和惹起幼儿对周围环境、事物的猎奇心和探求愿望，指点幼儿经过 摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探求形式直接获得感性经验， 造就幼儿对事物的感受力。3、结合各个主题活动、季节特色，师幼互动，创设出有特征， 适合本班幼儿年龄特色的环境。鼓励幼儿参与环境布置，使幼儿真 正成为环境的主人。（二） 、绿色环保教育：1、在一日活动中浸透环境教育的内容，让幼儿收集一些废旧

7、资料，进行小制造，学会轻声和同伴交流，知道乐音的危害等。2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物浇水， 并进行观察，使幼儿产生热爱植物、热爱大天然的情感。5、安排值日生每天对天然角的植物进行治理，养成幼儿良好 的行为习气。6、鼓劲幼儿从大事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。五、具体工作安排：二月份：1、认真做好开学工作，完成收费工作；2、稳固幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规； 3、依据实际状况，认真、正当地制订各类计划，紧抓一日常 规地训练。4、师幼共同以“你快乐、我快乐” 的主题布置教室环境。5、疏导幼

8、儿正确应用筷子用餐。6、学习新操，要求幼儿动作划一、有力。三月份：1、与幼儿一同栽培春季植物，组织幼儿进行治理。2、开展庆贺“三八” 节活动，使幼儿充分感受节日的气氛。3、发动幼儿收集资料，投放到各个游戏区角中。4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰富的主 题墙。 。5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫，增强 幼儿游戏指点。6、增强幼儿自理能力的造就。四月份：1、结合主题，开展“春游” 活动，让幼儿进入大天然亲自感受 春天的气味。2、发挥家长资源，收集无关春天的各类材料，协助幼儿进一 步意识春天里的各种变化、特色。3、依据不同主题，在天然角、数学角区域内提供丰富的资料 和

9、条件。4、鼓励幼儿踊跃参与班级主题环境的布置，使班级主题墙更加丰富多彩。5、结合清明节浸透幼儿关于这一节日的意识。6、全园性逃生演练活动。五月份：1、结合 5 月 1 日国际劳动节，让幼儿进一步了解“五一” 劳动 节的含义，造就良好的劳动习气。2、依据主题的开展，造就幼儿对生活中科学景象的兴味，加 强探求认识。3、日常活动各环节中契机，进一步造就幼儿自理能力、生活 习气的养成。4、迎接市综合考评。5、预备“庆六一” 活动。6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，进步平 衡能力。六月份：1、开展“庆六一” 活动。2、感知夏天的季节特色，了解冬季与人们生活的关系，疏导 幼儿产生探求夏天大天

10、然的愿望。3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。5、对幼儿进行假期安全教育。6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。 2015 年幼儿园中班下学期工作计划（2）时光飞速，小朋友已经度过了欢快的暑假，回到了老师身边， 迎接快乐的集体生活。新学期，对咱们来说是一个新的应战。因此， 本学期咱们将会愈加严厉要求本人，总结上学期的工作，汲取经验， 争取把班级搞好。一、班级状况分析：通过中班上学期的生活和学习，在文化礼貌方面也有了很大 的提高，大部分幼儿能自动地向老师问早问好；在绘画方面的能力 有所进步，能按本人的意愿画出本人的所思所想，在涂色方面也提

11、 高了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定 的体现能力，并掌握了一定的节拍感；在生活习气方面，大部分幼 儿都有良好的卫生习气，如饭前便后洗手，有良好的洗手擦手习气 等。但也存在一些成绩，如大部分幼儿能踊跃参与活动，对主题活 动有较浓厚的兴味，踊跃参加体育锻炼，但还是有个别幼儿留意力 不集中，不能够恪守纪律，聆听能力弱等。又如我班大部分幼儿活 泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆体现及发表本人的 见解，对各种新颖事物有浓厚的兴味，但还是有个别幼儿比较好动， 爱聊天是咱们班孩子最大的缺点。又如大部分幼儿性格开朗活泼， 顺应集体生活，与同伴敌对相处，遇到成绩会商量处理，但还是

12、有 个别幼儿任性王道，性格较外向胆怯等。因此，本学期，咱们仍将 把常规放在重中之重，并依据幼儿的不同特点，为每个孩子创造一个适合他们发展的环境，从纵向下来看待咱们的孩子，使每个孩子 都能瘦弱、快乐的成长。不只如此，咱们还将依据孩子的个体差同 性，因材施教，利用赏识教育，协助每个幼儿在原有程度上都失去 进步！特制订本班班务计划如下：二、工作指标与措施：新的学期开始了，咱们老师将以最大的热忱、最宽的襟怀投 入到工作中去，尽量做到教师开心肠工作，幼儿瘦弱地生活。以下是我班本学期将要 开展的一些工作：（一）安全工作：1户外活动。（1）学习安全玩大型体育器械的方法，让幼儿懂得如何正确 地滑滑梯、爬攀岩墙

13、等。（2）每次活动强调常规，并让幼儿恪守。2完善一日各项环节的安全工作。（1）晨间接待时，要检查好幼儿自带物，严禁幼儿携带刀具、 针等风险玩具，若发现及时收缴。（2）教育幼儿不在室内追赶、打闹。（3）教育幼儿进出盥洗室时不奔跑，先出后进。（4）做好送点心时间的交接工作将点心放置角落，以防烫伤 幼儿。抓好分点心、吃点心时幼儿纪律，防止打翻点心而被烫伤。（5）留心观察幼儿的言行，在每一次活动之前都要交待好安 全工作的要求。 3家园密切配合，取得教育共识。经过家长会及家园联系栏等向家长引见对幼儿自我保护造就 的重要性和造就方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育， 并采取正面疏导。4增强幼儿无关安

14、全方面的知识。（1）消防知识：着火了怎样办？如何逃生？火警电话： 119、救护“120”、匪警：110。（2）防身知识：如何对待陌生人。（3）防电知识：不玩插座等5增强门、窗、课桌椅的检查，并经常对玩具进行紫外线消 毒。（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是所有工作的前提，幼 儿只要在良好的卫生环境下才能失去身心瘦弱的发展。结合本班级 特点，咱们将做好以下几方面工作：1正当安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天户外活动 时间。2致力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户 外体育游戏活动。3开展心思瘦弱教育关注个性化幼儿，与家长一起商讨有效 措施。4重视造就幼儿建立科学的

15、生活常规及良好的饮食、睡眠习气，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食 特点。5督促保育员阿姨定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具， 保护室内外环境的清洁。6幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会自动增减衣物， 照顾本人。7幼儿进行安全防备教育，时辰提示幼儿不测就在身边，结 合幼儿本身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保 护认识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探求保护牙齿的秘密。（三）教育工作：1继续以主题活动方式组织开展教学活动，留意各畛域的浸 透。2继续注重幼儿的常规治理，进一步增强幼儿的生活、学习、 游戏习气的造就，并做好平时的浸透教育。3日常生活中留意浸透爱心教育与造就幼儿大胆、英勇的质 量，鼓励幼儿能发表本人的意见及建议。4进一步增强良好教育环境的创设，重视表现幼儿的可操作 性和参与性。5能认真制造教具，为幼儿的活动做好充分的预备工作，更 好的促进幼儿的发展。6保证幼儿的游戏时间，依据孩子的兴味，生成各游戏的主 题，帮助孩子构成一定的合作能力，大胆表示交往的能力，处理成